教育部推進藝考改革，2024年起高校高水平藝術團僅面向在校生

11月11日，教育部對做好2023年普通高校部分特殊型別考試招生工作作出部署，同時公佈《2023年普通高等學校部分特殊型別招生基本要求》。

記者注意到，教育部繼續推進藝考招生改革，鼓勵各省級招生考試機構增設音樂、舞蹈、表演、播音與主持、書法等科類省級統考；要求適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類等有關本科專業高考文化課錄取控制分數線；2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養。

鼓勵增設音樂、舞蹈、表演等科類省級統考

藝術類專業考試分為省級統考和高校校考。教育部鼓勵有條件的地方根據相關要求進一步完善省級統考科類設定，最佳化統考科目和內容，提高省級統考水平和質量。

教育部再次強調，藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省級統考涉及的專業，不得組織校考，應直接使用省級統考成績。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織校考。各省級招生考試機構應積極創造條件增設音樂、舞蹈、表演、播音與主持、書法等科類省級統考。各省（區、市）藝術類專業省級統考組考、成績釋出等工作原則上應在2023年1月底前完成。

對於美術學類和設計學類專業，除經教育部批准的部分獨立設定的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，高校不再組織校考。高校要合理安排校考時間，不得與省級招生考試機構的統考時間等安排衝突。錄取時，應在本校網站公佈高考文化課成績自劃線，自劃線原則上不得低於生源省份藝術類同科類本科專業錄取控制分數線。

採取提交作品或線上考試等方式的高校，考前要對考生裝置條件、應考環境進行全面檢查，考中要採取“雙機位”“防縮屏”“防編輯”“防對口型”等措施，防範作弊行為。

高校要嚴格控制校考合格證發放數量，原則上不超過上一年度比例。高校校考合格證按專業發放，每個專業校考合格人數原則上不得超過該專業上一年度錄取人數的4倍。

適度提高藝術學理論類等專業文化課錄取分數線

教育部提出，省級招委應因地制宜、分類劃定、穩步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取控制分數線。

其中，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，原則上不得低於本科第二批次錄取控制分數線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低於合併後本科批次錄取控制分數線的75%；舞蹈學類、表演專業可適當降低要求。

教育部強調，適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類（不含表演）等有關本科專業高考文化課錄取控制分數線，不得低於普通類專業所在批次控制分數線，設計學類專業參照執行。

同時，對於藝術學理論類、戲劇影視文學等不組織專業考試的藝術類專業，教育部繼續鼓勵相關高校“商省級招生考試機構安排在普通類專業相應批次錄取並執行相應批次錄取規則”；對於已經按高考文化課成績錄取或使用省級統考成績作為專業成績錄取的專業，鼓勵相關高校2023年繼續採取相同招生辦法。

此外，教育部強調，非藝術類專業不得執行藝術類專業招生辦法。對於可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產業管理等4個非藝術類本科專業，須編制分省分專業計劃，安排在普通類專業批次錄取。

2024年起高校高水平藝術團不再從招生環節選拔

教育部也對部分高校試點建設的高水平藝術團的建設及招生提出要求。

例如，藝術團招生主要招收藝術團首席表演者或對幼功要求高的相關專業專案的藝術團成員，不得招收與藝術團無關的考生；大力加強從在校生中選拔培養藝術團成員，使其逐漸成為高校高水平藝術團的主體。

對於已開設有藝術類專業的試點高校，教育部明確，不再單獨招收相應專業專案的高水平藝術團考生，美術、書法、播音與主持專業不得納入藝術團招生範圍。2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養。

同時教育部指出，適當提高本校藝術團錄取考生高考文化課成績最低要求，一般不低於本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。

在考試規則方面，教育部強調，嚴格考生報考資格稽核，嚴格執行考評人員迴避制度和“黑名單”制度，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排的“三隨機”工作機制。加強特殊類型錄取新生入學資格審查和專業複測。

此外，教育部明確，嚴禁開展特殊型別招生的高校、內設學院（系、部等）及教職工組織或參與考前輔導、應試培訓或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。嚴厲打擊培訓機構涉特殊型別考試招生工作違規違法行為。

新京報記者 馮琪

編輯 繆晨霞 校對盧茜