「小裡悅讀專訪」尊重孩子的興趣愛好 他一定會給你帶來驚喜

在今日（2月13日）上傳的寶雞小裡悅讀朗誦作品中，一對氣質非凡的父子帶來的朗誦作品《你從梁家河走來》，十分的吸睛。無論是從動作、神態還是朗誦的技巧、感情，這對父子聲情並茂、字正腔圓的朗誦收穫了不少的點贊。他們是來自東仁堡小學五年級一班的劉韓宇和他的爸爸劉金浩。

影片載入中。。。

（父親劉金浩 兒子劉韓宇）

聽過劉金浩、劉韓宇父子的朗誦作品，不禁會覺得他們一定受過專業的培訓。但劉金浩表示，自己只是在機關單位工作的一個普通工作人員，並沒有受過專業的培訓。“我不是專業的，也從來沒有過朗誦的經歷，因為孩子從小喜歡閱讀，我們平時就會陪著孩子一塊閱讀，引導他以朗誦的方式閱讀，也經常看一些播音類的影片，模仿專業播音員的語氣、停頓等，對他進行一些指導，陪著他一塊練，漸漸的他的朗誦能力也就培養出來了。”劉韓宇的爸爸劉金浩說。

劉韓宇的興趣愛好十分的廣泛，他的興趣愛好有圍棋、音樂、體育、閱讀等。在上小學前的劉韓宇就十分的喜愛閱讀，但那時的他總是默讀，不會發出聲音。“我們看到孩子這樣就鼓勵他，偶爾可以試著帶有感情的讀出來，他也就一直保持著這樣的閱讀習慣。等上小學之後老師覺得他的朗誦技能還不錯，就推薦他去擔任學校活動的主持人”爸爸劉金浩說，在學校組織的“曹燦杯”詩歌朗誦大賽中，劉韓宇被選拔為領誦員，獲得了集體三等獎。

除此之外，劉韓宇因成績優異，還時常被評為“三好學生”。在體育、繪畫、圍棋等方面，他也表現的很優秀。多次取得“校園吉尼斯之星”獎，獲得第三十三屆寶雞市青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想畫一等獎、中國圍棋協會業餘2段證書等榮譽。

（圖右為劉韓宇）

陪著孩子一起閱讀、朗誦的過程中，有怎樣的感觸呢？爸爸劉金浩表示：“理解是很重要的，而朗誦能夠幫助孩子更好的理解內容，平時的泛泛而讀，可能使孩子不能更好的理解文章真正所表達的意思。但在朗誦時，由於感情、技巧等的加持，孩子能夠更好的感受文章的內容和情感。”

父母是孩子最好的老師，在劉韓宇和劉金浩這對父子的身上，我們能夠看到尊重孩子的興趣愛好，並幫助孩子培養他的興趣愛好是多麼的重要。父母細心教導，孩子也一定會將驚喜帶給你。

華商報記者 曹敏敏