“童鞋、稀飯、520”——如何看待新興諧音詞

諧音是新詞產生的重要手段之一，特別在新媒體手段的助推下，諧音詞的數量與日俱增，《人民日報》中也出現過諧音詞“神馬（什麼）”（海外版2010年12月29日），但對於控制規範諧音詞的呼聲也一直沒有停歇過。2007年，北京市就出臺了相關規定，禁止在廣告中出現如“百衣百順、食全食美”這種諧音成語；2010年，上海高考閱卷中心組特地透過媒體向考生髮出提醒，稱諸如“神馬、有木有”這樣的諧音詞不能進入高考作文，否則將會以錯別字論處。

“諧音”就是“字詞的聲韻相同或相近”，也有人認為諧音“是利用詞語的同音或近音關係引發人們聯想的一種修辭方式”。陳望道《修辭學發凡》從“音、形、義”的角度歸納過藉由諧音達到雙關效果的型別。透過同音或近音字來代替本字產生出新詞，一般分為三種類型：第一種是以漢字為基礎的諧音詞，包括普通話詞語諧音詞如“筆芯（比心）、鴨梨”（壓力）等；方言詞語諧音詞如“藍瘦（難受）、香菇（想哭）、灰機（飛機）”，以及“醬紫（這樣子）、你造嗎（你知道嗎）”等；第二種是以英語為基礎的諧音詞，如“3Q（Thank you謝謝）、CU（see you再見）、粉絲（fans）、血拼（shopping）”等；第三種是利用數字諧音構成的新詞，如“520（我愛你）、1314（一生一世）”等。

諧音詞的構詞機制根據已有的諧音成詞效果來看，主要有兩種情況：一是表達“無意之義”，二是追求“有意之義”。“無意之義”的發生是由於鍵盤輸入過程中的“誤操作”或方音干擾，所以“同學”成了“童鞋”、“妹妹”成了“美眉”，“喜歡”成了“稀飯”。“有意之義”則是刻意藉助同音或近音字替換語素達到改變詞義的效果，因此有了“夏不為利（下不為例）”的促銷宣傳口號和“隨心所浴（隨心所欲）”的產品廣告，以及像“研究僧（研究生）、程式猿（程式設計師）”之類的稱呼。這些諧音詞無論是“有意”還是“無意”的效果，都被新興媒體放大、固化，從而造成了一定的負面影響，也引起了人們的擔憂。這種在語言表達上刻意“求新求異”的做法打破了語言符號系統中“能指”與“所指”之間的“約定俗成”的對應關係，並藉由文字這一載體，進一步模糊了語言符號的“形式”和“意義”間的對應，造成了語言使用的混亂現象，所以也才有了相繼出臺的約束諧音詞氾濫的規定。

我們要看到，諧音詞勃興有一定必然性。第一，從外部條件看，在新興傳播方式的推動下，語言工具的變化帶來語言書寫方式的改變，鍵盤成為書寫的主要工具，使數字、字母和漢字（拼音）之間的切換變得更為便捷，從而帶動了諧音構詞方式的迅速發展。第二，在內部成因上，諧音詞有一定的理據基礎，特別是那些追求“有意之義”的諧音詞在表達效果上更精準更有效，並增加了表達的趣味性。第三，從使用者的表達意願上，人們也更傾向於個性的彰顯，願意透過求新求變來凸顯自己在語言使用上的標新立異，諧音詞恰恰充分滿足了個體在言語輸出方面的個性化追求，或戲謔，或機智，或狡黠。

所謂“去惡留好曰淘漉”（清桂馥《札樸·雜言》），諧音詞的存留其實也是一個“淘漉”過程，“惡”與“好”的區別在於是否符合語言事實和規範。一方面從語言傳播角度看，社會大語境是其賴以生存和發展的土壤和基礎，媒體的態度就起到了“淘漉”的重要作用。近年來，傳統媒體日益受到來自網路語言的衝擊，之間界限多有模糊，如何處理是一個兩難的命題，是迎合大眾的時髦口味，還是堅持規範為根本？另一方面從諧音詞大量出現的語言事實看，應在一定限度內承認其合理性和適用性，對此語言工作者要發揮作用。呂叔湘、羅常培兩位先生的觀點很具代表性，他們在《現代漢語規範問題》中指出：一個詞的音改變了，一個詞的意義擴大或縮小了，一種新的語法格式排擠舊的語法格式，這類問題時常引起新舊之間的爭論。我們應該根據語言發展的內部規律來權衡取捨，不能一味崇尚傳統，也不能無選擇地歡迎一切新詞語。

（來源：光

明

日報）