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衡中與一中正式交割?昔日夥伴成為競爭對手?是機會還是挑戰

  • 由 法學小鹹魚 發表于 垂釣
  • 2022-02-28
簡介這就說明衡水一中的存在,有其一定的必然性,河北省教育資源分佈不均,優秀生源分佈分散,如果每個學校都著重於尖子生培養,往往會造成教育資源的分佈失衡,而優秀生源統一培養,則很大程度上緩解了這個問題,各地的優秀生在衡中都能得到關注與培養,也是對教

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近日,衡水第一中學改名為“泰華中學”,由曾經的公私合營高中轉變為純民辦的學校,與衡水中學完全分離,教育、師資、財務、管理招生等方面完全獨立。

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相信在讀的初中、高中,大學生都曾聽說過衡水第一中學,當自己的身邊有衡水第一中學的學生時,不由得投去好奇的眼光,想觀察一下來自外傳十分恐怖,實則勞逸結合的衡中學生的風采。

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或許有人認為,衡水第一中學的輝煌,完全是依靠優秀的生源和衡水中學的師資力量創造的,認為它就是教育畸形的產物。

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但是,從另一個角度思考,為什麼好學生選擇衡水一中而不去當地的高中當鳳凰,為什麼大家都瘋傳衡水一中的恐怖還要不斷地學習衡水模式。

衡中與一中正式交割?昔日夥伴成為競爭對手?是機會還是挑戰

這就說明衡水一中的存在,有其一定的必然性,河北省教育資源分佈不均,優秀生源分佈分散,如果每個學校都著重於尖子生培養,往往會造成教育資源的分佈失衡,而優秀生源統一培養,則很大程度上緩解了這個問題,各地的優秀生在衡中都能得到關注與培養,也是對教育資源的合理分配與節約。就好比冬季各家燃煤取暖,資料顯示,統一燃煤為大家供暖比各家各戶分散燃煤自己供暖更為節省煤炭資源。

這次體制上的改革,對衡水一中來說,既是挑戰,更是機會。挑戰在於要與過去的一切說再見,重新開始白手起家。機會在於學校運營機制等各方面的全面創新,更有利於激發創造性,創造出新型的教育模式和方法,以便更為適應河北省的新高考模式。

最後,衡水第一中學的神話能否繼續延續,讓我們拭目以待。

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