2019—2020學年度下學期期末質量檢測四年級語文試題（附答案）

雷聲什麼地響填詞語

三、形近字組詞

嘯（ ） 添（ ） 湯（ ） 脾（ ）

瀟（ ） 舔（ ） 燙（ ） 牌（ ）

四、把下列四字詞語補充完整。

（ ）螢夜（ ） （ ）梁（ ）股 鑿壁（ ）

程門（ ） 炊煙（ ） （ ）杵成（ ）

五、按要求寫句子

1。花園裡常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（縮句）

2。黃繼光堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”（改為陳述句）

3。你學習好。你沒有驕傲的理由。（用關聯詞連成一句話）

4。冬天是一個魔術師。他呼地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。那些紅色的、黃色的葉子，都凍在玻璃裡了。（仿照例子，寫一個描寫春天景色的句子）

六、用修改符號修改下面這段話。

暑假裡的一天，氣候悶熱。午飯後不一會兒不久，天空烏雲蜜布，颳起了

微風。雷聲閃電緊跟著，震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來了，越下越大。向窗外望去，近處的景物看不見了，遠處的景物也看不清了。

七、把句子補充完整。

1。

_________

，樹頭新綠未成陰。

2。黃師塔前江水東，

_________

。

3。心中的風雨來了，

_________

。

4。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，

_________

。

5。

_________

，為誰辛苦為誰甜？

6。

_________

，孤雲獨去閒。

7。洛陽親友如相問，

_________

。

8。書山有路勤為徑，

_________

。

9。

_________

，自勝者強。

10。詩是強烈感情的自然流露，它源於

_________

。

八、口語交際

假如你參加電視臺《我是小歌手》的節目，在節目現場，主持人先請你做個自我介紹，你會如何說呢？

________________________________________________________________________

九、閱讀短文，回答問題

（一）深情的目光

我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。每一天，我在學校裡都能碰上她的目光。

記得有一天中午放學後，我一個人悄悄地留在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，然後才滿頭大汗地跑回家。下午，老師一進教室就笑著把目光到我身上，全班同學都會意地笑了，我心裡覺得甜滋滋的。

還有一天課間，我主動拿起黑板擦擦黑板。不小心弄斷了掛卡片的小繩。上課了，我心想：這回老師可得生氣了。誰知老師笑著環視了一下全班同學，又把目光對準了我，那和藹的目光顯然是對我的行動表示讚許。可我不知怎得卻差點哭出聲來。

教師的目光也有嚴厲的時候。前幾天，我參加科技小組活動，做了一架小飛機，上課時不由自主地拿著玩起來。這時，老師的眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。於是，我趕緊把小飛機收起來，認真聽課。

你說怪不？老師的眼睛真是有力量呀！她的目光一閃一閃，給我增添了無窮的力量；她的目光一閃一閃，照耀著我奔向美好的未來。

1。聯絡上下文，解釋詞語。

（1）會意：

___________________________

（2）不由自主：____________________________________

2。文中寫了在“我”成長的過程中，老師的眼睛幫助“我”奔向美好未來的哪三件事？請你概括並寫在橫線上。

______________________________________________________

3。在這篇文章中，作者要表達怎樣的思想感情？（正確的打“√“）

（1）讚美了班主任對“我”的關懷和教育。（ ）

（2）反映了班主任的目光真厲害。 （ ）

（3）表達了“我”對班主任的尊敬。 （ ）

4。文中的小作者用“深情”來形容班主任的眼睛，你用什麼詞語來形容你們班主任的眼睛呢？寫出你的理由。

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（二）

沐浴在春天的陽光下，歡跳於錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

鬆軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對黑鑽石般的眼睛，驚奇地發現：離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水裡……那也是童年的我。

滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅，一位小姑娘手拿一束落葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，那麼誠心，那麼鄭重……那，還是童年的我。

北國的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪裡，哪裡就銀光閃閃。廣場上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅強，學會在冰上自由飛翔。她會意地點點頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來……“小海燕”終於展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。

充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠難忘。啊！童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹。

1。給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2。照樣子，填詞語。

（會意地）點點頭

（ ）地笑了 （ ）地滑行 （ ）地發現

3。 “小海燕”終於展開了柔嫩的雙翅，語句中的“小海燕”指_________

“終於展開了柔嫩的雙翅”是指

_________

4。用“

_________

”畫出文中一個比喻句，並仿寫一句。

______________________________________________________

5。 作者把童年比

_________

、

_________

，選取了

_________

、

_________

、

_________

、

_________

這幾個鏡頭中的童年的“我”，表達了“我”

_________

感情。

十一、學以致用，習作表達

在你的周圍，有許多美麗的景色，有美麗的村莊，有景色秀美的五蓮山，有藍天、碧海、金沙灘……你遊覽過哪些地方？哪裡給你留下深刻的印象？請你以“遊

”為題，來寫寫吧。注意先要把題目補充完整；語句要通順、連貫，抓住景物的特點把內容寫具體；還要有一定的順序哦。

2019—2020學年度下學期期末質量檢測四年級語文試題參考答案

一、蜻蜓 蝙蝠 慰藉 健康 窟窿 朦朧 杜鵑 胳膊 芙蓉 乾坤

二、 A C D

三、略

四、囊螢夜讀，懸樑刺股 鑿壁偷光 炊煙裊裊 鐵杵成針 程門立雪

五、1。花園裡洋溢著笑聲

2。黃繼光堅定地對指導員說，指導員，請把這個任務交給他吧！

3。即使……也…… 雖然……但是…… 都可

4。（意思對即可）

六、暑假裡的一天，天氣悶熱。午飯後不一會兒不久（兩詞去其一），天空烏雲蜜（密）布，颳起了大風。雷聲閃電緊跟著（緊跟著閃電），震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來了，越下越大。向窗外望去，近處的景物看不見了，遠處的景物也看不清（看不見）了。

七、1。

籬落疏疏一徑深

2。

春風懶困倚微風

3。

我只躲到你的懷裡

4。

靜靜地交叉在一起

5。

採得百花成蜜後

6。

眾鳥高飛盡

7。

一片冰心在玉壺

8。

學海無涯苦作舟

9。

勝人者有力

10。

寧靜中回憶起來的情感

八、略

九、（一）1。會意：明白懂得。

不由自主：是由不得自己，控制不住自己。

2。放學後打掃衛生；擦黑板不小心弄斷了繩子；上課玩小飛機。

3。讚美了班主任對“我”的關懷和教育。 （ √ ）

4。略。

（二）1。略

2。（會心地）笑了 （慢慢地）滑行 （驚喜地）發現

3。文中地“我”也就是小姑娘。學會了滑冰。

4．略

5。 明珠 彩虹

花叢 海灘 楓林 廣場 對美好童年的留戀。