語文星光秀，數學遊樂場！“雙減”下，一二年級期末考變學科大闖關

極目新聞記者 肖楊

影片剪輯 肖楊

實習生 付慧慧 李宙鈺

通訊員 張雪 鄭慧娟

00：21

“數學大轉盤好有趣！”“語文抽籤選題，真有意思！”“哇，我的小印章拿滿了！”1月6日，極目新聞記者從武漢外國語學校美加分校獲悉，該校舉辦了一二年級期末學科活動，透過語數英快樂有趣的活動，對低年級的學生進行了綜合素質評價。

“雙減”政策下，規定小學一二年級不進行紙筆考試。那麼如何在落實教育部門相關規定的同時，對學生的學習情況進行檢測呢？

極目新聞記者在該校現場看到，該校將教室佈置成了秀場樂園，結合學生的身心特點和學習興趣生長點，將期末考變成了學科大闖關，學生們直呼有趣。

語文抽籤選題暢遊文字花海

極目新聞記者現場看到，該校教學樓的走廊裡張燈結綵，一派喜氣洋洋的新年景象。教室裡，窗明几淨，整潔有序；黑板上繪畫精美，或寫著“看，花開了”，或寫著“我行我秀”等色彩鮮豔、造型美觀的藝術大字。原來，一、二年級語文老師們，帶領孩子們走進語文的樂園，暢遊文字花海，展示語言能力。

上午9點，一場有趣的“語文素養展示”活動開始了。一年級孩子們個個綻放著花兒樣的笑顏，手拿“闖關活動集贊卡”，在老師的帶領下走進佈置精美、溫馨的活動室，開始了他們的闖關遊戲。在花海“字”遊行，入花海“句”樂部，去花海拾“背”，展花海萌童“說”。快樂遊戲的同時，檢驗了他們進入小學第一個學期學習拼音、識字、積累、語言表達的成果。一（4）班的王清雲同學表示，闖關開始，還會先抽籤，看是哪一套闖關題，感覺很好玩！一（5）班的黃晨曦同學感慨，不用寫，只用嘴巴說，自己有點慌，但更多的是開心，“原來學習可以這麼好玩，很開心！”

下午，二年級的孩子們也開始陸續走進“秀場”，開始了精彩的“童語星光秀”。他們個個自信滿滿，大方表達，成功收穫了“詞語秀”“句子秀”“積累秀”“脫口秀”四個秀場的閃亮星。

該校二年級語文備課組長陳旭梅介紹，與傳統的筆試相比，“秀”的活動形式，考察了學生語言的積累以及對語言的運用與表達能力，讓語文學習從課堂延伸到課外，滲透進生活，在遊戲中鞏固語文學習所得，以情景促進了語言的積累，提升了語言的表達能力。

先來一局大轉盤進入數學遊樂場

極目新聞記者現場看到，“一年級數學遊樂園”“二年級遊樂場大闖關”分別為孩子們準備了多套專案一樣但內容不同的活動套餐，孩子們自己轉動幸運大轉盤選擇，充分調動了他們的積極性。

一年級數學備課組長沈萬梅老師介紹，根據學科特點，設定了計算、圖形、知識運用、思維拓展四大專案，分為“計算小火車”“圖形碰碰車”“知識卡丁車”“思維過山車”四道關卡。計算夯實基礎，口算又快又準，孩子們爭先恐後變身口算小達人。圖形注重實踐經驗，認識時間、認識身邊的圖形，讓孩子們體會到生活裡也有數學。知識運用，能夠把一學期所學展示給老師，孩子們自信滿滿，活力十足。思維拓展把課本知識綜合應用，開闊孩子的思路。二（2）班的佔梓墨說，在“知識卡丁車”關卡，需要數一數小恐龍和小企鵝的數量，“我知道草叢裡還有十個小恐龍！”根據每個專案的表現，孩子們收穫了相應的印章獎勵，孩子們成就感滿滿，興趣盎然。

“數學活動讓孩子們在學中玩、玩中學，逐步形成數感，提高數學理解能力，提升知識素養。”沈萬梅說。

英語闖關遊戲讓孩子快樂說

在外校美加分校，英語學科也是孩子們的主要學科。該校英語學科負責人寇丹丹介紹，學生每天都有英語課，每天早上都有英語口語天天練，每週有外教口語課，英語學科還實行小班化教學，以及每週設有英語晚自習。

“雙減”政策下，美加分校小學部一二年級的英語老師們對期末檢測的形式進行了創新，他們整理本學期孩子們需要掌握的知識要點，用口語闖關的形式，讓孩子們“遨遊奇妙太空”以及“智慧勇闖冒險島”的快樂活動中完成了本學期的學習檢測。

“孩子們在看圖片，說一說，看單詞，讀一讀，看句子，認一認，我問你答四個環節中展示了語言的能力。”該校一年級英語老師周恆延表示，英語是一種語言交流工具，要鼓勵學生們主動去交流，開心地說。

武漢外國語學校美加分校小學部教務主任張雪表示， 在“雙減”的大背景下，教育人面對時代的考卷，要進行更深層次的思考和實踐。學校希望透過這樣的活動，建立大課程觀，充分挖掘和整合課程資源，從學科能力拓展、優秀文化傳承、多元智慧發展，創造力提升等方面，讓我們的課堂變得更有效度，讓每個孩子可以被看見，讓教育不斷適配孩子們日益多樣化的成長需求。

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