孩子“認死理”不是壞事，可能更有出息，但家長要學會這招

“本文由孕育島原創，歡迎個人轉發和分享”

最近和好朋友聚會，談到自己家的孩子，她表現得非常憂心。不知道孩子隨了誰，思維就是個“死腦筋”，總愛鑽牛角尖，怎麼說也說不聽，也就是常說的“一根筋”。

這樣的

人

通常

缺乏靈活性，太

在意

自己的原則和底線，

在他人看來有些不近人情，未免太過嚴格。

朋友表示，

小傢伙雖然只有三歲，表現出來的樣子卻非常成熟，

有時候讓大人都哭笑不得。

比如平時給他吃水果，他總認為香蕉就應該一整根吃，如果給他切開或者只給一部分，他就會開始大哭大鬧，寧願不吃這根香蕉，也非要見到它完整的樣子。又或者，給他吃紅心火龍果時，他也會糾結這為什麼不是白色的，似乎認定了火龍果只有一種顏色，其他的一律不買賬。

雖然一開始面對孩子的“一根筋”特別上火，可過後仔細想一想，

這很可能是孩子處於直觀思維模式的階段

。

這時他們會認為“所見既所得”，沒有辦法發散思維去看問題，很正常。

01孩子的思維模式發展規律

一

.

3歲

內：一根筋

三歲之前的孩子的確非常“死腦筋”，遇到什麼事情都不懂得變通，

他們也不具備判斷事物關聯性的能力

。

所以，在遇到孩子較真的情況，父母不要急著和他辯論，要以安撫孩子的情緒為主，之後再把相關聯的事物展示給他看，讓他明白這之間的關係。

比如：讓孩子試著嚐嚐紅心火龍果和白色火龍果，是不是同樣的口感，之後再問他這是不是一種東西。這樣的訓練漸漸增多，孩子就會慢慢明白，

很多時候所見未必就是所得，並不是表面上看到的樣子，

要慢慢總結規律。透過這種實踐的方式，能促進孩子的思維向下個階段發展。

二

.

3到6歲：對數字

開始

有概念

3歲到6歲的孩子，會開始對數字有一定概念，

這也表明他們開始朝著具化思維發展

。

儘管瞭解一定的數字，但無法準確表達，當然，經過父母的教育和引導，慢慢孩子也會自己理解這些問題。

比如當孩子的玩具少了一個的時候，他不會具體告訴你十個減去一個，而是描述失去的那個玩具長什麼樣。但這種思維再成熟一些，孩子會逐漸用算數的方法告訴父母少了一個玩具，以及這個玩具的外觀。

這時父母要鍛鍊孩子的邏輯思維能力，讓他們熟練地運用數字去計算，

也明白數字在物品上該怎樣使用。

三

.

6歲後：

往抽象化思維發展

6

歲以後孩子的思維模式

，會開始

從具象向抽象發展，這也是個非常關鍵的

時期。

若想要讓孩子養成優秀的抽象思維，父母一定要注意正確的引導和培養。這時孩子的思想更加豐富，可能會存在很多天馬行空的想象，想表達的觀點也會增加，但在表達邏輯上有所欠缺。

對於處在這個階段的孩子，父母應該多帶領其閱讀，讓他們在文字的影響下，逐漸建立起成熟的抽象思維。然後

鼓勵

孩子展開自己的想象力，去思考和閱讀故事還會有怎樣的發展。

透過這樣的引導，會鍛鍊孩子的抽象思維能力，這樣以後在學習理工類學科時會更加輕鬆。

不過，一根筋≠固執，不要把兩者輕易地畫等號。“一根筋”是孩子的特質，固執是孩子的性格，如果培養得好，一根筋會成為助力。

02美國研究：孩子“認死理”不是壞事，可能更有出息

最近一項研究表明：那些從小就比較固執調皮的孩子，往往會比從小溫順懂事的孩子，長大後收穫成功的可能性更大。

這是一項跨越40年的實驗過程，調查物件年齡範圍在9到12歲，採取了700多個樣本。在實驗初期，科學家們把重心放在專注力，自卑感，情緒表現等方面。40年後這些孩子長大成人，而追蹤研究發現，他們從事的行業，和自己的性格有非常大的關係。

研究結果表明：成年時事業成功、生活幸福、收入優渥的那些人，在童年時代，都有一種特性—固執。

比如，有的孩子犯了錯不肯道歉，有的孩子一根筋，有的孩子不聽話。

雖然這些看似是缺點，但成年後卻成為他們遇到挫折，不輕易言敗的優點。

當我把這項研究分享給朋友，她笑著說：“之前還特別擔心孩子會不會變成奇怪的人，現在聽你這麼一說，可能有些大驚小怪了，我終於不用那麼擔心了，說不定孩子會“因禍得福”呢。”

每個孩子都有獨特的性格，著名兒童心理醫生格林斯潘，長期研究兒童性格發展。他認為：孩子的性格可以分為五類，而固執就是其中最典型的一種。

03固執叛逆型性格，有哪些專屬特徵？

這樣的孩子

叛逆

、

一根筋

、

愛頂嘴，對大人說的話總是抱有懷疑態度，

不輕易妥協，甚至有時候還會對大人挑釁。如果家裡有這樣的孩子，往往全家人都不得安生。

但這位兒童心理學家也認為：面對固執叛逆的孩子，家長更不應該坐以待斃，

越是孩子著急叛逆的時候，越要保持冷靜，

為孩子制定相應的行為規則，為他理智地講明處事原則，這樣才能讓他的行為進入正軌。

有的孩子性格溫順乖巧、善解人意，有的則表現得冥頑不靈、非常固執。從積極的方面看來，他們非常堅定，也非常堅強；從消極的方面看來，他們很可能會進入死衚衕，處事比較死板。

04讓固執的孩子聽話，家長要學會這個小妙招

儘管固執不一定是件壞事，但家長要學會這招，正確引導才更有把握。有的媽媽表示，每次讓孩子做事選擇A，他都會跟你反著來，總要選擇B。

這時媽媽們可以用一個“詭計”，

讓自己家的小朋友乖乖聽話，並且不會察覺其中的貓膩。

有一天兒子拿著iPad看動畫片，時間已經超出了規定的15分鐘，這時我要把iPad收回，他卻非常不高興，死死拽住不給我。我跟他平心靜氣地交流，仍然成效不大，僵持不下。沒辦法，我只能採用這種方法，讓他自己乖乖做選擇：

第一種，最後再看五分鐘iPad然後歸還。

第二種，馬上把iPad給媽媽，停止接下來三天的任何娛樂活動。

這個二選一的做法充滿了小聰明，看似給了孩子選擇的空間，其實仔細想一想，孩子能選的也就是第一種。當然，在這裡也只是提供一種思維，去幫助家長教育孩子。

在不涉及原則的情況下，讓孩子保持自己固執的特性，

不僅能夠讓他活得特別舒服，也能夠變得更加堅定。

在

涉及

一些原則問題的時候，父母也不見得非要硬碰硬，

迂迴一下、婉轉一點，或許能讓孩子不知不覺中就接納了我們的想法，這樣要比正面衝突，更加容易被孩子接受。

05面對固執的孩子，家長應該怎麼做？

一

.保持冷靜

很多脾氣暴躁的家長，在孩子一根筋的時候，往往會選擇硬碰硬，要麼直接制止孩子的行為，要麼取消孩子的某種權利。但其實，這樣會讓孩子產生叛逆的念頭，並且非常牴觸家長的管教。就算最後讓他聽話，也是言不由衷的，這樣的教育意義收效甚微，只會把孩子推得越來越遠。

在孩子出現這樣的情況時，

大人首先要保持冷靜，

用最有效的方法，讓孩子乖乖聽話。即便有一天他反應過來，也不過是當時自己做的選擇而已，怎麼也怨不到大人身上。

二

.學會跟孩子講道理

大部分固執的孩子，更喜歡跟父母探究這件事情非要這麼做的原因，

這時不妨把自己的想法，跟孩子交流，讓他明白為什麼不能這樣做。

一旦孩子理解了原因，自然也就明白自己不能太過任性，也不會保持強硬的態度。聰明的孩子也會就坡下驢，不會再嘴硬拒絕了。大人不僅達到了自己的教育目的，也沒有讓孩子不高興，同時還讓他明白了更多道理，這可是一舉多得的好事。

孩子有時候表現得太固執，大人們不需要太過擔心，只要不觸犯大原則，其餘的靈活處理就可以了。