成績好憑啥坐後面？家長對“身高排座”提出不滿，老師：向來如此

不養娃不知父母恩。雖然很多人都知道培養後代是一個艱辛的過程，但往往只有自己成為家長以後才會感受到：養娃不僅需要提供物質條件，上學以後很多事情也需要操心。

就比如在學校的座位，看似很簡單，實際上裡面有很多門道。坐在哪裡、跟誰當同桌，對學生的影響比想象中更大。因為分座位而對班主任產生意見的情況並非個例。

成績好憑啥坐後面？家長對“身高排座”提出不滿

在中小學階段，學生們的自由比較有限，不像高校生，只要自己來得早，座位任由你選。為了保證教學秩序，中小學採用固定同桌的形式。

這也存在一些弊端。倘若你的位置不理想，就可能帶來一系列後續的苦惱。有經驗的同學會發現，班級裡常常有幾個特殊的角落，分配給老師眼中不同的人選。

不過，大多數同學整體上可能是按照身高進行排列的。有位學霸的家長卻對此提出了質疑。起因是這學期以來，兒子旁邊總是坐著愛說話的同學。

他們在最後一排，而男生則在倒數第二排。也許班主任這樣排座位的初衷，就是希望差生儘量降低對整個班級的影響，不要打擾老師講課。

可是因為學霸個子高，位置就靠近他們；上課時還好說，自習期間常常受到打擾。這位男生本身性格又比較老實，即使自己跟他們商量也沒有什麼效果。

期末考試，他的成績出現了下滑，這下家長可坐不住了。母親在家長會時主動找老師進行理論。她提出希望下學期可以重新安排座位。

“兒子的成績在班裡名列前茅，學習好憑啥還要坐在後面”？這位家長不解，難道老師不怕差生拉低了好學生的成績，給班級帶來損失嗎？

老師表示向來如此，難以答應家長，按身高排座到底合理嗎

家長的質疑，班主任卻難以認可。老師反問：按身高排座，難道不是向來如此的規矩嗎？試問，從家長上學的時代到現在的學校，絕大多數班級都是按照身高安排座位。

為什麼到了你這裡就不行？男生的學習成績確實不錯，可是如果因為成績而給予特權，對於其他同學沒有辦法交代。別的家長看到以後，會質疑老師對學生不公平。

如果說班級中確實有一些位置比較好，那麼，無論是學霸還是成績普通的學生，都有這種需求。把高個子放在前面，卻容易耽誤別的學生看黑板。

這位母親將自己的苦惱發到了網上，想不到很多家長有同樣的困惑。原來不少網友都覺得，按照身高排座其實並不是很合理。

所謂的“耽誤後面同學看黑板”，其實基本上不存在。學生的年齡差不多高一點，矮一點，影響不大。即使身高差距比較懸殊，上課時稍微往左右挪一點，也不影響視線。

可是，如果只按個頭大小分配座位，而不考慮學生們的成績和性格，就很容易出現差生影響別人的情況。甚至有的老師，還會特意把差生安排在好學生身邊。

許多家長敢怒不敢言，管理班級本身是老師的責任。而成績好的同學往往性格也比較老實，想要靠他們教差生變得懂事聽話並不現實，卻反而影響了更好的學生。這真的合理嗎？

如果按照成績分配座位，你贊同嗎

人們常常按照自己的立場去考慮是非對錯。對於分配座位用怎樣的形式最合理，家長們的態度也經常取決於子女的情況。

有人覺得按身高排座不合適，個別老師會按照成績分配座位。有位網友就表示，自己家孩子的班主任，每次在考試之後都會按照名次來調整座位。

因為以前有許多拿各種理由找她調座的家長，老師索性就出了這樣的規矩。只要分數到位，座位任你選；學習成績沒有達到相應的水平，就算找其他理由也不行。

令人意外的是，這種方式同樣遭到了部分家長的質疑。而這類反對的家長往往是中等生和差生。他們認為當代教育不提倡只看分數評價學生，所以班主任這種規矩有歧視學生的嫌疑。

【筆者寄語】看似簡單的分配座位，也可能因為各種原因遭到質疑。只能說眾口難調，如果當老師想要得到所有家長的滿意，幾乎是不可能的事。那麼，你認為哪種方式合理呢？