王曉明：橋牌中的10種思維

中青線上訊（中國青年報·中青線上見習記者畢若旭）6月9日，2018橋牌文化大講堂來到蘭州理工大學，蘭州理工大學原校長王曉明、蘭州理工大學黨委副書記丁虎生、中國橋牌協會黑桃中級大師張寧、中國橋牌協會副秘書長王豔楠、中國體育報副總編輯陳君、甘肅省橋牌運動協會會長曹長林、甘肅省橋牌運動協會副會長朱秀紅、甘肅省橋牌運動協會秘書長李聰智、蘭州理工大學團委副書記黨渭平、蘭州理工大學橋牌協會指導老師李有堂、中國橋牌協會社會主管原玉傑出席活動。

蘭州理工大學原校長王曉明以橋牌普及推廣大使的身份回到他工作了幾十年的校園，作為橋牌愛好者，他向同學們介紹了橋牌對多種思維習慣的培養。“橋牌思維的最大體現，是講究嚴謹的數學思維、注重選擇的經濟思維、注重後果的法律思維、強調推理的邏輯思維、獨立開放的學術思維、需要合作的成功思維、逆向反思的發展思維、進取追求的事業思維、風險膽略的創業思維和理性主導的人生思維。”

蘭州理工大學原校長王曉明分享橋牌中的11種思維。

蘭州理工大學有著良好的橋牌傳統，曾經在甘肅省率先開設橋牌選修課，成立學生橋牌協會，舉辦各類橋牌比賽。蘭州理工大學黨委副書記丁虎生介紹，學校高度重視校園活動和社團文化建設，為了配合學生素質教育，舉辦了一系列高雅文化進校園活動，本次活動，就是邀請橋牌名家傳播高雅藝術和先進文化。“橋牌運動既可以培養學生團結協作、相互信任、相互尊重的良好品質。提高在錯綜複雜的環境中解決問題的能力；也可以鍛鍊學生的邏輯思維能力，養成分析記憶的良好習慣；還可以鍛鍊學生的意志品質，起到健身健腦的作用。打一場橋牌，既可以散心，又可以聯絡感情，有益智休閒的功能。”

蘭州理工大學黨委副書記丁虎生致辭。

今年是橋牌文化大講堂舉辦的第3年，也是活動第3次來到蘭州，每年活動的舉辦都獲得了甘肅省橋牌運動協會的支援。甘肅省橋牌運動協會會長曹長林認為，大講堂舉辦的目的不單是讓更多大學生學會打橋牌，更重要的意義是讓同學們體驗橋牌文化、感知橋牌精神、掌握橋牌思維。“中國橋牌協會、中國青年報社和中國高校傳媒聯盟正做的這件事非常有意義，他們每年天南地北到處跑，傳播橋牌的種子，把橋牌的星星之火燃起來。活動已經舉辦了第三屆，我期待未來可以舉辦到第十屆、第二十屆，我們會一如既往地積極配合。”

同學們學打橋牌。