第15課《白鵝》四年級下冊語文教材生字預習

昂讀音是什麼組詞

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時間過得真快，現在我們已經預習到第15課《白鵝》這篇課文。下面繼續跟著丹格教育的老師一起來預習這課的生字、詞語吧！歡迎家長為孩子轉發、收藏本文。

《白鵝》第15課

《

白鵝

》這篇課文作者是豐子愷。豐子愷（1898~1975），是我國著名的畫家、文學家、美術和音樂教育家，他是一位在多方面都有卓越成就的文藝大師。主要作品有散文集《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》等，畫集《子愷漫畫》《豐子愷兒童漫畫選》等。

字詞梳理，為閱讀掃清障礙

《白鵝》生字表

《白鵝》這篇課文一共要掌握會寫字14個、會認字13個，詞語17個。其中要求掌握的多音字有一個——“看”。

會寫的字（易錯字梳理）：

“頗”字的筆順

“頗”，讀音“pō”，部首“皮”，左右結構。

書寫提示：前三筆是“橫撇、豎、豎撇”，“皮”的最後一筆變為“捺點”避讓右邊的“頁”，“頁”的最後一筆是“捺點”。

組詞：頗為、頗為不易、偏頗。

造句：小明能考到年級前三名

頗為不易

。

“館”字的筆順

“館”，讀音“guǎn”，部首“飠”，左右結構。

書寫提示：右邊的“官”不要寫成“宮”。

組詞：餐館、飯館、博物館。

造句：星期六我去參觀了

博物館

。

“脾”字的筆順

“脾”，讀音“pí”，部首“月”，左右結構。

書寫提示：左窄右寬，右邊“卑”的第6筆從“曰”的上端穿插到右下角，並露出尾巴。

組詞：脾氣、脾胃、健脾。

造句：奶奶的

脾氣

不好。

“捷”字的筆順

“捷”，讀音“jié”，部首“扌”，左右結構。

書寫提示：左窄右寬，注意右邊的筆順，最後的捺要較為舒展。

組詞：捷報、快捷、便捷。

造句：自從高鐵開通後，我們出行就

便捷

多了。

“昂”字的筆順

“昂”，讀音“áng”，部首“曰”，上下結構。

書寫提示：注意下邊不要寫成“卯”，也不要寫成“印”。

組詞：高昂、激昂、昂揚、昂首。

造句：沙漠裡，一隊駱駝正

昂首

前進。

多音字《白鵝》

多音字梳理：

看，讀音：①“kàn”，組詞：看見、看望；②“kān”，組詞：看守、看門。

角，讀音：①“jiǎo”，組詞：角落、牆角；②“jué”，組詞：角色、名角。

供，讀音：①“gòng”，組詞：供奉、口供；②“gōng”，組詞：提供、供應。

似，讀音：①“sì”，組詞：似乎、相似；②“shì”，組詞：似的（一般情況下就該詞讀“shì”，其他情況一般讀“sì”）。

上進、責任、樂觀、創新

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