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四年級英語下冊Unit 4測試B卷,基礎+重點+難點+發散思維擴充套件

  • 由 好好學習各抒己見 發表于 籃球
  • 2022-09-07
簡介four horses意為“四匹馬”,是複數名詞,所以其前的be動詞用複數形式are

tomato複數形式怎麼寫

這份Unit 4測試B卷,基礎+重點+難點+發散思維擴充套件,附部分題目解析。一起來看看:(文字限制的原因,需要聽力錄音的朋友可以私信我私發)

四年級英語下冊Unit 4測試B卷,基礎+重點+難點+發散思維擴充套件

01

一、考查對這5幅圖片物體的觀察辨析與對應的英文讀音的聽說能力。錄音內容:1。sheep 2。potato 3。horse 4。 tomato 5。 hen。

二、考查對題目中的5組句子的認讀與聽說能力。先找出兩個句子中的不同部分,然後在聽錄音時特別注意。錄音內容如下:

1。 Are they goats?

2。 What are these?

3。 They are tomatoes。

4。 Are these potatoes?

5。 How many horses are there?

三、考查對短文句子的認讀、聽說,以及空白部分單詞的正確書寫能力。錄音內容如下:

A: Look!This farm is so big。Are they sheep?

B: No,they aren‘t。They are goats。

A: Are they horses?

B: No,they aren’t。They are cows。

四年級英語下冊Unit 4測試B卷,基礎+重點+難點+發散思維擴充套件

02

四、考查對圖片物體對應的英文單詞的認讀與正確書寫。正確答案為:1。 horse 2。 sheep 3。 carrot 4。 pomato 5。 cow。

五、考查對題目中這些單詞的認讀與意思的理解,以及對單詞的不同形式的理解掌握。參考答案如下:

1。potatoes 2。horses 3。that 4。sheep 5。tomatoes 6。看一看 7。許多 8。多少9。on the farm 10。are not

六、考查對課本中的一些經典句子與固定搭配的短語的理解與靈活運用,具體的解題思路如下:

1。 those意為“那些”,其後要接可數名詞的複數。potato的複數形式是potatoes,故選B。

2。 在there be句型中,be動詞的形式隨其後的名詞而變化。four horses意為“四匹馬”,是複數名詞,所以其前的be動詞用複數形式are。on thefarm意為“在農場裡”,故答案選C。

3。 potato意為“土豆”;tomato意為“西紅柿”;onion意為“洋蔥”。根據後一句句意“它們又紅又多汁。”可知,答案選B。

4。 “make+賓語+動詞原形”表示“使/讓…”。如果賓語是人稱代詞,則用其賓格形式。me是第一人稱I的賓格形式,故選B。

5。 how many意為“多少”,後接可數名詞的複數,用來詢問可數名詞的數量;how much意為“多少;多少錢”,用來詢問價錢或不可數名詞的數量;how old意為“多大”,用來詢問年齡。根據hens(母雞)可知,答案選A。

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03

七、考查對圖片中的這幾個物體相對應的英文單詞的認讀理解,以及對這些單詞的單數形式與複數形式的掌握與書寫。注意圖1到圖3有多隻動物,大家都知道在書寫單詞時用複數,圖4雖說圖片中只有一隻,但圖右角有註明“20只”,故這句話中所填單詞也必須是複數。參考答案:1。dogs 2。ducks 3。hens 4。pigs 5。tomato

八、考查對這5句英文句子的認讀與意思的理解。參考答案:1—C 2—A 3—B 4—E 5—D

九、考查對句子的認讀與意思的理解,以及根據句意,透過一定的表達順序把句子連成一句通順的話。參考答案:2 1 4 5 3。

十、閱讀理解,考查對短文內容的認讀與理解,以及對問題的辨析。參考答案:1。A 2。B 3。D 4。A 5。C

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04

智慧島

1。 tomato(西紅柿)的複數形式是tomatoes。。又根據不定冠詞an可知,其後應接以母音音素開頭的單詞,apple(蘋果)是以母音音素開頭的,故答案選C。

2。 “like to-+動詞原形”表示“喜歡做…”,“ke+名詞”表示“喜歡…”。主語rabbits是複數名詞,故答案選C。某人其t

3。 what about意為“…怎麼樣”,用來提建議或徵詢對方的意見或看法。由答語句意“哇!它們這麼大!”可知,問句是詢問對方對容某物的意見或看法,故答案選A。

4。 在there be句型中,be動詞的單複數形式由後面離它最近的名詞決定。milk是不底管可數名詞,其前的be動詞應該用is,故答案選B。

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