從異讀異義字說起

從原則上講，一個漢字只應有一個讀音和一種意義。其實不然，有些漢字往往有兩個或兩個以上的讀音和意義。這是由於古代漢字很少所致。據載東漢許慎編的《說文解字》中只有九千三百多個漢字。設想一下，九千多個漢字，既承擔著人與人間的語言交流，又承擔著記事傳遞資訊的任務，遠遠不夠用，於是出現了某些漢字的‘兼職”現象。如艾字，在成語方興未艾中讀αi，是停止的意思，而在“自怨自艾“中卻讀yⅰ，意思是懲治，糾正。再如貸字，在‘責無旁貸中是推卸的意思，而在嚴懲不貸中則是寬恕的意思。

須要說明的是，漢字的兼職不是隨心所欲而為之，而是由某個漢字的本義引申而來。久而久之，便出現了常用義，引申義，比喻義。為了說明這一點，不妨舉幾個例子。

引，本義是拉開弓p，成語引而不發中的引即其本義。由此引申出牽引，引領，引導，伸長，後退，失去

等等。

比的本義是緊挨著，天涯若比鄰中的比即其本義。由其本義引申出排列，對比，比較，勾結等。另外還讀bⅰ，意思是等到。

幸，本義是意外的得到好處或避免了災難。由其本義引申出僥倖，幸運，幸福，希望等。

知識是前人經驗的積累，就像大海里的水一樣那麼深廣。我們所掌握的知識充其量只是幾滴水。所以不瞭解的知識並不丟面子。無知妄說才是失面的事。

真心希望把頭條這個平臺，變成傳授知識，相互學習的大課堂，更願意與網友們一道向著知識的海洋深處挺進。