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中考作文|2020年湖北省荊州市中考作文題目(含評分要點)

  • 由 老熊的中考高考備考 發表于 武術
  • 2021-11-26
簡介(50 分)作文評分要點:本次作文命題,以書包為原點,系統設計了三道題,分別指向以敘事為主的記敘文寫作,以觀點表達 為主的演講詞寫作和以聯想想象為主的虛構寫作

書包評價語怎麼寫

中考作文|2020年湖北省荊州市中考作文題目(含評分要點)

七、作文(50分)

閱讀下面的文字,按要求作文。

書包與我們朝夕相伴,見證了我們生活中的點點滴滴。那裡,裝著我們成長的秘密;那裡,也裝著我們對人生的思考;那裡,還裝著我們不羈的想象。

27。請從以下三個題目中任選一題,寫一篇不少於600字的作文。

(1)請以“書包裡的小秘密”為題,寫一篇作文。

(2)即將畢業,八年級的學弟學妹邀你去做一次演講,請以“書包裡還應該裝些什麼”為題,寫一篇演講詞。

(3)萬物皆有靈性,請展開豐富的想象,以“飢餓的書包”為題寫一篇作文。

要求:①將你選定的題目寫在作文格的第一行;②文章貼近生活,言之有物;③認真書寫,力求工整、美觀;④文中不能出現真實的人名、校名和地名。

中考作文|2020年湖北省荊州市中考作文題目(含評分要點)

27。 (50 分)

作文評分要點:

本次作文命題,以書包為原點,系統設計了三道題,分別指向以敘事為主的記敘文寫作,以觀點表達 為主的演講詞寫作和以聯想想象為主的虛構寫作。這種安排,既是對新教材新理念的迴應,更是對學生個性化表達的鼓勵。作文評價建議從四個方面來把握。

一看選材。《書包裡的小秘密》是記敘文命題。書包是學生生活的親密伴侶,是學生的私人物品和空間,裡邊可能藏著同學之間的磕磕碰碰、師生之間的恩恩怨怨、家人之間的溫情互動或誤會糾葛,或許還 有青春歲月的朦朧情愫等等。這些都是可以續寫的。《書包裡還應該裝些什麼》是寫演講稿。“還”是審題的重點,要求學生必須去思考和言說“書本”之外的一-些話題,諸如責任、使命、理想、情懷、合作、自律等,這是一個即將畢業的初中生應該思考的問題,也是值得傳遞給學弟學妹們的價值觀。當然,考慮到 聽眾的需求,傳遞生活經驗、學習方法、興趣愛好等也是可以的。《飢餓的書包》是想象類作文命題。可以寫書包與主人之間的抗爭與妥協,也可以寫書包與其它文具之間的交往交流,或者是主人想“吃”的東西沒吃到,主人想發展的興趣愛好無法得到滿足,主人想要追尋的理想、情懷等無法去擁抱,以此表達孩子 的心聲。

二看扣題。文題一有“書包裡”“小秘密”兩個關鍵詞,“秘密”就是不願說、不敢說、不能說的事情,“書包裡”是“小秘密”所在的位置,本題就是要寫那些藏在書包裡的一般不曾說出的小心思、小故事。文題二可以裝具體的物件,從這個物件出發,講故事,說觀點;也可以“裝”興趣愛好、經驗方法、責任 理想等元素,說服人,打動人。文題三應抓住“飢餓”一詞賦予書包的靈性,展開想象,寫寓言、童話或 其他想象性作品,體現一定的內涵與意旨。

三看行文。文題一,應以“小秘密”為線索,敘事完整充實,語言生動流暢,並能使用一些技法,如“倒敘”“懸念”“細節描寫”等。文題二,觀點要明確,語言組織上可以娓娓道來,可以說服勸誠,也可 以激情感染,適合八年級孩子的需求和趣味。文題三,可以放飛想象,要合乎情理,做到故事完整、特徵 鮮明、語言生動。

四看難度。文題一是傳統的、學生熟悉的記敘文,對初中生沒有太大的挑戰性,是命題者為大多數學生準備的“保底題”;文題二是任務情景寫作,須注意任務的特定的規定性,如有觀點,講邏輯,有物件感, 有感染力等,難度明顯要高- -些;文題三是想象作文,是給一些敢於創新,敢於迎接挑戰的孩子準備的,難度最大。評卷時,要充分考慮後兩道題的“難度係數”,在同一等級內,後兩類作文可酌情往上靠。

作文評分標準:

中考作文|2020年湖北省荊州市中考作文題目(含評分要點)

附加標準:①錯別字3個扣1分,重現不計,最多扣3分;②字數不足350個的可相應降級評分。③。 不寫題目,扣2分。

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