孩子寫作文半天擠不出幾個字？知道這些超實用秘訣就夠了！

之前收到好幾位讀者的私信說耕地的螞蟻我家的孩子成績其實還可以，就是不會寫作文？每次一要寫作文就抓頭，摳指甲，咬嘴唇，半天都擠不出幾個字？今天小編告訴大家幾個超級實用的秘訣，希望對孩子寫作文的水平有幫助。

下面跟著小編從這些問題入手，慢慢的引導孩子，讓孩子輕輕鬆鬆寫作文。”

寫作文有哪些秘訣。其實總結起來就是這三步……

第一步

思考作文題目。幫孩子梳理清楚，然後讓孩子寫出簡單的作文

經常陪孩子寫作業的爸爸媽媽們應該知道，小學生的作文題目無非就是那幾個，萬變不離其宗，總的來書都是記敘文，也就是“講故事”。

講故事無非就是說清楚，事情發生的時間、事情發生的地點、事情的人物、事情的起因、經過和結果。

首先家長應該把這幾個要素強化的告訴孩子，讓他至少能根據這幾個要素寫些什麼出來。

小學的學習一般有這樣幾種型別的作文，家長可以透過提問的方式，讓孩子裡形成提綱（可以用草稿筆記寫下來）。

1、

寫物品——《說一說你最愛吃的水果》

（1）它是什麼樣的？（顏色，外形等）

（2）它的味道怎樣？（甜，脆，酸等）

（3）它對人們有什麼作用？（可以填飽肚子，解渴，補充維生素等）

2.寫人物——《最喜歡的人》

（1）你喜歡的人她是誰？跟你有什麼關係？

（2）他/她的長相又是什麼樣的（又什麼特點，比如大眼睛，長頭髮，戴眼鏡等）？

（3）你為什麼喜歡他/她（和藹可親等）？

（4）她做的有哪件讓你印象深刻？

3、寫風景——《春天的校園》

（1）這是哪裡？是什麼季節？

（2）這裡有哪些景物？

（3）這些景物都發生了什麼變化？

（4）你看到這景色有什麼感受？

當孩子順著你的引導說出後，爸爸媽媽就可以告訴孩子：“你說的這些，他就是一篇作文，只要你把它化成文字，作文就很容易完成了。”

第二步

讓孩子的作文變的有條理、語句通順

讓孩子擴充自己的詞彙量，多看課外書籍，生活中收集詞彙。

如常用的顏色：綠油油，白裡透紅、雪白雪白、黃燦燦、紅彤彤、潔白無暇、碧綠、黑乎乎

味道：香噴噴、甜滋滋、香甜可口、清涼酸甜、又苦又澀，

形狀：尖尖的、彎彎的、圓圓的，圓滾滾、細長、

其次，想讓孩子寫作文有連貫性，不妨給孩子提供一些聯接詞，比如：“首先……接著……然後……最後……”，“有的……有的……有的……”，“有時……有時……”等等。孩子可以把這些聯接詞寫下來記在筆記上，隨時為自己所用，慢慢地就能在考試中運用。

只有把“話”說通順了，讀起來才合理。

第三步

把重點的句子寫得更出彩

比如孩子在寫作文《春天來了》的時候，裡面有一句是“小苗長出來了。”針對這句話，媽媽向孩子提出這樣的問題：

（1）什麼顏色的小苗呢？

（2）它從哪裡長出來？

（3）你覺得它在春天裡生長高興嗎？

家長一提問，孩子一思考想，很有可能就會說成：春天來了，綠油油的小苗從泥土裡鑽出來，好像開心地說：“太好啦！我想要快快長大！”

爸爸媽媽帶孩子的時候可以經常玩這樣玩遊戲，首先給一個簡單普通的句子，讓孩子聯結起一個更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考試時發揮出水平。

今天的文章有點長，辛苦大家看到最後，朋友們，如果覺得有用，請點個贊，請收藏轉發，關注小編，以後還會給您帶來更多的小知識！