興趣班也有“鄙視鏈”？曾經的熱門鋼琴，如今可能排不上號了

豎琴價格多少一隻

文|誠言呈語

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剛讀大學的時候，學校發了張個人資訊的表，讓大夥填。

其中有一項，叫

“興趣愛好”

。

對於80後來說，大家的興趣愛好基本上都是“全國統一”的。

體育類的，跳不出足球、籃球、乒乓球的圈。

樂器類的，大機率只有鋼琴這麼一種。

畢竟那個年代可以接觸到的“興趣”，攏共也就這麼幾種。

不過即便就是這麼幾種，也因為稀有程度而分了個“三六九等”。

比如說，我們同專業隔壁班裡，就有位會彈鋼琴的姐。

剛一填完表，就被當成“藝術家”給捧著了。

剩下了一堆足球、籃球大神無人問津。

鋼琴之所以在那時佔據了興趣鏈的頭部位置，除了樂器本身的優勢外，主要還是因為佔了一個“貴”字。

在那個樂器行裡唯一的鋼琴還是從外面租來“充門面”的年代，這還真不是什麼家庭都能負擔得了的“大件”。

至於能教鋼琴的老師，更是不好找。

所以那位姐的出彩，也算是有充足的理由可循。

不過，我們班的情況就不一樣了。

雖然沒有人會彈鋼琴，但卻有位哥，

填的是“嗩吶”

。

會玩樂器是挺好，只不過這特長，多少有點暴露家庭的工作行業吧…

鑑於同專業一共也就我們兩個班，為了表示團結，所以這二位四年來一直想同臺演出一場。

只是最後實在是找不到嗩吶跟鋼琴之間的契合點，才在畢業時悻悻作罷。

這，可能就是大多數80後印象裡的“興趣”。

而且在那個除了少年宮，就沒什麼興趣班的年代，只要你別喜歡玩什麼太偏門的，一般也都很便宜。

但現在，情況就不太一樣了。

一方面，物質和經濟條件提高了很多。

能買到的器材和道具品類也十分齊全。

另一方面，當“全面培養綜合素質”、挖掘運動潛力、提升藝術修養等高大上的概念充斥了教育市場後，似乎萬物皆可當興趣。

就連跳繩，也都成了興趣班的一員。

隨著興趣班種類的增多，在各個細分領域裡，也逐漸開始了“內卷”。

比如說過去站在“樂器類鄙視鏈”頂端的鋼琴，就沒過去“吃香”了。

以前會彈鋼琴的學生，在聯歡會上那是必定會登臺表演的。

而現在，一個班40個人裡，學鋼琴的能佔一半。

想有個登臺表演的機會，怕是還得“搖號”。

就連過去不太被看好的玩架子鼓的，都逐漸排到了鋼琴的前面。

但從兼具“貴”和“偏”的角度講，這些還都是小打小鬧。

因為管樂和絃樂在這方面更具優勢。

像豎琴和提琴等，不僅在價格上幾乎“不封頂”，而且學的人，是真的少。

當然了，樂器類愛好裡，互相之間不服氣也是常見現象。

如果你要真想站在無可爭議的頂端的話，那我建議你，買架管風琴吧。

順便，再給它配套房子…

樂器類興趣班的“鄙視鏈”，看上去似乎哪哪都是錢。

如果不想在這方面做過多的投入的話，那體育類的興趣班會不會便宜點？

也不會。

體育類的興趣班，早已不是足球、籃球這麼“單一”的了。

比如說跆拳道和網球，這些年普及程度就比較高。

而遵循“貴和偏”的原則，滑雪、棒球、擊劍，也算是“鄙視鏈中上段”的新寵。

至於過去只有商務人士才玩的高爾夫，如今也在向年輕化發展。

當然了，如果要跟玩馬術的比起來，上面這些也都不太夠看。

馬術這種興趣班，由於“道具”是活物，所以通常都是花高昂的費用去租馬。

但在這方面玩到頂端的，都是買馬。

而且那馬，哪一批牽出來都比我們家的房還貴。

這還有辦法比嗎？

雖然看上去，這儼然都是少年時代就走上了人生巔峰的寫照。

但這樣的興趣班，或許真的沒有必要。

在我看來，興趣並不分什麼三六九等，喜歡就好。

而所謂的“鄙視鏈”，實際上也更多的是源自於家長的攀比心理，而非來自於學生。

如果不是家長“反客為主”了的話，我們也不至於在市面上看到那麼多

“上歲數”

的興趣班。

興趣班的主體，應該是學生，而不是家長。

如果為了獲得一項特長而去強行製造一種“興趣”，那麼這所謂的特長，其實不要也罷。

因為一方面，就連大學專業都未必能保證學生不改行，就更甭提用特長當做職業了。

另一方面，參加興趣班的目的，是讓學生有機會去做真正感興趣的事。

只有在做真正感興趣的事時，才能達到高度的專注，和深度的思考。

而這個過程，分解開來說的話，實際上就是讓學生在娛樂中鍛鍊了思維水平，並且體驗到為了深度挖掘某一件事，而進行構思、規劃、實踐、試錯、糾錯的完整過程。

而這，或許才是興趣班存在的真正意義。

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