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北師大版六年級數學上冊第六單元《比的認識》知識梳理

  • 由 成sir談鄉村教育 發表于 綜合
  • 2023-02-01
簡介四、按比分配的應用題解題方法1、已知總量和部分量之間的比,分別求部分量解題方法1:先求出總的份數,再求出每個部分量佔總量的幾分之幾,最後根據分數乘法的意義用總量分別乘以每個部分量所佔的分數

求質數的方法是什麼

下面給同學們繼續更新北師大版六年級數學上冊第六單元《比的認識》知識點梳理。

一、比的意義

兩個數相除又叫作兩個數的比。

二、比與分數、除法之間的關係

比的意義是在除法的基礎上定義的,所以比跟除法的關係是密不可分的。根據前面的知識點,除法和分數之間也有密不可分的關係。

北師大版六年級數學上冊第六單元《比的認識》知識梳理

比的前項相當於除法中的被除數,相當於分數中的分子;比的後項相當於除法中的除數,也相當於分數中的分母;比號相當於除法中的除號,相當於分數中的分數線;比值相當於除法中的商,也相當於分數中的分數值。

比的前項=被除數=分子

比的後項=除數=分母

比號=除號=分數線

比值=商=分數值

因為在除法中,除數不能為0,所以分母和後項也都不能為0。

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二、比的基本性質

我們在前面學過

商不變的規律:被除數和除數同時乘或除以同一個不為0的數,商不變。分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以同一個不為0的數,分數值不變。

根據比與分數、除法之間的關係,我們可以得出

比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除以同一個不為0的數,比值不變。

三、求比值和化簡比

1、求比值:

所謂比值,就是前項除以後項所得的商,它是一個數,這個數可以是整數、分數或小數。最後結果如果要用分數表示的時候,一定要化成最簡分數。

2、化簡比:

就是根據比的基本性質化成

最簡整數比。

什麼是最簡整數比呢?必須要滿足兩個條件:1、前項和後項必須是整數;2、前項和後項之間必須是互質數(互質數就是隻有公因數為1的兩個數)。

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四、按比分配的應用題解題方法

1、已知總量和部分量之間的比,分別求部分量

解題方法1:先求出總的份數,再求出每個部分量佔總量的幾分之幾,最後根據分數乘法的意義用總量分別乘以每個部分量所佔的分數。

解題方法2:先求出總的份數,再用總量除以總的份數,求出每一份的量對應的實際量是多少,最後用每份的量乘以每個部分量所佔的份數。

2、已知兩個部分量的比和其中的一個量,求總量或另一個部分量。

解題方法:先用這個已知的部分量除以它所佔的份數,求出每一份的量對應的實際量,再用每份的量乘以總份數或另一個量所佔的份數。

3、已知兩個部分量的差和它們之間的比,求總量或者部分量。

解題方法:先求出這兩個比之間的差,再用實際差除以所佔的份數差求出每一份的量,最後用每份的量乘以問題中所求的量所佔的份數。

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4、已知長方形的周長和長與寬的比,求長方形的面積。

先用長方形的周長除以2,因為比中的總的份數和指的是一條長和一條寬的比,而周長是兩條長和兩條寬的和,所以在按比分配之前先要用周長除以2,再按比分配求出長和寬,最後根據長方形的面積公式求出面積。

5、已知長方體的長寬高之間的比,和稜長之和,求長方體的體積。

先用稜長之和除以4,再按比分配分別求出長寬高,最後根據長方體的體積公式求出體積。為什麼先要除以4呢?因為長方體有4條長、4條寬、4條高,而它們之間的比指的是一條長、一條寬和一條高的比。

6、已知兩地之間的距離,相遇時間和兩輛車之間的比,分別求兩輛車的速度。

先用路程除以相遇時間求出速度和,再按比分配分別求出每輛車的速度。

總之,本單元的內容包含比較多,上面所講的不夠全面,如果同學們在學習的過程中有疑惑的地方,可以私信小編探討解決。

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