北師版三年級（上）數學第四單元衝刺密卷，計算講方法

這一單元以計算為主，考查學生對兩位數乘以一位數和兩位數除以一位數的算式的理解掌握，以及整十整百數與一位數的乘除算式的熟練計算能力。

一起來看看：

01

填空題是綜合性的題目，分值不高，但基礎性強，需要認真對待。

如題1與題2考查學生對兩位數乘一位數乘法算式的理解與掌握程度。題3有兩句話，句子僅兩字之差，意思卻相差萬里。

填表的目的有兩個，一是考查學生對簡單表格的認識，二是考查學生對兩位數乘一位數乘法算式和兩位數除以一位數的除法算式的熟練計算。

口算題是三組有規律的算式，旨在考查學生對整十整百數乘/除一位數的計算的理解與熟練掌握。

02

選擇題都是一些以計算為主的題目，考查的知識點多，範圍廣，比如對數位的認識理解、平均分問題、倍數問題，以前除法算式中各名稱的叫法的瞭解等等。

脫式計算，又叫梯等計算，除了考查學生的熟練計算能力外，還考查學生對加減乘除混合運算中的計算順序的正確掌握。

而在第六題比大小中，建議先把兩邊算式部分的結果計算出來，並標在邊上（方便事後檢查），再來雙較數的大小。

第七題的填數，都是一些尾數為“0”的大數，我們在試數的時候，可以暫時地把這些數的尾數同時去掉相同個數的“0”，來簡化我們的計算難度。如70X口L450，我們可以把算式看作是7X口L45，想出六七四十二的口訣來解決問題。

03

解決問題，旨在考查學生利用數學知識解決生活中的數學問題的應用思維能力。建議從問題出發，分析問題，找出解決問題所需要的條件，並理清它們之間的數量關係。另外，如果對列綜合算式不熟練，可以分步列算式來解決問題。

如題1與題4都屬於標準的平均分問題，應該用除法來解決此類似問題。所以，我們弄清楚題目中的總數與份數，利用除法得到每份數。

題2則是考查學生對“倍”的知識的理解與在生活中有關“倍”的問題的解決能力。有關“倍”的問題，找準標準量“1”關鍵。而在提數學問題時，以問題簡單，方便計算為標準。

題3注意題目中的數量關係，弄明白爸爸的體重是在與誰比，是（笑笑與淘氣的體重）差的13倍，而不是其中一個人的體重的13倍。

題5，如果我們從問題出發，透過分析與倒推，找出所需要的條件。想知道“兩樣東西一共需要多少錢”，所需要的條件是“每樣東西各要多少錢”。小鋼琴的價錢已知了，但玩具熊的價錢不知道，那我們就把玩具熊的價錢當成一個新的問題來解決。而玩具熊的價錢是小鋼琴的2倍，即64X2=128（元）。

而題6，同樣從問題入手，想知道“馬師付比李師付每天多做多少”的前提條件是要知道他們每個人每天能做多少個玩具。馬師付每天做80個，而李師付每天所做的數量，需要透過對他這8天的量進行一個平均計算得到。

04

附加題

每人分4塊時有多，每人分5塊時不夠，而且兩種分法的餘數與差數是相等的，說明什麼。說明每人多分1塊（5-4）時，共要多分12塊，而這12塊中，一半是多的，一半是差的。

05

參考答案