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蒙以養正 · 十週年畫展|品墨齋
- 由 山東書畫 發表于 足球
- 2022-02-25
蒙共有多少畫
十 年 磨 劍 蒙 以 養 正
——蒙以養正十週年畫展序
文/崔大中
《易經》雲:“蒙以養正,聖功也”。蒙要得養,養之用正,養之得正,方能立於天地之間。蒙以養正,究其要,一是發矇,二是養正。其重在養正。怎樣養,何為正。當須認真對待。
夫畫者,文心也。雖其妙在於心,然其傳必有其脈,必有其宗。故非學無以致遠,非養無以成器。《文心雕龍》有言:“開學養正,昭明有融”,即是此理。
觀今日畫壇,雖畫者芸芸,但多行歧路,離脈背宗,愈走愈遠者有之,迷茫困惑,東鱗西爪,迷失方向者有之。固步自封,棄學好辨,無知胡為者有之。
琅琊臨沂,有胡石先生深知畫壇之狀況,於公元2011年發起“蒙以養正”畫展,力倡讀書求文,研習書法,摹寫經典。其緣由,即是感琅琊畫界新秀崢嶸,唯恐其薰染畫壇之弊疾,離畫道、遠畫旨、步歧路。其目的,自然是期盼正以養心,正以篤行,正以致遠,復興琅琊畫學,進而立標於今日畫壇。
時光荏苒,轉眼已十個春秋。回望養正十年,審視今朝成果,琅琊畫壇,正沐浴魏晉餘風,浸潤筆墨風神,觸及心性真趣,沿正道而砥礪前行,成果已斐然有可觀之跡。
細思“蒙以養正”。其難在養正。養正之難,難在養,更難在正。養者,供養也。養分內外,內在學養,外在行養。學養者,所謂讀書求文,自在內心。行養者,所謂萬里行路,在實踐中體味,在實踐中感知,知行一體。
以學養和行養而言,學養在前,行養在後。學養,就是要研讀經典,求理悟道。苟不讀經典之畫作,經典之詩文,僅聞隻言片語就去實行則不免於弊害。或近於狂禪,或逞空疏之理,耽於所謂遊談,而至於為藝之患。故須依經立意,以意而行,斷不可淺嘗輒止,無知無畏。
正者,不偏不斜,正知、正見也。正知者,藝道之天理,充於天地間,寓於內心中。學而養之,則文氣內斂,華彩燦然,此即所謂文質彬彬。正見者,即正觀,內觀自在,外觀世音,總歸於學養一體,知行合一。
中國畫是文化,當須從文化中求。讀書求文,自學自渡,正偏之別,全在於心。明中正之理,知不二之法,得正知、真知而去大偽,自然而然,渾樸天成,乃藝之正途。況且學藝養正,前有大師經典,更有先師遺訓,足以導引正途,指空望月。芸芸後學,可由此入:尊大道,讀經典,別偏正,養心源,開源發流,明心見性。以此精進,得養正之旨矣!
畫道幽深,文心永珍,惟在精神致一。雖畫理正偽有據,而法式正偏實無定數。因心性有異,其畫法多有不同。然雖形式多樣,其精神核心,實為一致。嘗言畫須革故鼎新,究其實,其要在故,沒有經典,沒有傳統,沒有來處,鼎新何來?蒙以養正,即崇尚經典,原道宗經,振葉尋根,觀瀾索源,銜華佩實,正道直行。以此演進,才能革故鼎新,開繪畫之新境界。
蒙以養正,十年磨劍,實屬不易。長路漫漫,且行且珍惜!行文值此,忽有一遐想,琅琊臨沂,乃魏晉文化中心,當其時,書法繪畫,詩歌文賦,才子競風流。千餘年後之今日,餘根又發新枝,琅琊畫學、文運又漸升起。一代後來學人,砥礪心眼,尋源問道,將或再度復興魏晉風流也未可知。想至此,無限感慨!
值此蒙以養正中國畫作品展開展之際,是為序!
時寒冬初至,歲在辛丑
參
展
作
品
胡石 南園 69cm×34cm 紙本設色
劉明波 青青翠竹 盡是法身 37cm
×84cm
紙本水墨
崔大中 山水清音圖
69cm×24cm
紙本設色
陳子游 相守
68cm×34cm
紙本水墨
王有剛 草本生涯 70cm×35cm
紙本設色
胡 珂 獨鶴與飛
65cm×33cm
紙本設色
李 陽 壽石如意 65cm×33cm
紙本設色
李桂榮 五穀香如故 70
cm×36cm
紙本水墨
高 群 童趣
68cm×33cm
紙本設色
陸 虹 舒捲開合任天真
69cm×34cm
紙本水墨
王 慧 山寺煙雲
69cm×35cm
紙本水墨
孫成滿 牡丹 68cm×34cm
紙本水墨
徐 永 江流天地外
69cm×34cm
紙本設色
軒轅詩東 陶淵明詩意圖
66cm×32cm
紙本水墨
子 樹 興寄煙霞
68cm×39cm
紙本水墨
劉 耿 松瀑水澗
65cm×33cm
紙本水墨
謝 康 帶雨方知國色寒 69cm×34cm
紙本設色
劉明傑 悠然釣秋水
68cm×33cm
紙本水墨
劉 樾 悟之身心
63cm×33cm
紙本水墨
王 方 看山圖
68cm×34cm
紙本水墨
惠 鈞 明月清風次第來
65cm×33cm
紙本設色
清 荷 一秋心事付東籬
68cm×36cm
紙本設色
張 偉 煙雲疊嶂 70
cm×33cm
紙本水墨
劉朝乾 山居
69cm×45cm
紙本水墨
林凡強 疏林幽趣 70cm×35cm
紙本設色
姜正衡 嚶鳴之二 19cm×26cm 紙本水墨