滿分作文《亮劍無聲處》，無人聲處，也敢亮劍，老師：積累很豐富

語文試卷的閱卷實際上是一件很辛苦的事情，因為佔大部分卷面分數的閱讀理解和作文這兩種型別的題目，是沒有標準答案的，只有參考答案，凡是“言之有理即可”，這就使得老師需要一個字一個字

的

去看，尤其是作文。

而且，閱卷時間也是有要求的，尤其是在大型的考試中，留給作文的時間平均下來只有一兩分鐘。所以想要作文能夠吸引老師的注意，同學們就要花點心思了。

這是江蘇高考語文作文的題目，從這段材料中，能夠看出有兩個觀點，是關於“話”是該“長”還是該“短”，從不同的角度去看，得出的答案也是不一樣的，題目最有一句話中的“個性的彰顯”和“創新意識的閃現”可以看出這是考察同學們，能否從材料中提煉出獨特的想法。

這是當年的滿分作文，題目

叫作

《亮劍無聲處》，從標題就能夠看出這篇文章的氣勢，《亮劍》是一部很受歡迎的戰爭題材作品，劇中的“亮劍精神”備受人們推崇。所以這個標題就能夠吸引老師的眼球。

文章的開頭引用了川端康成的話，提出了自己的觀點，“唯有亮劍無聲處，才能不合大流，唱出自己的旋律”。

接著列舉了范仲淹寫的《岳陽樓記》的例子，魯迅先生在沉默的社會中吶喊的例子，陳寅格先生悼念王國維先生的話，來論證自己的觀點，別人說過的話，我們不要再附和，別人沉默的時候，我們就要發聲，要有亮劍精神。

之後作者又回到了現實，在現實生活中，能夠在無聲處亮劍的人實在太少了，引用了王開嶺先生《古典之殤》中的句子，感慨現在的人們在喧囂的社會中，發聲的內容都是被大多數群體公認的內容，很少遵從內心的想法去發聲，很少在眾口一致的情況下提出自己的真知灼見。

文章的結尾處，作者呼籲人們要擁有這種亮劍的勇氣，敢於在無聲處發聲，只要遵從自己的內心發聲，才不枉此生。

這篇文章是一篇比較典型的議論文，文章的幾個例子都是獨立成段的，先提出自己的觀點，然後舉例論證自己的觀點，在論據結束的時候都簡單

的

總結了一下，也抒發了自己的感情，表達了自己的看法。

文中舉得這幾個例子都是比較不錯的，范仲淹，魯迅，陳寅格，王開嶺這些大師在他們生活的年代都是敢於發聲的，都留下了表達自己想法的著作，對於後人都有警醒的作用。

結合當下的情況，這篇文章的論點是現實意義的，在當前的網路世界或者現實世界中，符合大潮流的聲音很多，敢於提出不同的聲音，很快就會被大潮給淹沒，有的時候即便是淹沒還不夠，逐漸上升到暴力的層面，給社會帶來混亂，這是需要反思的。

當然，也有的人會認為這樣的議論文中，全是各種名人，名作中出現的話，用他人的話堆砌而成的文章還是好文章嗎？

同學們大量地引用別人的話是為了論證文章的觀點，從這些引用內容的質量中，能夠看出質量比較高的同學，平時的閱讀積累也完成

得

很出色，善於思考，能夠把所學的知識合適的運用在作文中，這是值得表揚，鼓勵的。

而閱讀積累做得差的同學，在文章大部分是自己的話，或者只會用幾個老掉牙的論證，這樣的作文是沒有水平的，也得不到高分。

在高年級的作文批卷中，老師看作文的速度很快，需要同學們能夠把文章中的亮點凸顯出來給老師看到，這樣才能夠知道文章的優劣之處，給出合適的分數，合理的運用名人名言，名作中的語言能夠讓老師注意到亮點，從而有機會得到更高的分數。