哈佛學霸共性：幼年聽故事帶來“早期領先效應”，讓孩子受益一生

在哈佛任教了40年的羅納德·弗格森

，在接觸了幾千甚至上萬名考入哈佛大學的學生後，經常在想：為什麼這些學生背景不同，父母的職業不同，種族不同，成長環境不同，能變得如此優秀？

羅納德·弗格森提出：

哈佛這些優秀的孩子成長背後有一個“暗箱”

，這個暗箱裡面藏著父母的養育方法。如果能把這些方法找出來，一定會讓更多的孩子受益。

於是，

他發起了“哈佛大學成就差距新方案”

，（the Achievement Gap Initiatve at Harvard UniUniversity）的專案，這個專案為了消除來自不同家庭背景的幼兒之間的差距。

在這個方案中，有一個項倡議

就是提倡父母要經常給孩子講故事。

因為這是一件對孩子大腦發育很重要，但是又簡單又不費力的事情。

弗格森教授採訪了200名哈佛的學生，他發現了一個幾乎一模一樣的情況：這些孩子在4歲的時候，就有一定的識字量，能讀出簡單的句子，而且能獨自講出完整的故事。

當孩子的這些特點在幼兒園裡，被老師發現後，他們會變得更優秀。

很多家長可能都知道常給孩子講故事能讓孩子變得優秀，但是對於背後的原因，卻很少知道。

透過講故事讓孩子變得優秀，並不是因為僅僅提高孩子的語言能力。

故事帶給孩子的長期影響，遠遠超過我們的想象。

1、講故事能拓展孩子的大腦

故事裡面的人物，行動和情景，對於孩子來說，都會自動在大腦中想象出對應的畫面。這一點是我們大人不知道的。

孩子甚至還要想象他們的聲音和情感，想象人物之間的互動，以及這些行為帶來的影響。

這就是為什麼孩子有時候會模仿他聽過的故事，

因為在大腦中，早已經把聽到的故事變成了“戲劇”。

這個過程全面啟用孩子大腦，

因此“哈佛大學成就差距新方案”建議家長給孩子講故事的時候，速度要慢一些，要給孩子發揮想象力的時間。

2、故事能培養孩子的共情能力

弗格森教授發現哈佛大學的學生，都有很強的共情能力。很多來自非洲的哈佛學生，把改變家鄉的貧窮作為己任，他們考入哈佛後，會給非洲引入很多資金，建立工廠，讓當地人有工資，可以提升生活品質。

弗格森教授說：如果一個人總是為著自己著想，他的未來不會太明朗，但是如果一個人能有憐憫之心，

能有強大的共情能力，能為改變世界作出貢獻

，這才是優秀的人。哈佛大學的學子們，就有這個特點。

而這些孩子從小能從很多故事中，能夠換位思考，更懂地讀懂別人的生活和思想，並且做出迴應。

3、常聽故事的人具有高度發達的“心智慧力”。

這種能力，被科學家稱為“

預測別人思維方式的能力

。”

加拿大約克大學心理學家雷蒙德·馬爾發現，學前孩子們聽到的故事越多，他們的思維理論就會變得更加複雜，心智慧力就越高。

這種“心智慧力”不僅讓孩子在學業上能領先，在社交能力上也會更出色。

4、故事能帶給孩子“早期領先效應”

常聽故事的孩子，在上述三個方面已經有一定的能力後，他們在幼兒園會受到老師的“刮目相看”，這並不是說老師會偏愛這些孩子。

孩子的觀察能力很強，他們會從老師看到他們表現時候的喜悅光芒，同學們羨慕的眼神中感受到自信，這會給孩子帶來

漣漪效應

。

在漣漪效應的作用下，孩子

大腦會自動開啟一種更加興奮的工作模式，因為他感覺老師和同學會全神貫注關注他，他要做得更優秀。

這種意識能激勵孩子，會自覺主動地吸取更多的知識和技能，他們會努力讓自己站在同齡人的前列。

這種“早期領先效應”（early-lead effect）也許是常聽故事帶給孩子更加深遠的影響，能讓他們一生受益。

那麼給孩子講什麼型別的故事比較好呢？

答案是符合孩子年齡和心理特點，符合他們的認知，又能有助於提高他們的共情能力，生活能力，處理問題的能力。

推薦一套幾次斷貨的《兒童睡前故事》。

1、內容廣泛

這套故事包含了成語故事，歷史典故，名人事蹟，生活習慣，逆商養成等幾大方面。

家長想要告訴孩子的道理，幾乎都包含在這套書的故事中。

每本書都是一個獨立的小故事，都能告訴孩子一個道理或者一個知識。用詞簡單，句式簡潔，孩子聽起來也沒有任何的門檻。1，有很強的針對性。

像孩子日常中遇到的膽小，

懦弱，不喜歡刷牙，不想去幼兒園，不愛積極回答問題，不合群，不尊重老人，經常跟人打架，不知道如何面對欺負等問題

，這套書小故事書都能給孩子答案。

每一冊都是兒童所熟知的，也是家長們希望給自己的孩子上一課的地方。透過這些故事，小孩子會懂，不需要父母去解釋。

2、簡明的用詞

本書所有的故事都很簡短，雖然語言簡潔，但整個故事的主線都是很完整的。

這個故事裡的用語，包含了很多日常的事情，比如吃飯、穿衣服、上廁所、上幼兒園、看書、畫畫、和朋友一起玩耍、玩遊戲等等。對於不會講話的兒童來說，這套故事書可以大大豐富他們的詞彙，有助於他們學會說話和表達。

3、培養良好的學習習慣和良好的情感

有困難就會哭泣，不會交朋友，不會睡覺，不會刷牙，不愛聽別人的批評，只想聽到別人的誇獎。

這些問題都是因為兒童的習慣和情感。本書將有助於兒童輕鬆、自然地應對上述問題。一本書1元多，常給孩子講，能培養出孩子的“早期領先能力”，早開始早受益！

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