晨讀｜寫滿心裡話的留念

青年人，到不同的國家實地看一看不同的文明，聽一聽異域的人們講講自己的生存，不同國家、不同的民族之間的距離都會變近。

曾經收到過很多禮物：怒江峽谷的傣族筒帕、海南三亞的珊瑚、倫敦大英博物館的泰迪熊、澳大利亞原住民的飛去來器……每一次收到都滿心溫暖，感受人間美好的情誼。相比起來，有一件禮物雖不名貴，卻讓我特別珍惜，一直掛在小廳的牆上，每天都能看到。這是兩張八開的彩色紙，一張土黃，一張淺紅，上面寫滿了一段段給我的話。

那是2009年春季，韓國大邱市啟明大學中文專業的學生來到復旦，在中文系學習一學期中國語言文化。從2月開始，我去給他們上一門“中國當代文化變遷”的課程。這些學生都是本科二年級，來自韓國的不同地方，年輕的笑容單純燦爛，讓人眼前一亮。1998年，我曾去韓國圓光大學任過一年教，和學生們課後打籃球，週末去爬山，記憶猶新，現在又在復旦給韓國學生上課，自然倍感親切，課堂上都是笑聲。

不知不覺到了最後一次課，初夏的教室，下課後學生們沒有離開，他們集體送給我兩大張彩色厚紙，說是留給我的心裡話，都寫在了上面。我眼裡一熱，細細看，話都不長，卻樸素而真摯。樸信愛說：“我每次聽老師課的時候，就變成一個孩子，將來一定還要找老師聊天兒。”慎孝珍說：“剛開始上課的時候覺得比較難，因為我們在韓國都是用韓語學中國文化，於是我每次上課都坐在最前面。現在我大部分都能聽得懂了！”金玉康寫的是：“我是戴著大眼鏡的金玉康，從3月到現在，我們每週都見面，老師常常笑著講課，老師的笑臉真好看，所以我很喜歡老師！”還有一個學生沒有留名字，只寫了大大的五個漢字：“老師，我愛你！”

看著這些留言，瞬間暖化，世界開滿夏日的葵花，看到了美好的前方。這些年輕人都是在韓國經濟起飛之後成長起來的，對未來充滿嚮往，渴望瞭解人類豐富的生活。在全球化的時代，哪個國家的青年人不是如此真誠和熱烈？青年人，到不同的國家實地看一看不同的文明，聽一聽異域的人們講講自己的生存，不同國家、不同的民族之間的距離都會變近。坐井觀天，光憑媒體瞭解世界，很容易獲得扭曲的影像，甚至是混亂的錯覺。曾在好幾個國家的大學教過書，深深感到，青年之間最容易交流，像一棵棵小樹，時間的天空都是他們的，寫滿希望的語言。

2015年秋，我又去韓國首爾的梨花女子大學教學，為期一年。這時想起2009年啟明大學學生留給我的那些話，覺得應該給韓國學生也送一份禮物。正逢中秋佳節，我特意用兩個拉桿箱裝了100個月餅，帶到梨花女大，在課堂上給每個學生髮了一個，讓她們邊吃邊聽我講課，講中國人怎麼過中秋節，講明月對中國人來說是什麼樣的期待。女生們吃得滿面笑意，都說是特別的美味。我也吃了一個，心裡想，人類的生活就是這樣，若能彼此體會過日子的滋味兒，其實在很多很多方面都是共通的。人類生活還不圓滿，如果每一個人都能像年輕人一樣給對方一個真誠的微笑，那我們的世界將是多麼美好！（梁永安）