為什麼自閉症孩子喜歡物多於人

物件的安全性，穩定性比人類大。

例如一個皮球，前天，昨天，今天，都沒有變。但人就不一樣，同一個人，他穿的衣服髮型都在變，都不一樣。

自閉症孩子很疑惑，他是不是同一個人呢。明明他說話是很小聲，為什麼有時又很大聲。為什麼有時他對我很親近，時就不理我。

他很迷惑

較多自閉孩子心靈

自閉症孩子觀察力強。多疑、多慮，心靈脆弱，怕被人責罵。因為普通孩子，你罵他，打他，他很快便忘記。

但自閉症孩子會牢牢記著。他們很怕錯，很怕被責罵，所以它們很多時會選擇不表態，不接觸（包括眼神），不說話，因為他們內心是很混亂，所以在生活中，他們大都喜歡一些他們能理解的東西。

他們的感官在接收外在資訊時，和常人有著很大偏差

例如孩子從小，便不喜歡父母親他，接觸他。但他九個月大便自己扶著梯子練腿力。方法是蹲下、起來，父母想幫他，他推開父母。練到他一歲生日前，他便可以自由走動。父母一步都沒有扶過他。

顯然孩子對於和人的肌膚接觸一定不是舒服的，他的感覺可能是刺痛，所以才有這麼大的反應。

現在他很喜歡身體接觸，會主動拖著父母的手，喜愛按摩擦背，隨著他的自閉症症狀減弱，他的心理障礙消除，對人有了信任，他便會喜歡人。

媽媽是孩子，情感依靠

如何使他信任爸爸？基於血緣關係，母親和孩子天生便有牢不可破的特殊信任。但兒子和父親是既親近又陌生。既是模仿物件也是競爭對手。

所以教養方面，爸爸主理，而媽媽永遠是他生活上，情感上的依靠，永遠使他感覺溫暖，被愛，讓她感覺安全。

如果他在生活中感到不舒服時，他要躲藏，我們希望他要去的不是自己的世界，而是有媽媽一起的世界，這對一個自閉症孩子是很重要，所以有時當媽媽有情緒時，爸爸便要接手處理，因為我們要保護孩子和媽媽之間簡單而牢固的關係。

我們將所有時間和注意力都放在他身上，和他長時間接觸，和他一起做他喜歡的活動，和他一起洗澡，讓他從我身上了解他的身體。

不停地講解我對事物的看法，為什麼我會有這樣的反應，讓他研究我，分析我，瞭解我，經過一段時間後，他不怕我。也不抗拒和我去探險，去活動。但沒得到完全的信任。

建立信任，改善關係

直到有一天。我和孩子行山，他看見一棵外形較奇怪的樹。便爬上去，我見他有興趣，便在附近找了一棵樹爬上去。

他看著我。爬的很高，露出羨慕的眼神，我便問他想不想爬上來，他當然害怕，但沒有立即拒絕，我便抱他上到我的位置，讓他感受到在高處看景色是完全不同，然後我放他下來，他看看那棵樹，便嘗試爬上去，當然一爬。便成功。

他很開心、滿足，我放他下來。再爬時，我便沒有全程扶著他，我要讓他感到危險，失去重心，他很驚慌，但沒有求救時，我便及時支援他。讓他重新找回平衡，爬到高點，他很開心，覺得很刺激。要在爬，重複這個遊戲，我知道他不想靠我去完成，但這是不可能的。

我和他玩這個爬樹遊戲，玩了一個多月，都是爬同一棵樹。我都是在他失去重心後及時支援他，經過十次、百次、千次，他信任我了，我是不會傷害他的。

現在我叫他接觸新事物，他都願意嘗試，而不是一口拒絕。