孩子學樂器的好處

受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響

我們學習一門樂器，是希望享受美妙

旋律

的同時，能沉下心來，更專注、嚴謹地對待一件事情；在不斷的練習中，養成勤奮踏實、堅韌不拔的品格。

學習鋼琴不是為了讓你考級，而是為了幫你尋找抒發心情的渠道。未來你一定會進入社交圈，如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏，這樣你會得到別人的尊敬。學習一門樂器的意義，早已超越了學一個特長的範疇，而更像是一種精神的陪伴和性格的磨練。

有一種樂器，

音域

寬廣、豐富的音階、和聲豐富，是學習一切樂器的基礎，不管會不會，手指一放上去就能夠彈的動聽的

音符

，很容易讓孩子體驗到演奏的快感，音樂的美妙，家長只要學會引導，必定能激勵他們堅持學下去。

沒錯，你可能已經猜到了，它就是——鋼琴。

鋼琴具有寬廣的音域，聲音層次豐富音色通透清亮，演奏時就像陽光灑在身上，每撥一下琴絃都是享受。孩子在學習鋼琴的同時，還應有更深刻內涵的收貨。很少有天生上臺不緊張的人，往往年齡越大緊張程度越強。孩子能有條不紊地在眾人面前表達自己的思想，能大大方方地演奏上一首作品，是不少家長所期望的。達到這一目標的方法只有一個：多在這種場合歷練。在孩子準備演奏會的過程中，從曲目選擇到練熟、背會、彈精，演出時穿什麼服裝、演出幾點開始、第幾個表演、多少觀眾來聽，這諸多事項都會對孩子產生壓力，且越臨近演出心理壓力越大，一開始孩子免不了緊張，可能會彈錯，甚至彈到一半竟然接不下去了，但是隻要多參與，多鼓勵，孩子的表現一定會越來越好。經受住這一次次的考驗，對孩子將會是寶貴的財富。

第二，鋼琴學習更是一種對人類文化的學習。業餘鋼琴學習者說到底表演機會有限，他們最終不是成為音樂的演繹者，而是音樂的享受者。 所以應透過鋼琴這一切入點，讓孩子瞭解交響樂、舞劇、歌劇、世界音樂等眾多音樂文化，學會欣賞音樂，理解音樂、鑑賞音樂，開拓藝術視野，培養正確的審美取向，在博大精深的人類文化遺產中度過有意義、有品位、豐富多彩的人生，這才是音樂學習最終的落腳點。

第三，培養孩子勇於克服困難的品質。不知家長們有沒有這樣的體會，孩子們特別喜歡彈已經練熟了的曲目，一遍一遍彈得可開心了。在鋼琴學習中，孩子每練習一首新曲目，都會遇到某些困難，在不斷練習中，曲子由生疏變熟練，難點一個個被解決了，孩子們勇於克服困難品質也就在每天的練習中被不斷錘鍊。人生恐怕就是一個面對困難，解決困難，迎難而上的歷程，一個孩子具有了勇於克服困難的精神，他的人生應該沒有什麼可擔心的了。

第四，毅力、恆心、鍥而不捨是獲得成功的重要因素。許多鋼琴教師都有這樣的體會，在他們眾多鋼琴學生中，學得最好的不是最聰明或是天賦最好的，而是刻苦、認真，不缺課的那個孩子，一個人能否取得成功與其智力因素並不一定成正比，反而是樹立目標，並且朝著這一目標鍥而不捨地前進具有決定性作用。

第五，鋼琴鍛鍊孩子身體協調性，堅持彈琴的人，普遍身體協調性會好過普通人，在我身邊就有這樣的例子，我身邊的朋友很多從事別的不同行業，可能因為這樣那樣的原因，用一隻手和胳膊的情況比較多，勢必另外一隻就會相對弱一點，但是學鋼琴的不一樣，他們經常用到兩隻手，自然協調性會好很多，再做一些動作的時候，相對來說會很快。

作為家長我們應該改變讓孩子學音樂的思想不要把你的思想強制性的灌輸在你孩子的腦袋裡，改變你讓孩子學音樂思想，讓你的孩子愉快的彈奏他想彈奏的曲子，不要讓成績打破孩子學音樂的樂趣，音樂是自由的，是快樂的，其實到了一定的時間段，孩子自然而然的會想到自己如何去提高自己的學習結果，其實孩子也有攀比的心理，在培訓機構人來人往的環境中，學習樂器的孩子那麼多，看著那些比自己優秀的小夥伴，他自己也會產生嫉妒的心理。

給你的孩子足夠的氛圍二、給孩子足夠的學習氛圍讓他愛上音樂。

氛圍不是指環境要有多大，也不是說要有很多的孩子跟著一起學，而是不要讓你的孩子孤零零的一個人練習，都說父母是孩子最好的老師，你的陪伴、鼓勵是孩子最大的動力，去做孩子的觀眾，也可以試著跟孩子一起學，相互比比賽，讓孩子帶著愉快的心情去學習， 這樣孩子彈奏出來的音樂是充滿歡樂的，時間久了，孩子就會慢慢的愛上音樂，享受音樂給他帶來的快樂和成就。