這是誰家孩子的作文？全文僅僅9個字，讓老師哭笑不得

你還記得自己小時候寫的作文嗎？

還記得當時我們的作文內容，都是寫的什麼吶？是不是大部分都是寫友情、親情、遊記……

現如今，各類媒體空前發達，零散的碎片時間，不僅家長們會接觸到很多資訊，同時，也會把這些資訊傳播給了小孩。

作為好奇心最重、思維最活躍的階段，

正是

這樣的成長環境變化，讓

各種千奇百怪的想法在孩子的腦海裡滋生成長。

多年輔導學生的過程中，經常會發現一些小學生的作文遣詞造句十分巧妙，故事構思也很奇妙，這兩者搭配的結果，就是成就一篇“經典”，讓我們老師和家長也不得不佩服。

我們來看一個例子。

下面的這篇小學作文真是“太猖狂”，全文僅僅只有9個字，老師看完後，哭笑不得。

我們認真地來審一下題目。

題中給出了四個關鍵要求：武俠短篇小說、3個門派的恩怨、字數不限、越短越好。

結果孩子直接寫出了經典的9個字：“禿驢，敢跟貧道搶師太！”

是不是很驚喜？

是不是很意外？

冷靜下來，我們分析一下。雖然只有9個字，但是卻把文中4個要點都給貼合住了。

我想原本老師看完了肯定是要氣瘋了的。多讀幾遍，讓人感覺自己就是“禿驢”。

從答題本身來看，我覺符合題意，而且思維角度還是不錯的，所以老師最後還是給了100分。

這道題目老師也是給了100分，我個人認為，這個分數純粹給的是才華分和創意分。

孩子巧妙的把A到G7個字母全部運用到了作文當中，但是最後的一句話真是讓人有些看不下去，估計孩子老爸看後，真是氣炸了想暴打熊孩子一頓了。

孩子的創造能力是十分強的，也會快速的在腦子裡蹦出很多押韻的句子，讓我們來看看下面這個詩詞考試。

從分數上來看，這個小朋友是0分。

我們的家長該怎麼去和孩子交流這件事情吶？

是批評？是陪著他一起背書？

以上兩個方法都對，但是該怎麼讓孩子能接受你的批評吶？

從孩子的答案上來看，孩子的見識課真不少，比如上面的“身無綵鳳雙雙飛”、“錢到月底不夠花”、“關鍵時刻顯神通”，“半夜三更鬼敲門”，“李白睡得香”……

真的都是絕了！

我們作為家長的就應該，從創造力、想象力來入手，去表揚他。再接著去溝通後續該怎麼辦！

今天用一種輕鬆的，略帶戲謔的方式，來跟大家分享，我們遇到這些“奇葩”孩子該怎麼辦？怎麼從他們身上找到一些優點，進而拉近關係，把批評的事做好。

當然，從上面的這些文章裡面來看，孩子已經受網路文化影響很深，作為家長，我們要隔絕這些東西，自己多讀一些積極的書籍，帶著孩子一起。

我是學長Ron，專注中小學教育。