不做試卷做遊戲，直擊衡東“雙減”下的首個期末考

武家山學校“雙減”下的快樂期末考：

遊戲大闖關

為了進一步落實“雙減”政策，全面貫徹義務教育階段一、二年級無紙化考試規定，創新學生評價方式，讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中，收穫成長的果實。1月11日武家山學校組織一、二年級學生進行期末闖關活動，用遊戲的方式對本學期的學習情況進行了綜合測評。

本次活動以遊戲闖關形式，將本學期的學科知識、實踐技能滲透到各種遊戲活動中。採用一對一的個性化評價方式，其中語文素養評價注重考察學生識字、誦讀、表達等綜合能力，設定了“我會拼讀”“口才我最棒”“背書小能手”“生字冒險島”“詩文探秘島”“想象飛行島”等闖關專案。數學素養的評價則注重考察學生的數字敏銳性、基礎數學運算和思維能力，設定了“計算小能手” “鐘錶我會認”“測量小高手”“火眼金睛”等關卡。

各關卡的守關老師根據每個孩子的闖關表現給予相應的星級評定。測評現場，孩子們或聲情並茂地背誦經典，或眼明手快地擺弄鐘錶，或胸有成竹地連詞造句，或爭分奪秒地報數搶答……一個個興趣盎然，激情滿滿。

這一次的無紙筆期末測試，讓孩子們在遊戲中對本學期內容進行回顧，把學科知識融入到遊戲場景中，既強化了知識的運用，又激發了孩子的學習興趣，更提升了孩子的綜合素養。（通訊員 胡啟慧）

新塘鎮芙蓉學校：期末考試“大變身”

“數學第一關：計算小達人；第二關：操作小能手；第三關：思維小明星……”1月10日，新塘鎮芙蓉學校的期末測評與以往不同。本次一、二年級期末考試採用無紙化遊考形式進行測試，教師在設計時，讓學生們在“遊戲闖關”中抽籤決定考題，既側重了對基礎知識的考察，又採用了快樂輕鬆的方式來檢驗孩子的學習成果。

測試中孩子們不僅能清楚地表達解題思路，並且個個臉上洋溢著自信的笑容。

為使“雙減”落地有聲，新塘鎮芙蓉學校採取了“多維度、多形式”的方法來驗證“減負不減質”的教學目標，為學校教育高質量發展添上濃墨重彩的一筆。（通訊員 嶽雅倩）

和平完小：“雙減”下的別樣期末

看時鐘、撥算盤、數積木、讀拼音、說故事……1月11日上午，和平完小一、二年級的小朋友正在進行期末“大通關”。

根據“雙減”政策要求，和平完小的一、二年級的期末檢測一改以往的試卷測試，變成了無紙化測試。老師們將課本上的知識點製作成關卡，並將每一位學生的通關情況以影片的形式反饋給家長。孩子們紛紛表示，通關遊戲太有趣了！學生臉上輕鬆的笑容，貼著星星的通關卡，真正體現了“雙減”政策的減壓不減效。（通訊員 陽希文）

智勇衝關顯“神通” 別樣“測評”放光彩

—石崗完小落實“雙減”開展趣味衝關活動

1月11日的石崗完小校園裡熱鬧極了。原來是石崗完小一、二年級的學生正在進行無紙化測評活動。瞧，學生們在老師的組織下，化身超人，雄赳赳氣昂昂來“衝關”了。

為落實“雙減”政策，貫徹上級關於一二年級不進行紙筆考試的管理規定，實現立德樹人的根本任務，減輕學生學習負擔和考試壓力，改革傳統學科評價方式，本次期末測評活動以“玩”代“考”，讓一、二年級的孩子們在“玩”的過程中完成學期評價。各科教師根據學科特色並結合學生的身心發展特點，精心設定了各類闖關遊戲板塊，識字小能手、朗讀小能手、背誦小能手、表達小能手、計算小能手、口答小能手、思維小能手……形式多樣，內容豐富。

你看，學生們被分成若干個小組，排著整齊的隊伍，帶上自信的笑容，輕鬆愉快地挑戰每個闖關環節，一個個詞語、一首首古詩脫口而出，即使朗讀長長的句子也顯得遊刃有餘，看圖說話和口語交際更是不在話下。他們用智慧、認真、堅持“闖過”了一個又一個“關口”，收穫了一枚又一枚勝利的獎章，個個喜笑顏開，歡樂無比。活動後，教師們將根據孩子們收穫卡上的通關印章來確定評價等級，對孩子們進行多元化、全方位的綜合素質評價。（通訊員 鄧麗芳）

【來源：衡東教育】

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