關於書法學習的入手建議

輕音樂 - 安魂曲

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04：26

未知來源

情動形言，取會風騷之意

陽舒陰慘，本乎天地之間 --

孫過庭《書譜》

對於許多書法愛好者來說，一開始寫什麼字型基本上是大家都面臨的問題，這恰好是一個仁者見仁，智者見智的問題。從身邊的習書法的朋友來看，大部分從楷書入手，有一個特別喜歡自由的書友，從江湖行草開始，經多年無所精進，終歸還是重新回到隸書基礎的路線上，從頭再學。

相比這位書友的經歷，我和我家小朋友運氣就好得多，從一開始就走了我所認為的正路——即習書當從篆隸入門。古人認為：“學書非從篆隸入門，則其趣不博，其意不高，其家數亦必不能大。篆象規圓，隸象規方，篆工間架，隸精筆力；篆以觀其會通，隸以堅其壁壘。”必須說明一點的是，每個人學習書法的目的不同，有的只為把字寫好看，有的就是為了打發業務時間，也有的從書法中吸取營養，以至於有所成就。不同的寫字目的對於入門的要求也是不同的。本文只針對於把書法當成藝術修養來完成的人的建議。僅供大家探討，參考。

王羲之曾不止一次告誡其子王獻之：

學篆籀，工省而易成。

勿播於外，緘之秘之。李世民為此點贊，在他為《晉書》寫的《王羲之傳》中，歷數各家書法之短，唯獨贊王羲之曰：“祥察古今，精研篆素，盡善盡美惟王逸少乎！”封建帝王為書家親撰傳論，並如此推崇，這是十分罕見的。王羲之之所以能光耀百代成為“書聖”，顯然也是與他認識到了學練篆書的重要意義，並苦練篆書是分不開的。

清代書法家何紹基說得更為直接和肯定：“餘學書從篆、分入手。東漢蔡邕在其所作《篆勢》一文中讚美篆書道；“處篇籍之首目，粲彬彬其可觀，摛華豔於紈素，為學藝之範先”。

篆刻大家，西冷印社的吳昌碩先生一生臨“石鼓文”他曾說“餘學篆好臨《石鼓文》，數十載從事於此，一日有一日之境界”。作為四川當代書法的代表何應輝先生，對書法的貢獻極大，尤其是以篆隸入行草，於飄逸中融樸厚，於妍美中見古拙，讓書法生出新的美感。而何老先生在書法研習教學中也極力推崇習字從篆隸入門為好，可以為我們所借鑑。

由此可見：“學書先學篆”的理由是很多的，而且這條道路肯定是可行的。雖然很多書法大家，並不一定都以篆書稱名於世；但完全可以肯定，他們都在篆書中吸取過可貴的藝術營養；古往今來篆書哺育出了眾多的書法大家，光耀史冊，功不可沒！

事物的發展，都是一個“從簡單到複雜、從低階到高階”的前進上升過程。縱觀書法，也正是這樣的：古代的篆書不像其後的隸、草、真、行那麼複雜，更絕不是那麼高不可攀，而是較為簡單易學，僅有“點、直、弧、”三者，且用“點”極少，實際常用的不過“直、弧、”二者而已，較“永字八法”，就簡單得多！

就其運筆過程來看，也沒有明顯的提、頓，筆畫無明顯的粗、細變化，不過是一個“提筆中含”而已！也有人更直截了當地說，篆書“看來是難，其實簡單”，“只是一個‘中鋒’法而已。

篆書的橫平、豎直、體正、對稱，有變化而不多，這正好是書法初學者必須學到手而又易於學到手的、極為簡易而又很有藝術價值的東西。至今，很多書法老師、培訓班都透過“畫線條”“打圈圈”的“土方法”來打基礎，是為了“短期快速見效”，其實，若想長遠進步，還是直接學篆書最好。

就算篆書因為歷經久遠而認識的人不多，但我們練習篆書的目的是為了學會中鋒束毫，不斷提升線條質量，線質於書法而言，無異於高樓大廈之磚石，基礎中的基礎。就筆者個人經驗而言，習好篆書，學會用筆之法，若能熟練應用，則對於提升隸書，甚至行草書水平，其功效都是顯而易見的。習字從篆隸，正如佛學之雜阿含經，讓人直接走上正道！

習字無捷徑，如果一定要說有，那就是找一個好老師。

感謝雪溪堂主這樣的好老師，讓我們從一開始就行進在正確的道路上！