閨蜜培養4歲女兒超高情商，僅用一個方法，簡單又管用可模仿

在我們日常的生活當中，看到不少頑皮搗蛋的孩子，同時也有很多的文靜乖巧的孩子；有直言直語的孩子，同時也會有說話含蓄的孩子

。孩子都是有很多面的，有些孩子洗個比較開朗大方，整個人也是偏向活潑，就算是在自己不熟悉的場合裡都能很好、很自然地表達自己，和身邊人的關係也是處理的很融洽。這種孩子的情商是很高的，同時也更能受到身邊人的喜愛和追捧。

作為家長，肯定也是希望自己的孩子能夠擁有高情商，受到身邊人的喜歡。但是家長知道嗎？孩子情商的高低往往是和孩子受到的教育以及家庭環境有關係的。高情商的孩子背後同樣也是有著一對高情商以及會培養孩子的優秀父母。

的閨蜜的女兒小月就是這樣，擁有高超的情商。今年才4歲，剛上幼兒園，在幼兒園裡面的表現非常的優秀，而且為人也是非常的懂事和乖巧，遇到了難題的時候，並不會第一時間就哭泣，而且會自己先思考應該如何解決，自己沒有辦法解決才找大人幫忙。小月做事情總是可以很好地保護自己，同時也能照顧好別人的情緒，這點連大人都是歎為觀止的。

有一回，我剛好到閨蜜家裡聚餐，我們就一起到小區裡面散步遛娃。當時有個小男生拿著自己的變形金剛在一旁安安靜靜地玩耍著，身邊也是圍著一群滿眼是羨慕的小朋友。小朋友們紛紛表示，自己也想買一下，問小男生能不能把變形金剛給他們玩一會。

面對著其他小朋友熱烈的眼光，小男生不但沒有把自己的玩具分享給別人玩，反倒是把玩具已把放在自己的懷裡，生怕別人偷走自己的，而且眼睛也是時刻放在玩具上面，害怕自己一個不留神玩具就消失不見了。

同時是小孩子，小月當然也是很想玩的。小月雖然心裡頭很想玩，但是並沒有在臉上表現出來，嘴上更是沒有說過一句自己想要玩的話。突然小月靈機一動，走到那個小男生面前，說玩具有點灰塵在上面，說著便從褲兜裡面抽出一張紙巾，對著小男生說“你的變形金剛有點髒了，給紙巾你擦一下吧，不要把灰塵弄在你衣服上了。”

剛開始的時候，那個小男生沒有接過紙巾，而且也沒有任何的動作。只是等了一兩分鐘，小月也依舊沒有收回遞紙巾的手，而且臉上也是一臉的天真無邪。小男生思考了幾分鐘，手上也有了動作，把自己的防備心放了下來，伸手拿過小月遞過來的紙巾，開始認真地擦拭著自己心愛的玩具。

小月這是開口說，自己也有一個變形金剛，但是自己是女孩子，就沒怎麼拿出來玩，只是放在家裡放著。上面如果有灰塵了就用紙巾擦一下。小月還和小男生說如果他喜歡的話，自己可以把自己的變形金剛送給他。小男生一聽就非常的開心，並且主動問小月想不想要玩一下自己的玩具。小月的目的終於達到了。

閨蜜對自家小月這樣的行為也是見怪不怪了，還主動和我說，小月的高情商不僅是表現在和自己同齡的孩子的相處上，同時和家中的親戚也是相處的很友好的。前段時間，小月正穿戴整齊的和閨蜜出去，臨時家中的姑姑帶著自己的女兒到家中拜訪。

姑姑的女兒穿著一身精緻的公主裙，小月看到後也想換上自己的小裙子。但是小月並沒有直接說，而且巧妙地換一種說法。把原本想說的“想要和姐姐一樣穿漂亮裙子”換成了“姑姑和姐姐今天穿的這麼好看，我們也要穿的這麼好看才行，這樣我們四個人就更加的好看了。”

閨蜜一聽就主動地問小月要不要換上漂亮的小裙子和姑姑他們一樣。小月一聽到這句話之後，立馬就答應了，小月這次又是通過了自己的機智來達到自己想要的目的。

小月這樣的高情商，促使了小月不僅在學校還是在家中，都是非常受歡迎的，不僅如此，小月的學習成績也是非常的優秀。在很多人看來，小月的高情商都是父母給遺傳的，而且情商本來就是依靠著天生的比較多。事實還真不是這樣，閨蜜家有兩個孩子，小月是老二，還有一個老大，性格則是和小月大相徑庭。

老大的性格是比較頑固的，而且整個人看起來也比較叛逆。這一切也是因為閨蜜兩夫妻造成的，因為老大出生的時候，是家裡的第一個孩子，家裡人寵愛也是正常的，而且什麼事情都是家裡人幫忙，老大幾乎是很少有自己親自動手的機會，這樣的後果就是導致了老大養成了“衣來伸手、飯來張口”的毛病，而且情商也是很低。

正是因為有了老大這個例子，到了小月的時候，閨蜜就特別重視對小月的教育，特別是在小月的社交能力和情商等方面。於是就給小月月買了一套

《兒童社交能力養成課》

的書籍，專門是培養孩子的高情商的。

本書主要是透過繪本的方式，讓孩子透過閱讀書中的小故事，來幫助孩子提高情商，讓孩子學會應該 如何正確的和身邊人交往，如何才能做到和諧相處，遇到問題的時候應該如何正確的解決等。

書中主要是包含了5個主題，全都是關於社交方面的。讓孩子學會禮貌與尊重、分享與關愛、虛心與誠實、助人與感恩和合群與擔當。這些內容都是根據孩子們日常的生活來引導的，孩子們也可以更好的將自己代入書中世界，同時還能幫助孩子更好的加深自己的記憶，更好的幫助孩子培養自己高情商。

書中為了讓孩子擁有更高的互動性以及趣味性，讓孩子加深記憶的同時，書中還設定了“問答和測試環節”。家長也可以和孩子一起閱讀，遇到不懂的時候，家長還能幫助孩子一同解答，對家長與孩子的親子關係也有更好的促進關係。

如果你家中也有適齡兒童，不妨把這套《兒童社交能力養成課》書籍也買回去試試看，

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