家長高呼“校內託管”應取消，如今教育部著手調整，家長拍手叫好

引言

：

如今課後延時服務已經有序開始執行，

課後延時服務優先保障殘疾兒童、留守兒童，進城務工人員子女，家庭經濟困難兒童，這一政策也減輕了不少家庭的負擔

，為一些困難家庭減少了教育成本。

只是對於這一政策每個人的看法都不同，大部分人對於這一政策都非常的支援，只是依然有部分人覺得不妥，課後延時服務並不是強制性要求每個人都要參加，具體還是看家庭是否需要這一服務，費用也並不是特別高，每個月

100

元左右，這個費用相信是每個家庭都能夠負擔的，但是部分家庭卻覺得自己不需要這一個服務，但是如果孩子沒有加入的話生怕孩子會和別的同學拉開差距，所以舉得不太情願。

家長高呼“校內託管”應取消，如今教育部著手調整，家長拍手叫好

大部分家庭都會出現一種情況，那就是父母雙方都需要上班，這個時候就不一定能夠準時接送孩子，所以大部分都是由家中老人來擔此重任，但是對於一些沒有長輩幫襯的家庭來說就勢必要有一方做出犧牲，所以課後延時服務很好的解決了這一問題。

只是這個政策的實行家長和老師難免會發生一些矛盾

，家長想要老師完全負責學生一切情況，但是老師又不能夠做到每個孩子都照顧的很好，所以說一些矛盾難免會產生。

還有一些家長覺得老師們在和後延時服務的時間內應該做到給孩子繼續講課一提高學生的學習成績，還有一些家長認為已經是放學時間，那麼老師就應該放下課本上的內容，帶領學生們去做一些有意義的活動以及遊戲。

每個人對於課後延時服務的要求都不一樣，所以目前家長們佔據兩個極端，一個非常支援此服務，另外一個就是要求取消課後延時服務。

課後延時服務的政策為的就是給不方便的家庭提供便利，但是在政策實施之後一些家長認為這一政策並不能真正的給家庭帶來便利，畢竟如今很少有公司不加班，並且稱如果不加班的家庭根本不需要這一服務，所以說即使課後延遲兩小時也不一定能夠去準時接送孩子，加上現在下班高峰期堵車比較嚴重，所以一些家長認為這一服務沒有什麼實質性的作用。

所以現在一些地方已經調整了政策，對於課後延時服務的時間做出了改動，甚至是連會不會因為堵車造成家長無法準時接孩子都很好的考慮到了。

一些家長認為這一政策並不能真正的給家庭帶來便利

，儘可能的去考慮到家長的訴求，越來越多的家長加入了支援的行列，學生們也可以有更多的時間去學習。

況且這也為家庭減輕了不少教育上的負擔，學校也為學生們開設了各種興趣專案，學生也可以根據自己的喜好去選擇，這點也是讓不少家長非常喜歡的地方，既能夠保證孩子的安全，孩子也能夠擁有一個安全的娛樂方式。

課後延時服務最大的收益者就是學生和家長，畢竟很多家長可以省去了給孩子輔導作業這一步，孩子完全可以再課後延時的時間內去完成作業，有不懂的地方也可以去詢問老師，光是這一點就讓很多家長送客一口氣。

課後延時服務的開始家長自然是開心的，但是作為老師的壓力就更大了，老師本就非常繁忙，特別是班主任，每天都要去追蹤學生們的學習情況，還要和家長一一溝通，如今還增加了課後延時服務，這讓老師的工作時間變得更長，家長是方便了，但是老師也是有家庭的，這下更沒有時間去照顧自己的孩子和家庭了。

如今課後延時服務越來越人性化

所以老師們才是最辛苦的，但是很多人卻無法去理解老師，反而對於老師的要求越來越苛刻。

畢竟課後延時服務的實行是必須的，但是也不能只去考慮學生家庭，也要為老師們做出考慮，本就屬於公益性的專案，如果老師們還無法得到充足的休息，那麼對於老師的心情一定是有影響的，今後說不定還會影響教學質量。

所以說課後延時服務想要長久的執行下去，一定要得到家長的支援，也要讓老師們可以心甘情願的去加入。

最後想說：這一政策的執行家長一定要做到能夠體諒老師，畢竟課後延時服務並不是收費昂貴，很多地方甚至是不收費，但是佔用的卻是老師的時間，所以說一定要理解老師們的辛苦付出，相關部門也要考慮到老師們的難處，不論是設立AB崗的制度還是給到老師們額外的福利補貼，總之想要讓這一專案能夠長久的執行下去一定要讓老師們心理得到平衡，否則老師們的心情不好也會導致教學質量變差。