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句式雜糅的病句例子
- 由 小成愛教育 發表于 籃球
- 2023-01-29
噦嗦是什麼意思
句式雜糅的病句例子:1。曾被計劃經濟思想束縛下的人們也覺悟起來。2。這慷慨悲歌的壯舉的背後,還是自信心不夠的表現。3。因此,當匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊反包圍,殲滅了無數匪軍。4。反動分子的陰謀活動是應當加以揭露,而且能夠把它揭露的。5。這家工廠雖然規模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優質產品稱號,產品遠銷全國各地和東南亞地區。6。杜重遠以《閒話天皇》這篇文章,認為是冒犯了日本皇帝,置之於獄,就是例子。7。你可知道,要出版一本譯作是要經過多少人的努力以後,才能與讀者見面的。8。我們向政府提意見是人民的責任。9。我們要學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學習的。10。當上級交給我們任務的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。
句式雜糅是把兩句話擠到一句話裡,該結束的地方不結束,前後交叉錯疊,句子結構混亂,形成病句。
以下是上述十個病句的具體分析:
1。
曾被計劃經濟思想束縛下的人們也覺悟起來。
錯誤型別:
舉棋不定。
此句應該在“曾經被……束縛的……”和“在……束縛下的……”兩種格式中選用一個。
正確句子:在計劃經濟思想束縛下的人們也覺悟起來。
2。這慷慨悲歌的壯舉的背後,還是自信心不夠的表現。
錯誤型別:舉棋不定。
應該在“……的背後還是自信心不夠”和“……壯舉還是自信心不夠的表現”裡選用一個。
正確句子:
這慷慨悲歌的壯舉還是自信心不夠的表現。
3。
因此,當匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊反包圍,殲滅了無數匪軍。
錯誤型別:反客為主,“被游擊隊反包圍”的主語是“匪軍”,但“殲滅了無數匪軍”的主語只能是游擊隊,作者卻把它一氣呵成,不加
交代
。應該把末一分句改作“殲滅了一大部分”,這樣“殲滅”是接著“被游擊隊”下來的,就連貫了。
正確句子:
因此,當匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊反包圍,殲滅了一大部分。
4。
反動分子的陰謀活動是應當加以揭露,而且能夠把它揭露的。
錯誤型別:
反客為主,就上半句說,誰“加以揭露”,當然是“我們”,但這個詞隱而未現,正式主語應當是受揭露的“反動分子的陰謀活動”。可是下半句的“能夠把它揭露的”主語就不可能還是“反動分子的陰謀活動”,而只能是“我們”。這一句應該在“是應當”前加“我們”。
正確句子:
反動分子的陰謀活動我們是應當加以揭露,而且能夠把它揭露的。
5。這家工廠雖然規模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優質產品稱號,產品遠銷全國各地和東南亞地區。
錯誤型別:
中途易轍,這句話的主語是“工廠”,但“三次被授予省優質產品稱號”的主語只能是這家工廠的產品,而不能是“工廠”。
正確句子:這家工廠雖然規模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,產品遠銷全國各地和東南亞地區。
6。杜重遠以《閒話天皇》這篇文章,認為是冒犯了日本皇帝,置之於獄,就是例子。
錯誤型別:
中途易轍,應該改作“因為杜重遠寫了……文章,就被認為他是……”。原句使不知道這件事始末的人誤認為杜重遠把別人送進監牢,非常不妥。
正確句子:因為杜重遠寫了《閒話天皇》這篇文章,就被認為他是冒犯了日本皇帝,置之於獄,就是例子。
7。你可知道,要出版一本譯作是要經過多少人的努力以後,才能與讀者見面的。
錯誤型別:
藕斷絲連,應把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”湊在一塊兒,用哪一句都可以。
正確句子:
你可知道,一本譯作要經過多少人的努力,才能與讀者見面的。
8。我們向政府提意見是人民的責任。
錯誤型別:
藕斷絲連,應把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責任”湊在一塊兒,應該刪去“我們”。
正確句子:
向政府提意見是人民的責任。
9。
我們要學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學習的。
錯誤型別:
前後牽連,
此句應只保留前半部分,或者只保留後半部分。
正確句子:
白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學習的。
10。當上級交給我們任務的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。
錯誤型別:
前後牽連,句子把“大家有……感覺”和“(這種感覺)既光榮又愉快……是頗難形容的”糅到一起。可以把“有”改為“的”,也可以把“頗難形容的”移到“有”後,去掉“是”。
正確句子:當上級交給我們任務的時候,我們大家有頗難形容的既光榮又愉快的感覺。
知識擴充套件:
常見病句型別:
1、語序不當:是指句子語序錯亂,造成病句。
2、搭配不當:主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓搭配不當、修飾語與中心詞搭配不當、關聯詞搭配不當。
3、成分殘缺或贅餘:是指句子缺少主語、謂語、賓語或者重複噦嗦。
4、句式雜糅:具體包括語句雜糅和句式雜糅。
5、表意不明:是指句子表達的意思不夠清楚、不明瞭、指代不明或句子有歧義。
6、不合邏輯:具體包括自相矛盾、範圍不清、主客顛倒、雙重否定、兩面對一面。
病句修改方法:
1、增——殘缺的成分要增補上
2、刪——重複多餘的詞語要刪除
3、調——語序不當的要調整
4、換——搭配不當的詞語要更換