詩詞回覆：關於瓶頸的定位和突破，你真的知道問題在哪裡嗎？

前幾日接到諮詢一份，因為年末事多，影片更新是優先保證，所以雖然回覆蠻久了，整理成文倒是等了一段時間。

您好，最近感覺到瓶頸了卻不知道該如何提升，希望請您看一下，指點一番 。

還有以前的一首七言和一首五言希望您也校正一下。

覓知音

青溪輾轉林野中，高山流水難卻逢。

日暮西峽天漸雨，又見斜陽送孤風。

途說

花開無間日，暮色照連城。

此去應有意，何處不相逢。

一篇諮詢寫這麼多詩，這位朋友有些貪心啊。我們先撿簡單的說，先校正七言和五言。

說是校正，結果失替、失對、失粘到處都是，這根本就不能作格律詩看待嘛。

像這首七言，首句“青溪輾轉林野中”，平平仄仄平仄平，二四位置失替，根本就不是律句，第二句也是這樣，同時一二句不相對，三四句也不相對，平仄關係非常亂——所以這首作品，沒有校正格律的必要。就當作古體詩看好了，因為要格律修改，等於重新寫過。

作為古體詩，就不存在校正一說。

而後面這首五言，相對好點，畢竟字少。“花開無間日”，平平平仄仄，我們可以得出平起不入韻格式：

平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

逐一驗對，這首作品主要問題就是“此去應有意”，仄仄平仄仄，二四位置失替，然後第四句“何處不相逢”，平仄仄平平，雖然相替，但是和“平平仄仄平”完全不是一回事，也就是說三四句失對。

這裡有兩種改法，第一種就是把三四句的平仄都理順，老老實實地用“仄仄平平仄，平平仄仄平”；第二種就是做個對句拗救，那麼第三句就不用動了，而需要在第四句使用“平平平仄平”或者“仄平平仄平”來做對句拗救或者聯合拗救。

從零開始，教會你如何寫近體（格律）詩

梧桐樹邊羽

購買專欄

具體對拗救知識不清楚的朋友去看格律詩專欄前面的文章，有一章做了詳細介紹。

咱們這裡隨意修改下，使用拗救，至於具體怎麼改得更好，作者自己去斟酌。

途說

花開無間日，暮色照連城。

此去應有意，人生何處逢。

這就是一首做了對句拗救的平起不入韻，押新韻“十一庚”部的五絕。

回過頭來，看這位作者的主要問題。

最近感覺到瓶頸了卻不知道該如何提升，希望請您看一下，指點一番

年少留情思豆蔻（七律，新韻）

年少留情思豆蔻，感懷十載僅餘憂。

西風落盡離人淚，何寄相思明月樓。

惱嘆經年多似水，不曾舊事忘心頭。

光陰更易龍城裡，故地可能繞指柔？（ 重還意未休）

從這首作品來看，很明顯格律上已經規整，所以作者自己也覺得在格式上沒有問題，問題是創作進入了瓶頸期。

實際上這基本上是格律詩學習者必然經過的一個過程。

這個過程其實與格律關係不大，平仄格律只是幫助我們寫詩規整、發音清朗的音調工具，於意境的提升有輔助作用，但是關係不大。

意境、內容上的突破，我們必須拋開格律，去用心發現自己的創作源泉在規則學習中是否枯竭。如果枯竭了，就要更多地去發掘。

記住，藝術高於生活，但是來源於生活。詩歌的核心是情感，而情感則來自生活中的感動。

技巧只是打磨文字，提純情感，並不生產情感。

就好像某某山泉一樣，寫詩並不產生情感，只是情感的搬運工，而格律只不過是流水線的質量保障而已。

搞清楚這一點，你就會知道，你所有的瓶頸，不過就是沒東西寫了。

怎麼辦？