電能 電功——九年級物理教學設計

電能 電功

教學目標

【知識與技能】

1。從能的轉化角度認識電能，瞭解電能和我們生活的聯絡。

2。知道電能的單位和符號。

3。認識電能表，知道電能表上引數表示的意義，會讀電能表，會透過電能表計算家庭電費。

【過程與方法】

1。透過電能表的學習，培養學生觀察、分析和用理論知識解決實際問題的能力。

【情感、態度與價值觀】

能結合生活例項分析電能轉化是透過電流做功實現的，透過對1度電的認識，有節約用電的意識。

教學重點

電能、電能的計量。

教學難點

電能、電能的計量。

教學方法

觀察法；講述法。

教具、學具

多媒體課件。

授課時數

1課時

教學過程

提問匯入：你家需要交多少電費？同學們都能瞭解自己家庭測量用電的儀器，很好！那麼到底如何讀出一段時間內家庭用了多少度電？一度電到底能幹什麼？在這一節課中，我們將一起來學習這方面的知識。

講授新課

一、電能

1.認識各種各樣的電源

生活中的電能有哪些來源：乾電池、蓄電池、發電廠中的發電機等。自然界中的很多形式的能（如水能、風能、太陽能等）都能轉化為電能。（多媒體播放各種發電廠圖片）在電廠中都是透過發電機把其他形式的能轉化為電能。

另外一種電能來源就是各種各樣的電池，如干電池和鉛蓄電池。（多媒體播放電池圖片）

這些電池都是把化學能轉化為電能，無論是發電廠中的發電機還是電池，它們都是電源，總的來說都是把其他形式的能轉化為電能，供各種產業和日常生活使用。

2.電能與我們的生活

下面我們就來看一下生活中的一些常用的用電器，判斷它們都是將電能轉化為什麼能

電燈將電能轉化為光能和內能；電風扇將電能轉化為機械能；電飯鍋將電能轉化為內能等。

3.電能的單位及換算

我們家裡都有這些用電器，每天都在消耗電能，不同的家庭用電器的多少不同，消耗的電能也不相同，有的家庭消耗的電能多，有的家庭消耗的電能少，同學們也常聽父母說上個月家裡用了多少度電，交了多少電費。這裡所說的度就是電能的單位，它的學名叫做千瓦時，符號是kW·h，電能是能量的一種，國際上常用的能量單位是焦耳，簡稱焦，符號是J，千瓦時和焦之間的換算關係是：1 kW· J，它的換算關係下節課我們學習電功率時再進行推導，一千瓦時要比一焦耳大得多。

二、電能的計量

1. 認識電能表

（1）介紹電能表的作用

在前面的學習中我們知道用電流表測量透過導體的電流，用電壓表測量導體兩端的電壓，測量電能，就用電能表。電能表是用來計量用電器在一段時間內所消耗電能多少的儀表。

（2）介紹電能表的錶盤

多媒體顯示電能表，我們共同來看一下它的錶盤，最頂端有顯示數字的視窗，前4位是黑色視窗，最後1位是紅色視窗， 前4位是整數，最後一位是小數，視窗上邊寫有“kW·h”，說明讀取的數值是以千瓦時為單位的，電能表的中間部位有一個鋁質圓盤，電能表工作時它轉動，圓盤下面寫有該電能表的一些重要引數。

（3）電能表引數

下面我們來了解一下電能表上的一些重要的引數。（多媒體出示圖片）

“220 V”表示這個電能表應該在220 V的電路中使用；

“5（10） A”表示這個電能表的標定電流是5 A，額定最大電流是10 A，電能表工作時的電流不應超過額定最大電流；

“50 Hz”表示這個電能表在頻率為50 Hz的交流電路中使用；

“2 500 revs/（kW·h）”表示接在這個電能表上的用電器，每消耗1 kW·h的電能，電能表上的轉盤轉過2 500 r。

（4）電能表的讀數

生活中，電工師傅收取電費時都要記錄月初和月末的電能表的示數，這樣月末和月初兩次示數之差就是該月所用電的度數。 電能表接在家庭電路的幹路上，所以測量的是所有用電器消耗的電能。

提示：在生活中電工師傅為了收電費的方便，電能表最後一位小數部分通常不讀，但是在我們的計算中必須讀出來。

我國是世界能源需求的大國，對電的需求日益緊張，我們每個人都應該有節約用電的意識，為節約用電我們要從一點一滴做起。

小結：這節課你學到了什麼？