元曲的繁榮，讀書人的＂心酸‘’

提到元朝，會想到什麼？會想到建國 （1206）的成吉思汗（孛兒只斤·鐵木真），還有定國號（1271）為元的忽必烈。當然還有眾多文人的精神追求——元曲。

成吉思汗，三次西征不斷征服了中歐、東歐、西歐的政權，這就是歷史上有名的蒙古統一戰爭。接著，（1206年）成吉思汗統一漠北諸部，於斡難河（今鄂嫩河）建立大蒙古國。隨後又攻打西夏與金朝，並於元太祖（成吉思汗）二十二年（1227年）八月攻滅西夏，元太宗六年（1234年）三月攻滅金朝，完全佔領華北地區。由此，加之西征，使蒙古帝國稱霸亞歐大陸。

忽必烈爭奪汗位成功後在1271年改國號為大元，建立元朝，即元世祖。然後到了1279年元朝攻滅南宋，統治了全中國地區，結束自唐末以來400多年的分裂局面。

有了天下一統的條件，就要開始發展。其中，文化的發展是社會發展進入一個新高度的表現。好比唐詩：唐朝有‘貞觀之治’、‘開元盛世’這何嘗不是意味著政治的開明加之經濟的繁榮。由此為基礎，更多的文人可以飲酒 作詩、彈琴書畫來陶冶情操充實生活；

又好比宋詞：眾所周知，宋朝商業經濟發達，還有科技也是當時世界的領跑者加之社會呈現出一種‘重文輕武’的社會氛圍。＂詞‘’不在宋朝發展到頂峰也難。

由此可以得出唐詩、宋詞的興盛是在良好的社會基礎上發展而來的。但是元曲興盛的背後卻讓人心酸。

由於元朝是由少數民族（蒙古族）政權建立，蒙古人自然列為了第一等級。其次根據所征服地區民族的時序，又依次分為色目人（中亞一帶的外國人，以西域人為主）、漢人（以漢族人為主）、南人（征服南宋後的遺民）三個等級。等級的不同， 政治待遇也有所區別，在任職、科舉、刑律等方面，均有不同。

正事因為這些不同待遇，使得傳統文人志士的仕途之路坎坷不平。同時，又受到儒家思想的薰陶：‘讀書就是為了入仕，為世所用’相信這是當時人們的普遍心理。然而，由於政治的民族色彩濃烈使得漢人被選為官員的人少之又少。蒙古人為了強化政權的穩定，對漢人的錄用極為謹慎；首先，漢人錄取名額甚少。其次，對漢人的考驗尤其重視，漢人考的場次比其他人的多且題目難。當然，正是因為這樣，飽讀詩書的文人因仕途的不得意，所以將精神的寄託放在元曲上，這樣就為元曲的發展提供了豐富的勞動力。下面我們一起來看一下元朝文人寫的詩，看看蘊含著作者怎樣的心情。

山坡羊·潼關懷古 ——張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處。 宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。

賣花聲·懷古 ——張可久

美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長嘆。

唉…

真是讀書人一聲長嘆。