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部編五年級上冊8課《獵人海力布》重點知識點+課件

  • 由 一線老師培優 發表于 棋牌
  • 2021-06-27
簡介十、課文主題這是一個動人的民間故事,講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒,得到一塊寶石,使他聽得懂動物的語言,他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕訊息告訴了鄉親們,鄉親們得救了,而他自己卻變成了石頭

再三近義詞是什麼呢

部編五年級上冊8課《獵人海力布》重點知識點+課件

知識點

一、我會寫組詞

酬chóu(酬謝、報酬、酬金)

珍zhēn(珍珠、珍愛、珍惜)

叮dīng(叮囑、叮嚀、叮噹)

囑zhǔ(囑咐、囑託、遺囑)

塌tā(倒塌、塌陷、塌方)

焦jiāo(焦急、焦慮、焦點)

誓shì(誓言、發誓、海誓山盟)

謊huǎng(謊話、說謊、撒謊)

延yán(延長、延續、延期)

悔huǐ(後悔、悔恨、悔悟)

扶fú(攙扶、扶著、扶手)

二、我會認組詞

犧xī(犧牲)

三、多音字

挑tiāo(挑選) tiǎo (挑戰)

吐tǔ(吐痰) tù(吐血)

沒mò(淹沒)méi(沒有)

傳chuán (傳染)zhuàn (傳記)

四、近義詞

尊敬一一尊重 酬謝一一感謝 再三一一反覆

叮囑一一囑咐 崩塌一一倒塌 催促一一敦促

犧牲一一殉難 鎮定一一冷靜 悲痛一一悲傷

千真萬確一一毋庸置疑

五、反義詞

清楚一一模糊 鎮定一一慌張 相信一一懷疑

方便一一麻煩 悲痛一一高興

千真萬確一一模稜兩可

六、理解詞語

珍寶:珠玉寶石的總稱。人們用來泛指那些很有價值的東西。

崩塌:崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開後而倒塌。

催促:叫人抓緊辦某件事或趕快行動。本文指叫人趕快離開這裡。

發誓:莊嚴地說出表示決心的話或嚴肅地對某件事作出保證。

原原本本:從頭到尾完全照原樣。本文指把怎麼得到寶石,怎麼聽見鳥商量,以及為什麼不能把聽到的訊息告訴別人的經過從頭到尾說一遍。飛禽走獸:各種鳥獸的總稱。

千真萬確:形容非常真實。

震天動地:震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。

飛禽走獸:飛翔的鳥,奔跑的獸。泛指鳥類和獸類。

鎮定:遇到緊急的情況不慌不亂。

七、句子解析

1.海力布想,珍寶我倒不在乎,能聽懂動物的話,對一個獵人來說,實在是太好了。

海力布的心理描寫,看出他時時為別人著想的品質。

2.海力布聽到這個訊息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”

從海力布神態“大吃一驚”和動作“他急忙跑回來”告訴大家,說明海力布是個心中有他人的人。

3.海力布知道著急也沒有用,不把為什麼要搬家說清楚,大家是不會相信的,再一遲延,災難就要奪去鄉親們的生命,要救鄉親們,只有犧牲自己。

這幾句話是對海力布的心理活動的描寫。第一句說明海力布心裡明白,要讓鄉親趕快離開,就必須將要他們搬家的原因清清楚楚地說出來,不然他們是不會搬的。第二句話是說時間不能再拖延了,災難馬上就要發生,鄉親們的生命正面對著災難的威脅。第三句話表現別無辦法可尋,只有以犧牲自已的生命,來挽救鄉親們的生命了。這段描寫,充分地將海力布在危難關頭決心犧牲自己保護鄉親們的品質,十分真切地表現了出來。

八、問題歸納

1.讀課文,想一想課文寫了什麼?

本文講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒,得到一塊寶石,使他聽得懂動物的語言,他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕訊息告訴了鄉親們,鄉親們得救了,而他自己卻變成了石頭。

2.文章的開頭就說這是一一個“動人”的故事,你認為該個故事的哪些地方最動人?

我認為最動人的地方是海力布為了說服鄉親們搬家,自已說出真相,變成石頭。他知道自己告訴別人鳥的話後,就會變成石頭,可是為了救鄉親們,他選擇犧牲自己。他的行為太偉大了,非常動人。

3.從海力布得知可怕的訊息後的表現,你覺得他是個怎樣的人?

從得知可怕訊息後白海力布的神態、動作和語言,看出海力布是個熱心助人,心裡有別人的人。

4.海力布明明知道,如果把鳥兒的話說出來,自己會變成石頭,為什麼他還要說?

因為海力布不僅平時熱心地幫助別人,遇到困難替他人著想,更令人欽佩的是,在鄉親們遇到災難的時候,他只有把事情說清楚,大家才會相信,只有犧牲自己,才能換來鄉親們的平安,所以他儘管知道說出來會變成石頭還是說了,表現了海力布捨己為人的崇高品德。

九、課文分段

第一段(第1自然段):交代故事流傳的地點。

第二段(第2-6自然段):寫海力布救了龍王的女兒,龍王為了感謝他,把嘴裡含著的寶石送給了海力布。

第三段(第7-10自然段):寫海力布利用寶石知道了災難要來的訊息。併為了拯救鄉親們犧牲了自己。

第四段(第11自然段):寫人們永遠紀念海力布。

十、課文主題

這是一個動人的民間故事,講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒,得到一塊寶石,使他聽得懂動物的語言,他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕訊息告訴了鄉親們,鄉親們得救了,而他自己卻變成了石頭。讚美了他熱心助人、捨己救人的高貴品質。

十一、教材課後習題

1.說說課文主要寫了獵人海力布的幾件事?

第一段(第1、2自然段):講海力布平時熱心助人。

第二段(第3-6自然段):講海力布救了小白蛇,得到龍王的寶石。

第三段(第7-10自然段):講海力布把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕訊息告訴了鄉親們,鄉親們得救了,而他自己卻變成了石頭。

第四段(第11自然段):講人們永遠紀念海力布。

3.根據課文內容,給那塊叫“海力布”的石頭寫話,簡要介紹它的來歷。

從前有一個獵人名叫海力布,他樂於助人,每次打獵回來總把獵物分給大家,大家都很尊重他。

有一次他從一隻老鷹的手裡救了一條小白蛇,小白蛇的父親是龍王,為了感謝海力布,它把嘴裡含著的能聽懂動物說話的寶石送給了海力布,可是動物說的什麼話不能告訴別人。就這樣海力布打獵更方便了。

有一天,海力布上山打獵,聽見一群鳥商量著:今天大山倒塌,洪水沖毀大地,不知會淹死多少人!海力布聽到了這個訊息,就急忙叫大家趕快搬家,可是海力布不管怎麼催促,大家還是不聽,最後海力布為了救大家,把事情的來龍去脈都說出來了,剛剛說完就變成了一塊僵硬的石頭。

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