部編版五年級語文下冊期中試題

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五

年級

語文下冊期中

試題

一、

積累運用。（

43分）

（一）讀拼音，寫詞語。（寫對一組詞得1

分，共

10分）

jìn pào tā xiàn chóu xiè yǐn bì píng héng

（

）（ ） （ ）（ ） （ ）

zhà yóu biān jiāng xiāo huǐ sǎo zi yǔn nuò

（

）（ ） （ ）（ ）（ ）

（二）把下列四字詞語補充完整。（每空0。5分，共6分）

（ ）（

）有力

（ ）所（ ）然 人影（ ）（ ）

負（ ）請（

）

（ ）衣（

）食

（ ）通人（ ）

（三）

選擇題。

（9

分

）

1。下列加點字的注音有誤的一項是（）（1

分

）

A。安瀾園（lán）

灰燼

（jìn）

步履

（lǚ）

B。待會兒（dāi）

叮囑

（zhǔ）

衰老

（shuāi）

C。家祭（jì）

節儉

（jiǎn）

辱罵

（lǔ）

D。發誓（shì）

勤懇

（kěn）

隱瞞

（mán）

2。下列詞語書寫全都正確的一項是（）（1

分

）

A。稱讚陷坑協調 酬謝 粉粹

B。膽怯 挑選 復活 崩塌 遲廷

C。俯衝 愛慕 懶惰 後悔 希罕

D。毀滅 殿堂 輝煌 修築 漫遊

3

、給下列加點的字選擇正確的解釋。

（4分）

（1）

完璧歸趙

（）

A。全，完整B。完結C。 完成D。消耗盡

（2）

負荊請罪

（）

A。依仗B。背C。享有D。 遭受

（3）

理直氣壯

（）

A。使筆直B。 公正、正義的C。直爽，直截D。 簡直

（4）

同心協力

（）

A。調和，和諧B。 共同C。 協助

4。下列加點字解釋正確的一項是（ ）（1分）

A。萬馬齊喑 喑：嘶鳴 B。河出伏流 河：黃河

C。哀鴻遍野 鴻：書信 D。多事之秋 秋：秋天

5。

給加點的字選擇正確的解釋。

（2分）

異

：A。不相同的；B。分開；C。另外的，別的；D。特別的；E。奇怪。

（1）奇珍異

寶

（）

（

2

）

異

口同聲

（）

（3）異國他鄉（） （4）驚異（）

（四）選擇合適的成語填空。（4分）

太平盛世

內憂外患 路不拾遺 國泰民安

人壽年豐

多事之秋 哀鴻遍野 流離失所

（1）

在哪兵荒馬亂的年月裡，黎民百姓

________不得安寧。

（2）

當今的中國，

_______，永珍更新，百業葉振興。

（3）

我國封建社會歷代王朝建立初期，都曾有過

_______的繁榮景象。

（4）

那時國家正處於

_______兵連禍結，幾無寧日。

（五）

用

“慕”字組詞，並填入下列句子中。（4分）

1

。桃子把鮮紅的果實高高地掛在枝上，使人一見就生（）之心。

2

。小時候，我很（）別人家裡有在城裡上班的。

3

。聽說這裡的泉水清涼甘甜，許多人不遠千里，（）。

4

。王教授德高望重，業務精湛，我們非常（）他。

（六）根據要求寫句子。（共10分）

1．

遊隼向下俯衝的速度極快，超過

320千米每小時！這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍！（用最簡短的語言寫出這句話的主要意思。）（2分）

2．它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。（用“對比”的寫法，寫一種事物。）

（2分）

3．“

實在”一詞放在不同的語境中，意思也不一樣，請根據意思寫句子。（2分）

①（形容

誠實）

②（

表示的確）

4。 用具體的情景表現出成語“喋喋不休”的意思。

（2分）

5

。

藺相如說：

“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）

_____________________________________________________________（1分）

6

。園中有民族建築。園中有西洋景觀。（用關聯詞把兩句話合成一句話）（1分）

_______________________________________________________________________

二、按照要求填空

。

（18

分

）

1

。家家乞巧望秋月，

。

2

。

《示兒》這首詩的作者是

_____（朝代）的__________，其中表達詩人渴望祖國統一的愛國之情的詩句是：“

，

”。

3

。《已亥雜詩》中表現詩人渴望人才輩出的詩句是

，

。

4

。少年勝於歐洲則國勝於歐洲，

。

5

。縱有千古，橫有八荒。

，

。

6

。居高聲自遠，

。

7。《將相和》是根據漢代司馬遷

的相關內容寫的歷史故事，

由

、

、

三個小故事組成的，其中

“將”指的是

，

“相”指的是

，

“和”的原因是

。

三、

閱讀。

（28

分

）

（一）課內閱讀。（9

分）

在清水田裡，時有一隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。

晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立於小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？

——歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。

1。

你從文中哪些地方感受到

“白鷺是一首詩”，用“

”標出來。（2分）

2。 短文第1至3自然段描繪了三幅優美的圖畫，請你為每幅圖起一個名字，

寫在下面的橫線上。（

3分）

①

②

③

3。 請將“有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。”改為因果關係的句子。（1分）

4。請將“白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？”改為陳述句。（1分）

5。透過朗讀，你覺得短文抒發了作者怎樣的情感？（2分）

（二）課內閱讀（7分）

圓明園的毀滅（節選）

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇

（wánghuáng）家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲

（lín líng）瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬（péng féng）島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿（fú fó）置身在幻想的境界裡。

1．在文中括號內正確的讀音上打“√”。 （2分，每題0。5分）

2．寫出下列詞語的近義詞。（2分，每空0。5分）

景觀

——（ ） 仿照——（ ） 彷彿——（ ） 環繞——（ ）

3。

縮寫句子。（1分）

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。

___________________________________________________________________

4。

本文標題為

“圓明園的毀滅”，為什麼在內容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？（2分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（三）課外閱讀

（

12分）

相傳

，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，尖牙利齒，目露兇光，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們

逃往深山

，以躲避“年”獸的傷害。

這年除夕

，桃花村的人們正打算上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄柺杖，臂搭袋囊，銀鬚飄逸，目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處

，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快上山躲避“年”獸。那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家待一夜，我一定把‘年’獸攆走。”老婆婆細細打量，見他鶴髮童顏，精神矍鑠，

。可她仍然繼續勸說

，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。

半夜時分

，“年”獸闖進村。它發現村裡氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。“年”朝老婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。快到門口時，院內突然傳來噼噼啪啪的炸響聲，“年”渾身戰慄，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，老婆婆家的門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”

，

了。

第二天是正月初一

，避難回來的人們見村裡

，十分驚奇。這時，老婆婆才

，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見老婆婆家門上貼著紅紙，院裡一堆未燃盡的竹子仍在啪啪炸響，屋內幾根紅蠟燭還發著餘光……

的鄉親們為慶賀吉祥的來臨

，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村裡傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。

從此每年除夕

，家家貼紅對聯，燃放爆竹；戶戶燭火通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗就越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。

1

。將下列成語填入文中相應的橫線上。（4分）

安然無恙 人喊馬嘶 扶老攜幼 大驚失色

氣宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狽逃竄

2

。每年除夕村村寨寨的人們為什麼逃往深山？（2分）

__________________________________________________________________________________

3

。桃花村人們上山避難時遇到了誰？他有什麼特別之處？（2

分

）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4

。乞討老人是怎麼把“年”獸攆走的？（2

分

）

___________________________________________________________________________________

5

。除夕有哪些習俗？（2分）

_____________________________________________________________________________________

四、習作。

（30分）

題目：我品嚐到了成功的喜悅

提示與要求：

1．五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參加某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

2．有中心，有條理，語句通順連貫，字數不少於450字。