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高老師傾情教育的第2040個日子
- 由 高爸行教育 發表于 垂釣
- 2022-08-26
如何把檔案匯入問卷星
望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替我們走半步。再美好的理想都要靠我們的行動去實現，不能光說不練，整日空談。
85.2020
年
5
月
29
日
第
15
周星期五
工作日記（總第
2040
）
01
一、班主任工作
1.
早上黃姓同學繼續因為腳痛請假一天，劉姓同學請兩節課的假去辦理戶口遷移手續。我首先要進入“智立方智慧校園”小程式，完成缺勤學生的請假申報。這是現階段班主任每日例行的常規工作之一。
2.
昨天的值日班長賴某某忘了把“分組值日登記表
”
交給我，因此我昨天下午沒辦法與家長和學生及時分享昨天的
“
收穫
”
。今天早上進入辦公室，我就看見那份期望已久的登記表靜靜地躺在桌面上。於是，我把值日班長登記的內容輸入電腦中的表格，並且截圖分享在家長和學生群裡。
今天放學後，我把值日班長交來的的“分組管理表”中登記表的內容輸入電腦，並且截圖和家長與學生共享了，這是我給自己找的一項常規工作。
3.
我們班的家長正能量十足，十分配合我的教育工作。我週一給他們“佈置”了一項特殊作業，要求他們在週二晚上認真讀完孩子們寫的封后，於週三下午放學後前認真給孩子們寫一封回信。我還要求學生在讀完家長們寫的回信後，把信帶到學校來交給我，我要檢查。週三晚上，我就收到十幾個學生交來回信的電子版。昨天上午，剩餘學生都交來了回信的紙質稿。家長們做得已經夠好了，作為班主任，我醒悟得有些晚。
其實，我應該在剛接手這個班的時候就開展這項活動。透過認真閱讀家長及孩子寫給對方的信，我可以瞭解到很多有用的教育資訊。遺憾的是，我現階段正在加大力度利用“問卷星”，需要花費大量時間和精力準備線上測試題，實在抽不出精力細心研讀。只能把它們暫時收藏起來。但願在我們的緣分結束之前，我能抽出時間和精力細心閱讀一遍，不枉我們相識一場。
4.
我們班的家委會會長不僅為人十分熱情，而且對許多電腦軟體的操作十分熟悉。為了讓學生熟悉早上
10
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：
20
分的生物中考測試時間，我決定利用每週日上午的這個時段對學生進行一次模擬測試。需要準備多套中考測試題的電子版，然後利用“問卷星”把它們編輯成適於進行線上測試的題型。
作為從教多年的生物老師，我手中成套的電子版測試卷很多，但是學生手中沒有紙質版的試卷，測試完後，學生無法及時溫習做錯的題目。我們生物科組統一發了九份測試卷，如何把它們弄成電子版是個問題。它不僅需要技術，還需要付出一些時間和精力。我們會長昨天主動提出幫我這個忙，今天我給他捎過去五套紙質版試卷，請他幫我把它們弄成能夠在“問卷星”上編輯的電子版。
02
二、生物教學
1.
把我前段時間收集的七年級生物上冊第三單元第一章第二節《種子植物》的所有中考題整理成一份試題庫。
2.
登陸“問卷星”平臺，把學生完成我昨天佈置的“
2020
年廣東省初中畢業生學業考試生物專項測試卷（二）’的線上答題版”後，正確率在
80%
以下的題目分別截圖儲存在四個班的資料夾中。
3.
把四個班學生完成昨天的線上作業後的成績資料下載並且整理好，把各班學生成績在
80
分及以上的學生在課時進行截圖表揚。我今天沒有初二（
7
）班的生物課，利用中午學生進行午自習的時間對“測試”成績達標的學生進行了表揚。
4.
製作了今天給學生髮的“
2020
年廣東省初中畢業生學業考試生物專項測試卷（三）的線上答題版”，我把它作為星期上午
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進行生物測試的備用卷。
5.
由於最近學生完成的線上作業比較多，因此我今天給學生布置的作業比較靈活：週五、週六、週日完成《新課程中考複習指導》第
192
、
193
、
194
頁的練習題；等我公佈了時間後完成今天發的“專項測試卷（三）”；隨時準備於星期日上午
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完成線上測試。
03
三、工作感悟
1.
今天中午，我把四個班中的科代表召集來，讓他們把這幾天收到的科組長分發來的每本書的複習提綱分別發給學生。昨天已經讓他們發分了七年級生物下冊的，今天讓他們分發了七年級生物上冊的。剛分發完，又有一位可愛的學生給我送來了八年級生物上冊和八年級生物下冊的。想想我每天給學生布置的作業以及他們還有許多科目的作業完成，我不忍心再發給他們了。
換作我是學生，我也會感到頭痛。現在的學生負擔太重了，每天收到的這些學習資料，他們根本沒有時間認認真真去利用。有些學生不會產生這種感覺，因為他們沒有養成認真對待這些學習資料的習慣。
還好，難得糊塗。如果認真起來，誰受得了
?
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