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孩子很勤奮，可成績很一般？父母可用幾招教他掌握正確的學習方法

由明敏愛育兒發表于垂釣
2023-01-20

簡介二、教孩子把學習任務分成小塊很多孩子都會把老師佈置的作業當成一種負擔，覺得每天的作業都很多，很難完成，所以一想到做作業就心煩，甚至產生不想做的念頭

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當孩子進入學齡期後，很多家長就要開始為孩子的學習成績操心，為什麼別人家孩子學習好，我家孩子怎麼學都不會呢？同樣的老師教課，為啥孩子考試總是這麼不如意呢？這些問題可能會經常出現在家長的腦海裡。其實，每個孩子的智商水平基本是相同的，之所以存在差異，大多是後天因素導致的罪魁禍首可能是家長：

&&給孩子壓力

為了讓孩子成功地擠過獨木橋，完成一次完美的翻身，很多家長會把孩子的節假日安排的滿滿的，可以說孩子就是行動的課程表。還有一些人會過度要求孩子，明明白天的作業已經做完了，又額外買了好幾本資料讓孩子回家做。雖然腦子確實會越用越靈光，但是如果用腦過度可能會使大腦反應遲鈍。長此以往，甚至會患上“腦疲勞”。具體表現是：孩子會出現聽力下降，注意力無法集中，更為重要的是記憶力會明顯下降，思維敏捷度降低。這樣一來，即使一個單詞教十遍，孩子依舊是記不住的。

&&過度放縱孩子

很多孩子為了追劇或者玩遊戲，小小年紀就開始熬夜，而有些家長本身也是個夜貓子，絲毫沒意識到小孩子熬夜的惡果。結果孩子經常是第二天頂著黑眼圈，上課時瞌睡或者腦袋像漿糊一樣，根本就沒有精力去認真聽課。

所以晚上不要放任孩子看電視、玩手機、電腦，讓孩子養成按時上床睡覺、不熬夜的好習慣。

&&湊合飲食

現在越來越多的孩子喜歡用零食代替正餐，特別是小學階段的孩子，厭食、挑食、偏食幾乎是常態。其實造成這種現象的部分原因是家長自身也不重視一日三餐，特別是早餐。在一些家庭可能兩三天都不開火做飯，定外賣，吃快餐可以說是家常便飯。可是你感覺省事了，孩子的大腦可能會因此營養不足，沒有辦法很好地提供能量。

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們小時候，父母很喜歡用這句話來鼓勵我們勤奮學習，而現在，很多父母也喜歡用這句話來教育孩子。

不過，隨著社會的發展，現在，孩子單靠“勤奮”不一定可以獲得好的成績，也不一定能夠成才了。父母想要孩子在激烈的競爭中取勝，單單靠“勤學苦練”肯定是不夠的，父母還得想辦法幫孩子提高學習效率，讓他能夠高效地學習。

三種方法，讓孩子掌握正確的學習方法

很多孩子平時都會抱怨學習辛苦、作業太多、題目太難，覺得自己明明已經很勤奮很努力了，但是依然學不進去。其實，孩子一味地“勤奮”，並不能提高學習效率，如果能夠掌握科學的學習方法，他學習起來反而會輕鬆很多。

那麼，父母應該怎樣做，才能讓孩子掌握正確的學習方法，提高學習效率呢？

一、讓孩子掌握學習的規律

有的孩子頭腦比較古板，轉不過彎來。所以做題的時候，只會想著在書本上尋找現成的答案。如果題目是需要他思考後再作答的，他就會覺得很難，怎麼冥思苦想都做不出來。例如，有的孩子平時做語文的填空題、選擇題，都能很快做出來，但是，閱讀理解和作文，他就覺得很難了；數學也一樣，計算、填空、判斷等，他都覺得沒難度，但是應用題對他來說就有難度了，有時甚至花很多時間去想，他也答不出。

父母要讓孩子明白，有的題目是沒有固定答案的，不同的題型有不同的解答方法。而且，學習的目的，除了理解知識外，更重要的，是會運用學到的知識，學會舉一反三。這樣不但能保證學習的效果，還可以節省學習時間，對提高孩子的學習效率有很大作用。

所以，有這種情況的孩子，父母平時要讓他多研究一下課本上的知識點，然後引導他開動腦筋，摻入自己的認識，然後再把題目解答出來。

二、教孩子把學習任務分成小塊

很多孩子都會把老師佈置的作業當成一種負擔，覺得每天的作業都很多，很難完成，所以一想到做作業就心煩，甚至產生不想做的念頭。確實，現在即使是小學生，也有不少的課後作業，但是，一般情況下，老師佈置的作業，只要安排合適，也是不難完成的。無論是做作業，還是其它的學習任務，其實都是一點一點地完成的，不可能一下子做完。因此，父母可以教孩子，不要總想著一下子把所有作業做完，而是把它們分成幾個部分，一部分一部分慢慢來完成。例如，吃飯前先花一個小時完成語文作業，飯後再做數學作業和英語作業。這樣，可以令孩子減輕心理負擔，知道自己可以完成作業的，不會再因為擔心做不完作業而產生煩躁的感覺了。最重要的，是這種辦法，可以讓孩子對自己產生信心，調動孩子學習的積極性和主動性，提高學習效率。

三、教孩子學會制訂學習計劃

其實，很多孩子都沒有自己的學習計劃，一般都是老師安排什麼，他就做什麼。這很正常。但是，老師安排的學習任務，是適合大部分同學的，孩子能跟得上老師的學習計劃時，這樣沒什麼問題。不過，如果孩子跟不上老師的進度，例如，作業落下了、成績退步了，那麼，就會學會給自己制訂一個合適的學習計劃，把成績趕上去了。另外，在考試前夕，父母也可以和孩子一起，制訂一個適合他的複習計劃，讓孩子按照計劃來進行全面的複習。

孩子的學習主動性差，所以，父母和孩子一起制訂的學習計劃越具體越好。例如，可以和孩子一起製作一個表格，寫上科目、日期、每個時間段、複習內容、完成情況等幾欄，讓孩子按照這個具體的計劃進行復習。當然，制訂好的學習計劃，也可以根據實際情況進行修改。這樣的學習計劃制定了兩三次之後，父母就可以放手，讓孩子自己去制訂，並且按照自己制訂的學習計劃學習了。