孩子對未來沒有明確的理想目標，家長不妨陪他們做遊戲

年少之時，老師都會詢問我們的理想，從而予以鼓勵。當時對未來模糊且充滿幻想的我，聽完同學口中“科學家”、“老師”、“明星”後，表示自己想做歌手。現在想想，當時完全是一時興起。不知當年的那些同學，可否實現了理想。

成年人的首要理想較為簡單“賺錢買車房，娶妻生子”，有了一定的財富，才能實現向理想靠近；

小孩子卻不會考慮現實因素

，他

們嚮往某種職業

，便會

將其當作理想

。很多家長也會主動詢問孩子，瞭解他們心中的“遠大理想”。

晚上在客廳看著電視，女兒在一旁玩手機，我問她：

“寶貝，你將來想做什麼呀？

”原以為她會給我“舞蹈家”、“作家”、“老師”等答案，她卻回答：

“我不知道，只要舒服輕鬆，可以玩手機就行

。”我怒火中燒，從她手中奪過了手機。

女兒不明就裡，微怒道：“為什麼搶我手機，我就是不知道嗎！只要和手機有關的就可以！”小小年紀竟然

害怕吃苦，沒有明確的理想

，將來如何能過上幸福生活呢？

孩子缺乏理想的原因。

想必很多家長和我一樣，都希望瞭解孩子的理想，併為其提前制定好“成長框架”。比如他們想成為畫家，家長可以適當培養，為將來從事繪畫奠定基石。然而有些孩子沒有明確的理想目標，這是為何呢？

主觀原因是他們過度沉迷手機，

被

網路遊戲、社交、娛樂

所吸引，意志力逐漸“坍塌”。他們每天的樂趣便是玩手機，以為手機便是自己的追求，

缺乏興趣愛好的培養

，他們自然不知道自己將來想從事的行業以及目標。

客觀原因便是父母對成績的過度關注

，給孩子灌輸“

分數至上

”的思想。為了提高其成績，家長都會告訴孩子“你的目標便是取得好成績，考上名牌大學”。為了提高學習效，他們的娛樂時間被壓榨，理想被限制在固定區域內，興趣愛好也被關進了“小黑屋”。

孩子受到父母的頻繁說教，會將

努力學習當作唯一的目標

，思維無法擴散到各種才藝和職業。他們被父母培養成了“學習機器”，又何談今後的理想呢？

家長要如何幫助孩子樹立理想目標呢？可以試試這兩個方法。

第一個方法：陪他們做遊戲。

作家

巴金

曾說：

理想並不能夠被現實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀。

學習並非是孩子全部，家長要予以他們支配娛樂活動的權利。完成作業時，我們可以陪孩子

做各種遊戲

，幫助他們

尋找興趣愛好

。閒暇之時，也可以帶他們去戶外玩耍，在運動和遊戲中，他們會表現出對某種事物的喜好和擅長。

這時我們再適當引導，用溝通的方式

瞭解他們的興趣愛好

，以及

今後的目標。

有了理想之後，家長才能適當予以指導培養，並鼓勵他們為之奮鬥。

第二個方法：控制他們玩手機的時間。

長期沉迷手機的孩子，意志力會日漸消沉，對自己的學習和生活也會喪失鬥志。他們喜歡“生活”在手機的“理想鄉”中，沒有目標，沒有努力拼搏。家長要

控制孩子玩手機的手機

，每天

40分鐘-1個小時為宜

，時間結束便要強制收回。

可以試著轉移他們的注意力，像是

看圖畫書、做遊戲、畫畫等等

。既可以擺脫對手機的依賴，也能夠尋找自己喜歡做的事情。對將來的目標，孩子也會有大致的規劃。

寄語；沒有理想的人生，好似在大海上失去螺旋槳和導航的輪船，漫無目的地航行。《武林外傳》中佟湘玉詢問莫小貝的理想，聽到她說“賣糖葫蘆”，立刻火冒三丈。對於孩子的理想，我們要予以尊重和鼓勵，不要把自己的理想強加在他們身上。