硬筆書法的好壞原來在點畫的書寫中就有訣竅了

硬筆書法中怎樣把筆畫寫得比較平正？

硬筆書法的好壞原來在點畫的書寫中就有訣竅了。

硬筆書法區別於軟筆書法的最大特點在於其點畫中要表現出軟筆書法的書寫特徵，即硬筆書法的點畫中要有軟筆書法的動作要求，只有這樣，才符合書寫的特點，使字比較好看。同時，在結構上也要具備軟筆書法的基本構成原理，即點畫的搭接、分佈要達到合理的運用。對於初學者來說，最為重要的是點畫在書寫中的平衡和平正關係，上述三者得到了有機統一後，這個漢字即可符合書寫上的要求，字形就有耐看性了。

何為平正？

在漢字的書法中，對於平正的要求是始終的，要參考毛筆書法的書寫要領，使其點畫一氣呵成，沒有顫抖、停頓、斷氣斷筆現象，筆畫中雖然強調書寫的節奏感，但節奏卻是合理的、自然的、平衡的，例如在書寫橫畫時，不能線上條中間有駐留、停頓或接續現象，平平整整地完成線的書寫，使氣息達到一氣呵成的感覺。

橫畫寫平還是略向右上傾斜？

硬筆書法在結構的構成中，強調與軟筆書法的一致性，在寫橫畫時，也要使筆畫略向右上傾斜，這個原理是千百年來人們的共識，是不容置疑的。向右上傾斜是源於毛筆的書寫，當時人們用毛筆書寫橫畫時向右上傾斜，主要是由毛筆本身的特點和書寫方便的要求來決定的，毛筆在寫完橫畫後，向右上傾斜，會給書寫留下一個回筆的空間，是筆勢的需要，硬筆書法也是如此。如果沒有這個空間，筆勢動作完成起來就比較彆扭，而且空間狹小，不能充分施展書寫中的力量。

怎樣達到筆畫的書寫平正要求？

選擇合適的書寫工具。

“工欲善其事，必先利其器。”不要小看一個硬筆或者鋼筆，它在某種程度上能發揮想象不到的功能。我們不能隨便拿起一枝硬筆就去寫硬筆字，練習也是一樣的，在初學階段，一定要選擇專用的硬筆工具，這樣的好處一是能書寫出好的效果，二是能提升自信。如果沒有專用的書寫工具，我們不僅看不到書寫後的效果，反而浪費精力，破壞心情，給後面的學習帶來負面的心情，總認為字帖上寫得那麼好，而自己總是寫不好。

正確執筆。

小學生在學習寫字時，老師都給他們講解正確的執筆姿勢，但時間久了，有些學生慢慢就忘記了老師的教誨，出現了隨意現象，我們見過有很多孩子在執筆時，大拇指總是壓住食指，死死地把鋼筆捏住，試想一下，這個方法能寫好硬筆字嗎？正確的執筆方法是：用大拇指和食指輕捏鋼筆，其它三指依次相靠，就是這麼簡單。執筆中應當注意一個問題，就是用力的大小，我們不提倡用力過大或用力過小，而應當適中。適中是多大力？就是能自如地用筆的力量。如果力大，缺乏自如，如果力小，無力量感。自如的力量需要在書寫中慢慢體會。

控制氣息。

氣息本是人呼吸的一種自然狀態，在書法中表現為點畫的平正現象。我們可以想象到，如果在書寫中，有大喘氣現象，對於點畫書寫的影響是必然的。在書寫前，應當調整好自己的呼吸和心情，達到平和、安靜的狀態後再行書寫。

運筆到位。

有很多初學者在書寫中，往往不能寫出點畫的平正狀態，這是因為其中有一個最大的原因就是運筆不到位，也就是說在書寫中沒有把筆“送”到合適的位置上，比如，橫畫的長度為1cm，而我們在書寫中卻只寫到了0。6cm就停下了，這個就是沒有把筆送到合適的位置所造成的，這個現象在初學者中佔有很大比例。為什麼老師們要強調“一筆一劃”書寫，尤其是在楷書的練習中更應當注意這個問題。

把握力度。

本來這個問題在前面的執筆問題中已經說到了，位鑑於它在人群中存在著普遍現象，就需要單獨再說說。書寫中執筆用力的大小對書寫力度有著直接影響，所以才要強調執筆的用力問題。那麼書寫時的力量如何把握？舉個例子，如果我們在書寫中有10分力量，建議這個力度放在6分左右為好，用力小了，體現不出書寫感，用力大了，太累，缺乏自然。現實中有很多現象都能說明這個問題，例如跳舞的人，他們不論是腿腳或是上身，都達到了輕盈的自然狀態，切菜的廚師也是一樣，用腕上的力，以一定的節奏流利地切出有序的菜樣，硬筆書法也是這樣，需要用一種自然的、美妙的書寫方法，來寫出好看的漢字書法。

總之，硬筆書法線條的平正訓練不是一朝一夕就能完成的，需要在平時進行慢慢體會，從點畫開始，循序漸進，並且把握書寫的規律，貫穿對結構的練習，寫出一手漂亮的硬筆書法就不是很困難的事情了。

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