家長必看||如何培養孩子的專注力

不少家長會吐槽，輔導孩子做作業比上班還要累！

簡直百抓撓心，一會兒要喝水，一會兒要尿尿，一會兒腿讓蚊子咬了……

不光是寫作業讓父母抓狂，還有孩子……

有點聲響就分神做事常常丟三落四一件事沒做完，又去幹別的事注意力不集中、小動作多、常常東張西望或發呆孩子身上這些讓我們“頭疼”的毛病，其實都跟專注力不足有關。

A：專注力對孩子的重要性

專注力，就是我們常說的注意力，它指一個人專心於一件事、一個活動時的心理狀態。

根據研究報告證實：98%的孩子智商都是差不多的，只有1%的孩子智商是天才，也只有1%的孩子智商是相對而言稍稍低一點點的；

細心觀察我們周圍的 “學霸”，你就會發現，他們並不見更聰明努力；

但是為什麼他們學什麼都快？學什麼都能學好？

原因就在於，學霸比別人專注時間更長。他們在單位時間內，將最學習的效果達到了最大化。

由此可見，專注力越好，學習效率越高，學習成績也越好。

在如今這樣一個知識大爆發的時代，需要快速的汲取更多的知識， 專注力差的孩子，學習效率低、效果也差，別說去學習舞蹈、音樂、美術、奧數等一些特長了，學校的課業就已經讓他們非常吃力了。

同樣一天十幾個小時的努力，學習效果可能相差十萬八千里。

B：遊戲式培養孩子的專注力

根據科學發現，由於生理發育和頭腦發育的影響，每個年齡段的孩子能夠專注於幹一件事的時長不盡相同。

一般來說，在良好的教育環境下：3歲幼兒能集中注意力3到5分鐘；4歲幼兒能集中注意力10分鐘；5到6歲幼兒能集中注意力約15分鐘；

但是在遊戲條件下，2至3歲孩子的注意力可持續時間可以達到20分鐘，5至6歲孩子可達到96分鐘。

孩子就是天性好動、喜歡遊戲的；遊戲式引導教學，可以培養孩子的興趣，從而發展專注力。

愛因斯坦說，興趣是最好的老師；

想要讓孩子真正學得進去，要講方法，激發興趣。

傳統的“命令式”、“灌輸式”的學習缺陷如今更為凸顯，讓孩子們找到適合的學習方式很重要。

少兒程式設計課程是一個非常有助於培養提升孩子專注力的學習模組，一堂好的程式設計課，不僅是教孩子多元化的學習，還是一節“百科課堂”。

C：課程設計貼合孩子身心發展特徵

少兒程式設計課程，貼合孩子成長軌跡和學習心理而設計，讓孩子更容易學得的同時，激發持續學習的興趣和驅動力。

低齡階段的孩子對遊戲化、互動性強、需要鍛鍊動手能力的專案更感興趣，而且這也符合該階段孩子的身心發展需要。

D：進階式課程滿足孩子多層次學習需求

課程內容設計充分考慮到孩子的成長性，除了進階式課程外，還融合了steam教育理念，進行跨學科的融合，讓孩子在學習程式設計的同時，多方面的提升各個學科的成績。

比如適用於學齡段孩子的不插電程式設計課程， 該階段的課程主要是以培養孩子認識問題、分析問題、解決問題的能力為目的；

在實物基礎搭建+圖形化程式設計上，還涉及了數學、技術、物理、藝術等多學科，透過多學科的融合，發展孩子解決問題的能力，培養創新、創造的能力及提高數理的成績。