古人怎麼學英語？曾國藩兒子創造一種“土辦法”，至今仍有人用

祭的英文怎麼寫

北美和俄國的平原是我們的玉米地，加拿大和波羅的海是我們的林區，澳大利亞是我們的牧場，秘魯是我們的銀礦，南非和澳大利亞是我們的金礦，印度和中國是我們的茶葉種植園，東印度群島是我們的甘蔗、咖啡、香料種植園，美國南部是我們的棉花種植園。

————英國經濟學家傑文斯

不能說打醒了所有人，但起碼打醒了一部分人，一眾有識之士紛紛開始學習西方先進的思想和科學技術，比如曾國藩，魏源。魏源本是清朝讀書人，鴉片戰爭失利後，魏源憤然棄筆從戎，在1842年時，魏源的《海國圖志》成書，魏源在書中寫道：“是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作”

因此，不少中國人面對這種困境選擇了退縮，甚至忘了西方侵略者將大炮搭在天津衛城樓上的情形，稱這是‘夷技’，不願意去學習外國的語言，不過就像《海國圖志》中說的：有用之物，即奇技而非淫巧。”對付外國侵略者，不能“舍其長，甘其害”，而必須“塞其害，師其長”，只有“善師四夷者，能制四夷”。

不過不像如今，有字典可以查閱，有教程可以輔導，在當時的中國，想研讀好一本英文書籍，難度不亞於看完整套四書五經，為了能夠更高效的學習，有不少人開始研究如何學習英語，其中就包括曾國藩次子曾紀澤。

除了這種比較簡單的英語，一些需要轉換音調的英語也會被曾紀澤專門寫出來，如英語中走的walk，因為其的l需要輕讀，曾紀澤便會在walk的後面寫道‘挖而（輕讀）刻’，以如今成人的眼光來看，如此學習的方法堪稱誤人子弟，但是在當時的中國，《英話註解》卻被奉為聖經。

曾經的清朝，因為害怕西方侵略者的大炮，只能被迫的去學習英語，就是因為當時的中國不夠強大，讓西方人主導了世界的秩序，以至於我們去與國外進行外交，去學習他們先進的科技技術，只能用他們的語言。

到如今，我國已經是世界第二大經濟體，有隨著我國科技的不斷髮展，有不少科學技術都被用全中文著名，如果國外的學者科學家想要研讀，反而需要想辦法把中文翻譯成外文才行，同時也有更多的人被中國的文化吸引，開始學習中文，但是我們不能忘記，正是那些使用這種土辦法的先驅，用漢字給英語注音一步一步學會英語，再去教給其他學子們，才有我們如今可以倒逼外國學者研讀我國文字的今天。