英語口語，到底要怎麼學？我到底能不能自學成功？

一、如何才能將英語口語，自學成功呢？

1、採用實用的微情景對話，找一些國內外英語口語經典著作，來源可靠，表達清晰，語言地道的對話。在這種語言環境下的微情景。可以使讀者開拓思維，富有想象，提高英語口語表達能力。

2、想要學好英語一定要轉換思維方式，對於我們來說漢語是我們的母語，我們要從漢英思維逐步過渡到英語思維，這樣才能用英語自由地表達自己。所以，我們要特別強調漢英口頭翻譯和英漢對譯，熟讀和背誦英語口語短文，從而達到提高口頭表達的能力。透過“口頭漢譯英”翻譯練習，能很快提高讀者的口頭表達能力。讀者可以慢慢地做到“心裡想什麼，就可以用英文說什麼”。這種口頭翻譯能力提高得越快，達到用英語思維的能力也會越快。

二、學好英語學口語的貴在點滴積累

1、我們應該學會英語中基本的句型

（1）三個基本簡單句型：主系表，主謂賓（主謂狀）和There be。

①主系表：

該句型中的系動詞就是be和它的變形：現在時->am，are，is（是）；過去時 -> was，were（是）；現在完成時 -> have（has）been；將來時 -> will（shall）be等等。

->主系表句型中的表語：表示主語是什麼樣的、什麼人、什麼東西或者在什麼地方等。通常可用形容詞、名詞來作表語，當然介詞短語和非謂語動詞（動詞不定式，動名詞、分詞）也可以作表語。

->句子：我的母親是一名護士。My mother is a nurse。（名詞nurse作表語）

->句子：他是美國人。He is an American。（名詞American作表語）

->句子：這臺計算機是藍色的。This computer is blue。（形容詞blue作表語）

->句子：那個女孩（是）很漂亮。That girl is beautiful。（形容詞beautiful作表語）

->句子：他在教室裡。He is in the classroom。（介詞短語in the classroom作表語）

②主謂賓（或主謂狀）

->該句型中，謂語就是由動詞（或動詞短語）構成。

->如果這個動詞是一個及物動詞，它後面就要跟賓語；

->如果這個動詞是一個不及物動詞，它後面就跟狀語。

需要特別注意的是：這種句型的現在時，當主語是第三人稱單數時，動詞謂語要加s或es。

->我喜歡那本書。I like that book。（like是及物動詞，後面跟賓語）

->他說英語。He speaks English。（speak是及物動詞，後面跟賓語）

->她坐在椅子上。She sits on the chair。（sit是不及物動詞，後面跟狀語）

->大偉住在珠海。David lives in Zhuhai。（live不及物動詞，後面跟狀語）

③There be

->There be句型的含義是：（在什麼地方）存在有（什麼東西）。

->There be句型是一種倒裝句，句子的主語應放在There be的後面。其中be的變化與系動詞的變化一樣。be用單數還是複數取決於後面的第一個主語。第一個主語是單數，be就用單數is；第一主語是複數，be就用複數are。

->句子：教室裡有很多學生。There are many students in the classroom。

->句子：桌子上有一臺計算機。There is a computer on the table。

注意：一定要記住這三種句子

2、單純地背單詞不可取，需要學會記片語和短語

①單純的一個一個地死記硬背，很容易造成前背後忘記。

②記單詞的最佳方法是：學會記片語、記短語。也就是說要把單詞和它前面或後面的詞一起記；這樣，兩個詞或幾個詞組合在一起，也許是一個片語，也許是一個短語，也許是一個慣用搭配。這樣的記憶方式比較有連貫性，容易背誦，不容易忘記。

3、大膽開口，敢於用英語表達自己

->語言首先是人與人之間交流的工具，口語就要大膽地開口說。你不要怕犯語法錯誤，只要你說多了，聽多了，你就會找到語感，你就會在實際對話中糾正你的語法錯誤。你也不要怕你的語音、語調不好，講出來惹人笑話，其實並非人人都是播音員，並非人人都能說一口標準的英語或美語。就是中國人講普通話也並非人人都標準，發音不準，語音、語調不好，都會在不斷的語言交流中，慢慢地得到糾正。

4、口語學習的最佳方法

->對於英語非母語的人來說，可以透過

練習情景對話

，

練習口頭漢譯英

和

背誦英語口語短文

。

->①練習情景對話

->語言是人際交流的工具，口語是隨情景而生，隨情景的變化而變化。如果你有好友一道練習對話，當然最好不過。但是，多數情況下，你都是一個人自學，而情景對話總是有A和B之間兩個人的對話。你練習的時候，要一會兒說A，一會兒說B，這樣，在A、B兩個角色之間變換，你一樣可以練習得很好。你也會學會在真實的情景中不斷地轉換你的角色。

->②練習口頭漢譯英

->非英語母語的學生，我們在表達我們自己時，很難用英語直接來思維。通常的過程是，我們會先想到漢語想說什麼，然後在心中把漢語翻譯成英語，再表達出來。因此，口頭漢譯英的過程越快，我們就會表達得越流利。我們強調口頭漢譯英，正是要透過口頭漢譯英的練習，縮短漢譯英的程序，慢慢學會用英語思維。

->③背誦英語口語短文

->英語口語短文一般都是在某一情景下，說話的人想表達的一段想法、一種看法、一段描述或者一段介紹。我們背誦這些英語口語短文就是要在以後的某種場合中能流利地表達自己，學會運用這些短文的內容做到自我組合，做到靈活運用。

5、口頭漢譯英怎麼做？

①牢記英語三個基本句型：主系表/主謂賓（狀）/there be翻譯前先要想一想，這一句漢語句子要用哪一個英語基本句型才能翻譯出來。

②口頭漢譯英要注意的內容

->英語句子的詞序：英語與漢語的句子詞序不同，我們常常用下列口訣來處理譯文中的詞序：

a。 主謂賓（主系表）一條線，狀語很少在中間；

->狀語很少在中間：指大多數狀語應放在句首（用於強調）或句尾，通常放在句尾。只有表示頻度的副詞，如：always，never，often，usually，seldom，rarely，hardly，ever等和其他副詞，如rather，almost，nearly，terribly等應放在“動前系助後”，即行為動詞前面，系動詞與助動詞的後面。如果用一個短語或一個句子（我們叫做狀語從句）作狀語，也應放在主句的前面或後面。

b。 定語用來定名詞，不是在後就在前。

->這是指單個形容詞作定語，多放在名詞的前面。短語或句子（定語從句）做定語，通常放在被俢飾的名詞後面。

->選擇正確的時態：英語口語常用的時態主要有：一般現在時（注意主語是單數第三人稱，謂語動詞後面要加s或es），現在進行時，現在完成時，一般過去時，過去完成時，一般將來時等。

->學會使用非謂語動詞：

a。不定式：常在句子中做主語，賓語，定語和狀語；

b。動名詞：常用作動詞的賓語或作介詞的賓語；

c。分詞：常用作定語，狀語或賓語補足語。

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