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用甲骨文寫春聯是怎樣的體驗?北京一零一師生果然很有趣
- 由 研學旅行圈 發表于 籃球
- 2021-10-26
新年快樂用甲骨文怎麼寫
這幾天中午,當小編走進陽光大廳,總能看到一批批
正在寫春聯的老師同學們
。
湊近一看,寫的真好!
這個體我知道!楷書!歐體!
(內心OS:兒時寫毛筆字沒白學)
陳昂老師的字兒真是666!不愧為校園書法家!
我也知道!草書!
這邊的同學寫什麼呢?
我還知道!隸書!
(內心OS:我這淵博的學識,啥都懂!)
當小編已經逐漸膨脹、覺得自己可以去品鑑書法的時候,
看到有人在春聯上畫畫——
這樣的同學還不是一個兩個!?
正在指導學生的陳默老師走過來,告訴我
這是甲骨文!
用甲骨文寫春聯?頭一次聽說!
同學們還貼心地在每一個甲骨文旁邊用楷書標記上,以便讀者
看懂這幅畫
知道是什麼字。
看了一圈之後,小編內心OS只剩下“領教了”三個字。
這邊,
一位大神同學用N種不一樣的字型寫了“福”字!
每個“福”都賊好看!
對面,幾位同學
用不一樣的字型寫了
“逢考必過”
,
給自己獻上了
一口毒奶
一份祝福!
那邊,繼本號推出“2020新年立flag”活動後,還有用春聯給自己立flag的——
(你可以點選藍字連結,立下自己的專屬flag)
原來,這些都是我校最近舉辦的
“春聯大會”
。
在大會現場,
每位師生可以露一手,寫下自己的“定製款”春聯!
那麼,中學生用甲骨文寫春聯是怎麼來的呢?
墨揮新桃,契文迎新
120年前,甲骨文被偶然發現。正是透過對甲骨文的研究,我們得以全面瞭解了高度發達的商代文明及其在當時世界文明史上的歷史地位。
為紀念甲骨文發現120年,提升當代青年的文化自信,
本次“春聯大會”活動讓學生們在愉悅的氛圍中瞭解甲骨文、體悟書法魅力、追尋中華文化的深厚思想文脈。
傳承中國優秀傳統文化是基礎教育不容推卻的義務和責任,也是我校一以貫之的教育理念。
每年一次的“春聯大會”已經成為我校的品牌活動之一。
為使同學們更深入地瞭解甲骨文的意義與價值,激發對書法的熱情,早在一個月前,各校區教師們聯合利用常規課堂和選修課的時間,落實了有關甲骨文的普及教學,讓學生們透過學習和書寫甲骨文,將傳承傳統文化落於筆端,融在心裡。
活動開幕當天,
本部、上地、溫泉、雙榆樹、懷柔五個校區近百位師生參加
,
用甲骨文完成春聯二百餘副
。多校區聯動讓今年的“春聯大會”活動品質更高,氛圍更熱鬧了。
以史入茶,訓而承脈
在正式書寫春聯前,同學們先來到了“雪霽茶香”茶室品茶,在茶香中聆聽
歷史組陳昂老師精心準備的一節《書法藝術鑑賞》課
。
陳老師的這節課主講《喪亂帖》。他以當代藝術大師徐冰的裝置藝術《何處惹塵埃》的創作背景、經歷、創作意圖、主題思想來對比書法歷史上的經典——王羲之《喪亂帖》的創作。
陳老師的這節課將同學們由平時只關注書寫技術的視野,拓展到更為廣闊的書法藝術層面上,既提升了同學們的書法審美能力。懂得了,書法線條的情感表現是獨特、直接、深入、便捷的,可遇而不可求;更明白了,中國書法為世界領域文化人所持久迷戀的根本原因。
“2020年1月2日,代表甲骨文新的120年的開啟。1代表傳統,2代表熱愛,後面的無數個0是所有的師生。傳統並不遙遠,傳統賴我們傳承。就如古老的甲骨文依然被青春的筆尖書寫,傳統文化的復興已經見到了更大的光明。”陳昂老師滿懷深情地說。
琴音作伴,慨當以書
高辦陽光大廳,在悠揚的古琴音樂伴奏下, “寫春聯、過大年”的活動正式開始了。
同學們在專家老師們的指導下有條不紊地進行書寫。
甲骨文、大小篆、隸書、楷書、行書、草書,應有盡有。
他們懷著對傳統文化的敬畏,謹慎下筆、含蓄著墨,在書寫中浸潤著傳統文化之美,體悟著為人處世之道。
陸雲泉校長到場觀看,並邀請到了以著名書法家張公者為代表的專家團隊,包括“一得閣”有限公司董事長孟繁韶、中央國家機關書協副主席李瑞濤、中國書畫院副秘書長王春山、中國書畫雜誌社編輯部主任劉光、豐臺區書協理事殷廣祿等。一零一中教育集團各校區的書法碩博士指導教師也來到了現場。書法家們手把手地對同學們進行了現場指導、示範、講解,並與師生們交流了自己對書法的理解和對中學生傳承傳統文化的期待。
大美於育,斯文不墜
活動結束後,一幅幅傾注了同學們心血的春聯掛在高中辦公樓陽光大廳裡,喜氣洋洋,墨跡中跳動著鮮活有力的歷史脈搏。
然而,師生們的熱情並未隨著活動的結束而消減。因此,活動負責老師透過“101蘭亭書法群”倡議全校所有熱愛書法、擅長書法的學生課餘時間到高中辦公樓寫春聯,並將此次的春聯書寫活動延長一個星期。第二天的一整天裡,高中辦公樓里人頭攢動。我校熱愛書法的師生們紛紛利用業餘時間拿起毛筆,書寫自己對2020年的期待。大家對書法和傳統文化的熱情讓校園被墨香持續浸染著。
陸雲泉校長在看到師生們的熱情後也感到十分欣慰,他說:
“基礎教育學校傳承傳統書法文化是延續祖先的優秀文脈,義不容辭。特別是像一零一中這樣的名校,推進傳統文化教育應該排在教育工作的突出位置。書法鑑賞讓學生們瞭解到了中國古代文人的哲學思想、家國情懷,而書寫實踐則更能培養學生專注、眼手腦協調和堅持不懈的品質。今後,我們會持續地推進書法教育和書法活動。未來,我們要成立金帆書畫院,要努力成為北京市書畫教育的佼佼者。”
活動策劃:陳默
撰稿:陳默、陳昂、趙誠竹
攝影:馮陽、趙誠竹
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