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有了這套好看又好玩的書，你也能收穫一個喜歡歷史懂歷史的娃！
- 由 酷扯兒 發表于 垂釣
- 2022-03-16
古代衣服上的花紋怎麼畫
「來源： ｜東西兒童教育 ID：eastwest_edu」
大家好，我是千媽。
昨天還在跟編輯部小夥伴開玩笑說，這個十月是我們的“歷史月”吧，居然連續給孩子們挖到了兩套
c位級“歷史好物”
。：）
一套是剛剛截團的假日博物館通史課，每天都有好多擦肩而過的媽媽留言求返團，但sorry，近期真的沒辦法返團了。
跟品牌方確認後我也挺遺憾的，但好在另一套一直在盯的外研社歷史好書，終於敲定了好價和贈品～
這套《中國畫裡的衣食住行玩》我慕很久了，樣書和千尋看了不下五遍，喜歡得很，就等著給大家雲開箱。
我確信，有了這套好看又好玩的書，你也能收穫一個喜歡歷史、懂歷史的娃，尤其是前面已經錯過了通史課的姐妹，這次不要再錯過啦！已經入手通史課的爸媽也可以看看，搭配影片有奇效~
外語教學與研究出版社 出版
聰明豆·藝術館：給孩子的名畫啟蒙
（衣食住行玩，共5冊）
適讀年齡：6-12歲
之前出版社夥伴聊到這套書，就感覺有點高階神秘，沒有大面積推廣，只在小圈子裡口碑傳閱。
這個小圈子不是一般的圈子，發兩張朋友圈截圖，大家看看就懂：
張貴勇老師是新閱讀研究所中國童書榜副秘書長，他的暢銷書《給孩子的童年書》被無數家長當作給孩子選書的指南，我自己也拜讀過，收穫頗多。
花婆婆方素珍不用說了，臺灣著名繪本作家，很多小朋友都是看著她翻譯的《花婆婆》、《是誰嗯嗯在我頭上》長大，一年級語文書裡那篇朗朗上口的《明天要遠足》，也是她寫滴～
那麼，讓業界大咖也推崇備至的好書，究竟是什麼來頭呢？
對好書千媽向來是孜孜不倦，不挖掘出來不罷休的。
一番“死纏爛打”後，樣書終於到手。
到手一看就被鎮住了，果然是寶藏書呢~
中信美術館館長曾孜榮先生親自編著。
精選300幅中國名畫，以名畫為載體，深入淺出將上下五千年，商周秦漢到宋元明清的歷史故事、詩詞歌賦、地理人文風俗，潛移默化傳遞給孩子。
書里名畫都不是隨意挑選的，而是緊貼小學語文、歷史課本必修課。
《從前的人怎麼吃喝》
收錄了：
中小學必修課文《清明上河圖》《桃花源記》《蘭亭集序》對應的傳世名畫。
涵蓋《詩經》《論語》《赤壁賦》《紅樓夢》等經典文學對應的必背名篇名句。
講述了唐太宗李世民、宋徽宗趙佶、明太祖朱元璋等歷史人物的傳奇故事。
《
從前的人怎麼穿戴》
》
中小學必修課文《絲綢之路》《清明上河圖》《詩經》對應的傳世名畫。
涵蓋《離騷》《陌上桑》《遊子吟》等經典文學對應的必背名篇名句。
講述了宋太祖趙匡胤、雍正、乾隆、竹林七賢等歷史人物的傳奇故事。
收錄了：
《
從前的人怎麼出行》
中小學必修課文《歸去來兮辭》《琵琶行》《清明上河圖》對應的傳世名畫。
涵蓋《詩經》《左傳》《洛神賦》等經典文學對應的必背名篇名句。
講述了晉文公重耳、建安七子曹植、絲路開拓者張騫等歷史人物的傳奇故事。
》
收錄了：
《
中小學必修課文《清平樂·村居》《村居》《醉中天》對應的傳世名畫。
涵蓋《贈汪倫》《水滸傳》《紅樓夢》等經典文學對應的必背名篇名句。
講述了唐玄宗李隆基、詩仙李白、宋太祖趙匡胤等歷史人物的傳奇故事。
從前的人玩什麼遊戲》
》
收錄了：
中小學必修課文《滕王閣序》《岳陽樓記》《醉翁亭記》對應的傳世名畫。
涵蓋《望廬山瀑布》《鹿柴》《陋室銘》等經典文學對應的必背名篇名句。
講述詩佛王維、劉備三顧茅廬、江南四大才子唐伯虎等歷史人物的傳奇故事。
透過上面介紹，
《
涵蓋了名畫鑑賞、歷史人文知識、地理風俗和詩詞歌賦，孩子讀這套書，是在瞭解中國歷史，也是在建立審美觀，更是在學習大語文的思維方式！
千媽覺得僅憑這點，就值得五星推薦了。
因為平時我們總說大語文、大語文，孩子並不理解到底什麼是大語文，外面補習班記文常的方式也特別碎片化，像這樣帶孩子
從前的人住什麼房子》
的書，真是非常難得。
更何況，除了這個核心，這套書還有其它很多
》
的亮點，我這就帶大家一起開箱看看~
【歷史啟蒙就選它】
有孩子最愛的煙火氣
之前在分享通史課時，千媽就聊過怎麼給孩子做歷史啟蒙。
我相信，但凡對教育有點上心的家長，都和我一樣，孩子大概五歲後，就會覺得需要讓她與歷史有些接觸。除了大語文剛需外，更主要是培養眼界和格局。
而且很多孩子本來也在這個年齡，表現出了對歷史的好奇。
比如，千尋那時候會問我：
“媽媽，中國是怎麼來的？中國以前是什麼樣呢？古代有學校嗎，古代的小朋友怎麼上學呢？”
從孩子的提問，我們不難發現，他們對歷史最初始的興趣點都落在
收錄了：
四個字上。
不能太抽象，太抽象理解不了。
不能太宏大，太宏大抓不住。
不知道大家看出來沒，這套書說是歷史啟蒙，並沒有侷限在歷史裡，它完全是從大語文角度來設計的。
花不少錢，買大部頭給孩子看，無奈孩子興致索然。
有的爸媽尤其是女孩爸媽受挫後就會很焦慮，琢磨著這孩子是不是偏科啊，對非虛構完全不感興趣。
其實
“窺見整片森林”
比起朝代變遷、文明發展，孩子更好奇古人吃什麼穿什麼用什麼住什麼這些實實在在、有趣有料的事物。
《中國畫裡的衣食住行玩》的切入角度，就很好地把握住了這點。
源於生活的“衣食住行玩”是孩子們關心的話題，這樣的話題特別有煙火氣，一下就化解了抽象宏大歷史與孩子間的隔閡，讓他們能從和自己息息相關的話題中發現樂趣。
歷史厚重的大門，就這麼不費媽滴開啟啦~
好看好玩
透過《蕉林酌酒圖》，千尋知道了古人會在重陽節制作菊花酒，慶祝這個登高望遠的好時節。【前幾天正好重陽節，我們借書瞭解了這個節日的風俗，還讀了重陽詩歌】
從前的人怎麼過大年、鬧元宵，《明憲宗元宵行樂圖》裡將各種好玩好看的表演、遊戲都一一記錄在冊。
我們驚訝於烤串竟然在千年前就開始流行~
發現古人衣服上的花紋和“雕版印刷術”有關，順便又瞭解了下四大發明~
看見了絲綢之路上發生的搶劫案，破解顧愷之留下的畫中破綻，和雍正、乾隆一起玩cosplay。
跟著西嶽大帝的寶馬雕車一起出遊打獵，欣賞源自遙遠西域的吐火魔術，觀看宮廷裡的元宵喜樂會，甚至和古人一起跳“廣場舞”、打“高爾夫”、玩“木偶戲”……
“實實在在”
【親近詩歌就選它】
詩中有畫，畫中有詩
“詩中有畫，畫中有詩。”是蘇東坡老人家說的，他覺得中國畫和唐詩宋詞本是一體，如果說唐詩宋詞是文字版的美麗中國，中國畫就是影象版的浪漫華夏！
這點千媽也深以為然，不過我更多是從孩子閱讀具象化的特點去思考的。
大部分家長的歷史啟蒙就卡殼在這裡~
，這是因為影象在文字出現之前，就已經存在於人類歷史上了，比如考古學家發現的原始人用影象在巖壁上記錄日常。
不是孩子偏科，而是你提供的“養料”超過了他現有的吸收能力。
名畫與詩詞融合，是典型的
真實的名畫+詳盡的解讀，真真是一場歷史穿越盛宴的享受~
，透過影象展示情境，孩子需要回憶詩詞時，首先就會想起畫面，關聯式記憶更輕鬆。
比如千尋學過的《贈汪倫》：
這一幅幅珍品名畫，如同一條條“線索”，串起百萬年文化文明的變遷，配上嚴謹卻通俗的解說，帶孩子像偵探一樣去探尋，如此“高階的歷史穿越遊戲”，僅此一書獨有！
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
什麼是“踏歌”呢？
老師講解是唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節拍的歌舞形式，可以邊走邊唱。
還是好抽象嘛，孩子理解起來不容易。
但我們透過書裡馬遠的《踏歌圖》，一看就清楚了！
還有陶淵明的“種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”陶先生嚮往的簞食瓢飲，陋室小巷的平凡生活，究竟是何等場景呢？畫中都有~
讀蘇東坡的《赤壁賦》：
相比文字，孩子的大腦更喜歡接收影象化的東西
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，遊於赤壁之下。
清風徐來，水波不興……
記不住，想象不出？不妨親眼來看看。：）
畫旁註釋也特別好：
“
天地萬物，每時每刻都在變化。不必羨慕天地的永恆，也不必哀嘆人生的無常。江山的清風與山間的明月，耳朵聽見了，就是你的聲音；眼睛看見了，就是你的顏色。取之不盡，用之不竭，別人也搶不走。
我的舉例只是冰山一角，《中國畫裡的衣食住行玩》裡還有很多中小學必背詩詞，《望廬山瀑布》《琵琶行》《陋室銘》等等，還有《蘭亭集序》《赤壁賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等名篇對應的詩詞歌賦。
如果你曾疑惑“為什麼孩子剛剛背的古詩詞，一轉眼就忘了？”，那麼這本書可以幫助到你。
“影象化學習”
【活學活用就選它】
遊戲中學習，是孩子發現
世界的途徑
在遊戲中學習，是孩子發現世界的途徑之一。
如今童書的設計，也都在朝這個方向創新。
這套《中國畫裡的衣食住行玩》，就是遵循了
《贈汪倫》
的創作理念，書裡結合內容設計了“找一找”“猜一猜”“描一描”等好玩的遊戲，作為孩子的閱讀調劑。
比如這個“猜一猜誰是虢國夫人”的遊戲就特別好玩，買了書的媽媽，一定要記得考考娃，說不定會給你驚喜。：）
虢國夫人就是楊貴妃的三姐，這幅《虢國夫人遊春圖》上那麼多人，誰是虢國夫人呢？
千尋當時猜到了2，雖然不是正確答案，但也很接近了，關鍵理由分析說明了她透過讀這套書，對歷史知識有一定掌握，老母親很欣慰。
至於正確答案是多少，千媽就不劇透啦，待大家自行enjoy。
我只能告訴你們，
《赤壁賦》
這個《姑蘇繁華圖》上的“找一找”遊戲，比較考驗專注力，不過在尋找過程中，孩子就熟悉了200多年前繁華蘇州城的商業版圖。
“描一描”也是孩子們最喜歡的。
這幅是鼓勵小朋友拿起畫筆，描慕中國古建築各式各樣的千年輪廓，還可以給它們自由上色！描畫過程中，孩子就相當於溫習了一遍中國古建築的類別。
突然覺得這塗色本好高大上，別的孩子塗塗抹抹都是花兒草兒小動物，咱們直接塗中國古建築。
孩子看畫時能感受到“啊，這個我學過！”，收穫學習的成就感；
最後千媽還想說說這套書的一個隱含價值：
又能在學詩詞時想起“我看過這幅畫！”，加深理解，形成一個很好的知識串聯，深刻理解華夏文明，多好啊~
過去我們可能覺得美育，就是教孩子彈琴、跳舞等藝術技能，其實美育的深層價值是提高孩子的審美和人文素養。
“故事+遊戲+知識”
透過《富川山居圖》瞭解黃公望的人生經歷，明白“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達；
透過《入蹕圖》，明白了中國繪畫中的宮殿鳥瞰圖為什麼常常被畫成45度角；
相信看過書後，我們再帶孩子去博物館、美術館看畫，都會有不一樣的體驗。
說到這裡，就必須隆重提一下千媽為大家爭取到的美感十足的贈品：
直接上圖~
這個遊戲看似玩樂，其實很漲知識。因為必須觀察畫面上每一個人，運用歷史知識、服飾的知識去分析，層層推理，逐個排除，才能找到答案。
EASTWEST
美育。
《中國畫裡的衣食住行玩》裡的300多幅名畫和解讀，帶給孩子不只是一場視覺盛宴，更是美和人文的薰陶。
【
所有贈品，今天和千媽一起“雲開箱”的朋友都有份~
那麼，現在讓我們就和孩子一起開啟中華五千年畫卷，感受左圖右史裡的詩情畫意，拾取衣食住行玩裡的煙火記憶，探尋藏在傳世名畫裡的歷史密碼吧！
～關注千媽，讓孩子的閱讀更有價值～
