林沛理：寫作不止是造句，是用文字來達到目的和完成任務

美國哥倫比亞廣播公司主播莫羅對英國首相丘吉爾（上圖）的評價：“他把文字動員起來去衝鋒陷陣。” （資料圖/圖）

如何教英文寫作？

簡言之，我們必須把寫文章的人（writer）和教文法的人（grammarian）區分起來，然後按聖經所言，讓“凱撒的歸凱撒，上帝的歸上帝”。那即是說，讓懂文法的教文法，懂寫作的教寫作。這不是什麼真知灼見，只是常識。寫作是一門“需學習才會曉得”的所謂習得技能（acquired skill），就像彈琴、唱歌、跳舞、游水和駕駛。懂樂理的人不會自然而然地（automatically）就懂得彈琴，一如汽車工程師與教車師傅是迥然不同的專業。

教育制度容許只懂文法而不懂寫作的人越俎代庖教寫作，並視之為理所當然，反映了世人——包括那些應該更明白事理的人——對寫作的誤解有多普遍和根深蒂固。“寫作即造句”（Writing is sentence-making），這個觀念害人不淺。如此矮化、簡化和庸俗化寫作，等於說做愛是兩個人性器官的接合。如果寫作就是造句，那隻要知道句子結構，懂得寫單句（simple sentence）、

【來源：南方週末客戶端】

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