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寒假集體上課,老師補助15元!老師:有償、無償?給領導啥處分?

  • 由 有趣的教育 發表于 棋牌
  • 2022-06-28
簡介禁止在職老師補課,家長有需求

有償補課要錢嗎

近日,國家

研究制定

出臺

了《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》。透過嚴格的監督考核進行約束,透過嚴肅的處理措施堅決懲處,使違規者付出代價,嚴重的要終身禁止從教,切實起到警示震懾作用

……中小學教師有償補課,一經發現一律先停職……

寒假集體上課,老師補助15元!老師:有償、無償?給領導啥處分?

寒假很美好

補課五花八門

禁止,禁止……有償補課難根治!學生沒週六、週日,也沒假期!有老師一直在節假日輔導!補課掙錢多啊!孩子不補課,老師就不待見孩子!大部分老師在自家樓上補(班主任居多),小區被補課佔領了!一個孩子補課費每次上千,一個月下來……老師開豪車……

學校組織收費培訓算!放學後,孩子留在教室補2小時,不知道算不算補課?是不是違規?說是補課不要錢……只交材料費,書本費……這費那費,比補課費還多!

教師說補課

原因:

家長造成的,只要一個孩子補,自家孩子不補就感覺吃多大虧一樣!有需求就有市場,制止第一個補課的!不補課孩子不會做題,誰著急?家長急瘋!

寒假集體上課,老師補助15元!老師:有償、無償?給領導啥處分?

家長不允許啊

教師為何補課?

教師待遇低!待遇提上去!誰樂意戰戰兢兢、偷偷摸摸補課啊!教師只靠工資維持生活,無其他收入……新教師工資3千左右,即使晉升一級,工資也不就5千多一點……房價高壓力很大,影響教學!

禁止在職老師補課,家長有需求……培訓機構的三本小姑娘忙得不亦樂乎!給學生什麼樣的點撥指導?……補課質量不高,還佔有學生的休息時間,惡性迴圈……最終加重了學生負擔!取締校外補課!不然,學生照樣不能減輕負擔!

應印發:杜絕學生參加任何補課和補課機構,各學校簽訂承諾書,教師、家長、學生全部簽名!如有補課,處罰老師前提下,給予家長罰款處罰!估計沒人補課了!

我們學校週六、週日給學生集體上課,教師一節課補助15元,是有償還是無償?抓一抓初、高中強迫老師週六、日,暑假寒假給學生補課的校長!讓老師延長工作時間,沒有報酬,會給領導什麼處分?

不少孩子喜歡玩手機、遊戲,讓他讀書他還跟你急!家長與其責罵老師,不如放養自家孩子!

各類家長

老師課堂敷衍,上課不講,自家孩子腦袋又不靈光,接受又慢,老師佈置作業又多,孩子寫到晚上11點了……要寫對,要由家長代寫!要不第2天交不上啊!看看留的家庭作業,學生累,家長更累!老師電話訓家長,就像訓孫子一樣!

寒假集體上課,老師補助15元!老師:有償、無償?給領導啥處分?

有些老師上課沒講好,讓報補習班!不報,就會各種刁難,“穿小鞋”!現在偷著收費!換了套路……先家委會,後家長會,然後利誘……某學校,初中數學老師,經常這樣做!晚上1小時,收入1000多!教師有償補課的收入是正常收入的幾倍、十幾倍!幾萬十多萬很正常!老師基本不花工資!還哭窮!家長才是苦不堪言!有償補課的額外收入讓老師無法安心本職工作……惡性迴圈!

最討厭的是,老師教孩子撒謊!上級來檢查,叫孩子暫停補課,一律說沒參加!家長的錢是風吹來的!建議只要教師辦班補課,立即開除!每年那麼多大學畢業生,還愁招不到優秀老師嗎?

課堂只提問參加補課的學生!不補課還能咋辦?孩子不上補習班啥也不會!工資高翹尾巴了!

老師別把作業發給家長了!課內完成,自習課上做作業!不然,老師咋知道落實情況?有啥問題?老師什麼都讓孩子家裡寫、家裡讀、家裡做,不會咋辦?只能補課!老師讓家長把孩子教好,考出好成績,還是老師的功勞!

誰最瞭解孩子,是老師,把學生推給校外培訓班,花錢多,效果差,事倍功半!禁止教師補課,更應消除校外培訓班!外邊培訓機構,真黑!高中生,補課一年,家庭一年的收入!一個寒假2萬多。這是要搶錢啊!應該管理一下了!

課外輔導有其合理性,不足的地方是良莠不齊!一忽悠,有噱頭,宣傳好,就有生源!無質量評定機制……跟學校管理體系有很大差異!就像是街上擺地攤的!

不負責的老師畢竟是少數,認真、負責的老師還是想幫助學生提高的!換位思考,老師犧牲休息時間、陪伴家人的時間,給學生補課,也應該有所回報!

寒假集體上課,老師補助15元!老師:有償、無償?給領導啥處分?

不補課也行

我家孩子從不補課,高中在一中實驗班就讀,實驗班老師最反對補課!一再強調聽課做好練習就足夠了!我女兒順利考入985大學,小學更不用補課了!

禁止有償補課,還需開啟思路

時代變化了,過去放假,孩子跟著家長下地幹活了。現在放假孩子去哪裡?在家裡,家長管不了,只是看電視、玩手機遊戲!父母都打工去了……只有補課最安全最放心了!

目前,學的簡單,考的太難!不補課真不行!小升初、初升高那是實打實成績!教材沒學,課提前補上了!不提前進不了好學校!

還不如讓老師補,反正錢省不下,最後讓課外機構“黑”了!他們收錢更多,可恨之處機構沒資質,老師沒有教師資格證!多花錢,時間浪費了,成績原地踏步!不讓老師補,家長忙,學生無人監督,還是放輔導班!還不如放老師那裡……熟悉孩子情況!

允許

老師星期天

、假期

在學校補

,自願

報名繳費……另外補課就是上班,檔案規定收多少補課費,學生住校,這下就完全杜絕教師補課問題了,每個任課教師每月最多掙幾千塊錢!封頂!也不用想補課掙錢了(建立舉報電話,公佈懲處結果)……省得把學生攆到培訓機構!

我感覺跟老師關係不大,跟誰有關係?家長情願!怕孩子耽誤了前程!家長齊心協力都不補!老師能補成嗎?家長找老師補課還得託關係、找人情!老師還擔心補課被處分呢!既要

管老師

也要抓

學生

……家長不能夠讓孩子補課!

寒假集體上課,老師補助15元!老師:有償、無償?給領導啥處分?

優秀人才做教師才是關鍵

與時俱進,主動解決問題:多建私立學校(非培訓機構),教師工資達到公立學校教師工資的

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倍!私立學校全封閉!一月放假一次!自然無補課問題了;隨之,公立學校教師減少,教師工資超公務員! 最後,不管私立、公立學校,教師工資齊漲!全社會羨慕教師職業!進而高學歷、高智商、教學能力強的人才進入教師隊伍……教育事業騰飛了!

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