觀察蘑菇成長、餵養鴿子“景寶”……景和藍媒小記者勞動教育採訪手記

4月1日，在景和藍媒小記者的第一課——《新聞與採訪》之後，他們採訪了勞動教育的負責老師與學生代表。透過親自動手的勞動與採訪交流，藍媒小記者們更加體會到勞動教育的樂趣。觀察蘑菇成長、餵養鴿子“景寶”、無土栽培的秘密……一起看看他們的記錄吧！

我的採訪第一課

2022年4月1日，我參加了浙江廣電藍媒小記者採訪第一課。老師向我們介紹了什麼是新聞，讓我們明白了新聞最重要的是不能作假，要保證事情的真實性還原，同時還需要是平時不常見到的事情。

老師在電腦裡放出四個選擇，讓我們來選擇一下什麼算是新聞。其中有一條讓我印象特別深刻，是“昨天喝醉酒的鄰居咬了狗”。大家展開了激烈的討論，有些同學覺得這不是新聞因為真實性不夠，老師說這個也算是一個新聞內容。

緊接著，老師提高了難度，教我們怎麼寫一條新聞。如“高速公路上的車跑得飛快”這體現不出新聞的內容，而“公路上的車跑得飛快引起了車禍”這就算是一條新聞。

在相互採訪環節，有同學提問學校裡有什麼種植的活動。被採訪的同學回答：一年級種植菌菇、二年級種蔬菜、203班管理小鴿子、三年級進行無土種植。在相互採訪中，大家都學會了怎麼作為一個藍媒小記者進行採訪，同時把採訪的內容變成新聞和大家分享。經過一箇中午的學習，我收穫到了很多的知識，我會在之後的小記者採訪中應用進去。

——105班 葉易宸

記者點評：你聽課非常認真、仔細，也很善於聆聽和觀察。在你的文字中，可以充分感受到作為小記者的洞察力，期待你以後在採訪中的精彩表現！

105班蘑菇成長記

3月的一個週一，我們學校舉行了升國旗儀式，在升旗儀式上老師宣佈了各個年級的勞動專案，其中我們一年級是種蘑菇！

如此耳熟的專案，我非常開心激動，因為我們家裡就種過蘑菇，長出了美味的蘑菇。所以回家以後，我把這件事情告訴了媽媽，並採訪了她，讓她再和我一起重溫一下種蘑菇的過程。

媽媽告訴我，我們當時是採購了魔法蘑菇，需要在冰箱裡冷藏一段時間後啟用蘑菇細胞，拆開菌菇包之後接下來就是我的日常工作了。我每天早晚可是牢記著給我的小蘑菇澆水，沒幾天的早晨我就驚喜地發現，小蘑菇冒出了小小的頭，真是太激動了。一天天，我們就看著蘑菇茁壯成長，拆出了“粉平菇”這一盲盒，都捨不得吃了呢！當然，最後我還是忍心剪下了我們的成果，炒成了一盤美味的菌菇炒肉，我吃得津津有味。

上週，班主任陳老師開始佈置我們的蘑菇種植計劃，我們分成了5人一組，8個小組，大家各自負責一個菌菇包，我們的蘑菇“出生”啦！在討論的過程中，我發現和家裡的種植有所不同，家裡的放在了陰涼的地方，可是我們的教室卻是採光特好，所以我們採取了一個避光的方式——毛巾，將水噴在毛巾上！有的小朋友家長出力搭好了菌菇成長架，那可是我的外公，我很是自豪！有的小朋友從家裡帶來了毛巾、臉盆、噴壺，大家都為我們的蘑菇長成記貢獻自己的力量，陳老師表示非常的欣慰，感受到了集體的力量！

接下來，就讓我們共同澆灌，共同期待蘑菇的快快成長咯，讓我們拭目以待吧！

——105班張若弦

記者點評：好有趣的種植蘑菇過程，自己親自種植與享用的味道一定特別美！同時你以小記者的身份採訪了身邊的人，在交流互動中擁有了比其他人更多的收穫。希望採訪成為你的工具，助你更快樂的成長。

採訪朱老師

今天我採訪了朱老師，採訪如下：

“你好，朱老師，我是105班的許可欣，請問你對這次的勞動教育活動有什麼想說的？”朱老師說：“這次活動我滿意的一點就是大家非常積極參加，這次種植正是培養大家愛心的時候。”

“謝謝你的回答！謝謝朱老師組織了這麼好的活動，從小培養小朋友的愛心。”

——105班許可欣

記者點評：第一次上完課就能勇敢提問、採訪老師，非常棒！希望在朱老師的帶領下，你能在勞動專案中有更多收穫，透過提問也能更好地與其他人進行交流。

我的第一次採訪

4月1日，在景和小學四樓報告廳，我跟小記者老師和同學們見面了。今天我的任務是栽培菌菇和採訪一年級代表。我的提問是：“怎麼判斷植物是否活著？”她回答：“先聞味道，再觀察外表。”我學到了很多，我們班級種植蘑菇，我會每天觀察它的生長。

——105班 陳奕喬

記者點評：恭喜你圓滿完成小記者“任務”！針對不同的物件提出對應的問題，你非常好地消化了小記者課程的內容，希望在以後的採訪中能看到你更多精彩提問。

培養蘑菇的提問

請問老師，如何判斷出蘑菇是有毒的還是無毒的？蘑菇的生長週期是幾天？蘑菇一天要喝多少水？

——103班 夏意

記者點評：好的提問是小記者做好採訪的開始，從提問中能看出來你對培養蘑菇充滿了好奇，請用你的好奇心去尋找更多答案吧！歡迎到時與大家分享。

照顧鴿子“景寶”

今天我們小記者團的一位小記者採訪了203班的龔老師，那位小記者問：“請問你們的主要工作是什麼？”龔老師回答：“認真學習和照顧好咕咕屋裡的景寶。”他又問：“對於鴿子景寶，你們最不願意乾的事是什麼？”龔老師說：“沒有最不願意做的事，只要有一顆堅韌不拔的心，再苦再累的事也能完成。”聽完龔老師的回答後，我越來越敬佩龔老師和203班的同學了。

——203班 祁顥煊

記者點評：從小小的勞動中感受到大大的生活哲理，你不但善於觀察和聆聽，也敢於與他人進行交流，小記者真棒！期待你用更多豐富的視角去挖掘生活中的美好。

採訪初體驗

我非常喜歡提問老師或者同學，這個環節我覺得很有趣。我也很想提問，但是我有點害羞，害怕自己說錯被大家笑話，所以我沒提問。

——305班 泮聿潔

記者點評：沒關係，小記者會透過一次次課程與實踐慢慢成長，從中你能發現趣味、感受快樂就已經是很大的收穫了。希望你一步一個腳印，慢慢進步！

原標題：《觀察蘑菇成長、餵養鴿子“景寶”……景和藍媒小記者勞動教育採訪手記》