孤獨症，不到兩歲就能看得出來，早用心！

有的時候，家長明明看得出孩子有某些問題，但是卻不敢多想，從而延誤孩子的及時干預治療。

例如：男孩遲遲不說話，會有人安慰說“貴人語遲”。但是即便不是孤獨症，“語遲”該治也得治對不對？

所以，這邊列舉一下早期孤獨症表象。但是請注意，“數證並存”也並非一定就是孤獨症，只不過及時關注，總歸沒有什麼壞處。

分三個階段：新生兒時期，1歲左右，2歲左右

新生兒時期

4個月：嬰兒不會看著對方的臉表示微笑

6個月：嬰兒沒有明確的表現出“愉快”的情緒

9個月：嬰兒對他人的微笑、聲音、較為明顯的面部表情變化有相應的互動式反應。

這個階段，其實還並不明顯。但是接下來的1歲左右的特徵，應該引起關注。

1歲左右

1、極端的氣質：異常暴躁，易哭易鬧，變換過於頻繁，並且不容易被安撫；或者非常安靜，無需大人陪伴，無依賴感。

2、眼神接觸差：不光對其他人，即便是媽媽或其他親密撫養的人，都鮮有眼神接觸，對視時間短。

3、對聲音不敏感：無論是親人的呼喚聲音，還是外界突如其來的異常聲音，都沒有太大反應，不去尋找聲音來源。

4、缺少“指物”等明確需求的肢體語言：一般1歲的孩子習慣性地用手指自己好奇或者喜歡的東西。

5、語遲：大多發出毫無意義指向的聲音，或不發聲。

6、對於物體的專注力遠遠超過“活體”，包括家人，動物等。

2歲左右

1、語言能力差：連單字都不能準確表達，或者難以表達超過2字的詞彙。

2、目光跟隨差：無法隨著他人指點去看東西。

3、能力倒退：語言和社交能力出現退化。

以上是按照年齡階段來分解，孩子表現出不同於其他孩子的精神狀態和行為。

另外還有一些孤獨症兒童可能出現的其他預警特徵：

1、重複動作：反覆的看手，蹦跳，轉圈等

2、重複行為：重複的按開關，撕紙，聽同一首歌，重複看同一個動畫的某片段。

3、重複刻板語言：總是會在正常說話前說一些固定臺詞。

4、強迫行為：只吃同一種食物，使用同一個杯子喝水，走固定的路線，如果有改變則會極度不適應甚至情緒崩潰。

5、特殊興趣沉迷：於好奇不同，極度沉陷於某些事物，例如恐龍、流水等，一旦開始就不會輕易轉移興趣或做其他事情。

以上就是給大家展示的有可能是孤獨症的

早期表象

。

在這裡重申一遍：有這些表象的一種或多種，應當引起家長的注意，但絕非能夠定論或確診。我們不要輕易去給孩子“扣帽子”，因為兒童其他精神疾病也有類似的表象。

能夠幫助家長早些發現孩子的異常，引起足夠的重視，及早的去幹預和治療，才是這篇文章的初衷。切不可將上述表象當成診斷依據，延誤真正的確診於治療！