軍隊文職面試真題訓練:臨床醫學類(全3套)含解析(第1套)

腰背移動性痛是什麼病

飛哥談文職，為考生免費答疑，助力考生上岸！

筆試成績即將公佈，各種謠言漫天飛，飛哥儘可能不去關注這些資訊，但一直在為大家努力收集相關的真題資訊，分類整理，方便各位考生備考使用。

臨床醫學類真題飛哥為本專業考生共準備了3套，關注飛哥談文職，即可查閱。

真題（考生回憶版）：

臨床醫學

結合你所報考的崗位，談一談你的優勢和劣勢。病人對你的治療效果不滿意，你如何處理？什麼是單純性甲狀腺腫大？地方性甲狀腺腫大？小兒粗大運動發育？部隊裡大多數是急性腹痛，請舉例一些急性腹痛的病，然後診斷與鑑別。

真題解析

首先，從以上出題特徵來看，

臨床醫學類面試題目，專業要求較高。第1題主要考察考生的求職動機與自我認知；第2題考察了考生的靈活應變能力，第3、4、5題主要考察了考生的專業基礎。

透過分析，飛哥認為：

求職動機、適崗能力類題目中規中矩，但具有崗位特色，所以備考過程中，要具備專業思維，從崗位專業角度分析或者舉例；專業基礎類題目，主要針對一些常見疾病概念性問題、症狀性進行考察，難度係數較小，回答問題全面、準確、有條理即可。但是由於涉及面廣，對考生臨床經驗、專業基礎要求較高。臨床醫學還有一類實操類題目，本考生考試未遇到，備考時根據考試需要也要做好相關準備。

參考解析

第1題：

結合你所報考的崗位，談一談你的優勢和劣勢。

各位考官好，非常高興能有機會向各位介紹我自己，我簡要談一談我的優勢：

第一，我認為我具備紮實的臨床醫學專業知識。

在過去的臨床工作中，我充分利用自己所學的專業知識完成了作為一名醫生的職責。並且在過去的工作中，我經常總結經驗與教訓，希望更快地成長自己，也為以後的工作開展奠定堅實的基礎。

第二，在我看來，作為一名合格的醫生，光有專業知識和豐富的經驗是不夠的，還要有強大的心理承受能力。

在從事醫務工作的過程中，因為經常接觸各式各樣的人，經常處理一些緊急事件，尤其是一些醫療緊急事件，鍛鍊了我較強的心理承受能力，遇到類似的事件，我能夠沉著冷靜地解決問題，完成好工作。

第三，我有比較強的團隊精神。

我知道一個人的能力再強，也不可能完成所有的工作。在2年的臨床工作中，我始終願意傾聽領導和同事的意見，並且和他們做到良好溝通，因此工作開展的非常順利。除此之外，我還很樂意幫助同事，樂於承擔本職工作以外的工作，既方便了同事也提升了自己的能力。

第四，我具備良好的醫患溝通能力。

作為一名醫生，經常需要和患者以及患者的家屬溝通。患者作為一個特殊的群體，需要我有足夠的耐心、愛心與之進行溝通，才能夠為他們解決就醫過程中的困惑。現如今醫患關係矛盾尖銳，我相信透過我的耐心和愛心，能夠在一定程度上減少醫患之間存在的矛盾。

俗話說，金無足赤，人無完人，在我身上也存在著不足之處。

諸如社會閱歷尚淺，但是我也意識到了這個問題，所以我會透過多種途徑多學習，如透過學術交流網站、透過和同事的交流溝通、透過書本文獻獲取更多的知識與經驗。此外，我認為我還缺乏一定的統籌規劃能力，在以後的工作中，我會形成培養自身規劃的習慣，合理利用自己的時間，在有限的時間內精益求精地完成好工作。有缺點不可怕，只要有改進的意識，我相信我一定會越來越出色。

第二題：

病人對你的治療效果不滿意，你如何處理？

醫務人員從事的是一種服務性質的工作。我們不僅要解除病人的痛苦，也要注重提高對患者的服務。

否則，可能會影響患者與我們醫務人員之間的關係，也將影響醫院在患者心目中的形象，不利於醫療行業的長期發展。

病人對我的治療效果不滿意，我不會因此而生氣，我會以誠懇的態度向患者道歉，並耐心地與患者溝通，瞭解其對治療效果不滿意的地方具體在哪裡，以便於及時彌補。

通過了解患者的需求，我會冷靜分析。

如果是因為患者不瞭解病情而期待過高，我會蒐集整理一些類似案例的診療效果給他看，向他說明科學的治療效果是一個過程，不能急於求成，並向他解釋目前這種疾病在國內外大致的診療水平。

如果的確是自己的治療能力有所欠缺，沒有讓患者滿意，那我不會逃避，我會向主任或更有臨床經驗的同事尋求幫助，為患者制定更加合理的方案。

如果透過溝通後，患者願意繼續讓我為他治療的話，我會對他的信任表示感謝，更加認真地為他治療，重新贏得患者的滿意。

透過這次的事情，我會不斷反思自己，繼續加強專業知識方面的理論學習，不斷提高自己的業務能力。在未來的工作中，做好和患者的溝通解釋工作，滿足患者合理的要求。

第三題:

什麼是單純性甲狀腺腫大?地方性甲狀腺腫大?

①

單純性甲狀腺腫大是甲狀腺功能正常的甲狀腺腫大，是以缺碘、致甲狀腺腫物質或相關酶缺陷等原因所致的代償性甲狀腺腫大，不伴有明顯的甲狀腺功能亢進或減退，故又稱非毒性甲狀腺腫，其特點是散發於非地方性甲狀腺腫流行區，且不伴有腫瘤和炎症，病程初期甲狀腺多為瀰漫性腫大，以後可發展為多結節性腫大。

②

地方性甲狀腺腫大是由於缺碘或甲狀腺激素分泌相對不足而引起甲狀腺代償性肥大，除甲狀腺腫大外，一般無其他全身症狀，多見於20-40歲的女性。本病起病緩慢，早期甲狀腺質軟而光滑，晚期質硬，常伴有大小不等的結節，可壓迫氣管與食管等。中醫稱本病為“癭病”。

第四題:

小兒粗大運動發育?

小兒粗大動作的發育包括以下五點：

①

抬頭與翻身：1個月時的小兒，在俯臥位時，略微能抬一下頭，時間非常短暫。到了2個月時，已能抬頭與床面成45度角，到了3個月時可呈90度角，在坐位時能豎頭。與此同時，小兒能在俯臥位與側臥位之間轉換，並迅速發展到能自由地翻身。

②

坐：在5個月左右，小兒在扶坐下能挺直軀幹，但獨時小兒身體前傾，能上身挺直穩定地獨坐要在6-7個月之間。

③

爬：於新生兒期在俯臥位時，小兒已有反射性的匍匐動作，到了2個月左右，開始出現交替踢腿動作，在3-4個月時即能用雙上臂支撐起上身，於7-8個月之間能使上身離開地面，8個月時能用兩上肢向前爬，但這還不是真正意義上的爬，而是在地上滑行。到了1週歲前後才能熟練地手膝並用作四肢爬行。

③

站、走與跳：在5-6個月時扶著小兒的兩腋下，小兒的下肢已可負重，在興奮時可出現上下跳躍動作。在8個月左右可以做到扶站。到10個月時能在攙扶下走幾步。約在11個月許，已基本能獨站。大多數小兒在15-18個月時能夠獨自行走。於2歲左右掌握雙足雙跳及獨足立的技能。3歲時能自由地兩腳交替上下樓梯。

④

說話：一般嬰兒出生就會哭，3~4個月開始咿呀作語，7~8個月會發爸爸、媽媽等重複音節，10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人，1歲會模仿大人說一些單字，開始學習語言表達，2~3歲開始會用代詞，較自如地用單詞單句進行表達。2~3歲是嬰兒語言發展的關鍵期，不同孩子個體差異較大，但一般不應超過4歲。

⑤

第五題:

常見的急性腹痛的疾病有以下幾種：

部隊裡大多數是急性腹痛，請舉例一些急性腹痛的病，然後診斷與鑑別。

急性闌尾炎

①

急性膽囊炎

②

急性胰腺炎

③

空腔臟器穿孔

③

急性腸梗阻

④

肝脾破裂

⑤

異位妊娠破裂等。

舉例疾病的診斷與鑑別如下：

⑥

⑦

有轉移性右下腹痛；右下腹有固定的壓痛區；不同程度的腹膜刺激徵；羅氏徵（間接壓痛）、腰大肌徵和閉孔肌徵陽性。

①

急性闌尾炎:

常有吃油膩食物或飽餐史；起病較急，夜間發病較多；右上腹或中上腹部陣發性絞痛，後轉為持續性痛伴陣發性增劇，疼痛可向右肩和右胸背放射；可伴畏寒、發熱、噁心、嘔吐，少數患者有黃疸；右上腹壓痛、肌緊張和反跳痛，有時可觸及有壓痛的膽囊；Muphy‘s徵陽性。

②

急性膽囊炎:

常在飽餐或飲酒後發生；起病急驟；多為中上腹偏左持續性刀割樣劇痛，伴有陣發加劇，疼痛可呈束帶狀並向左側或兩側腰背部放射；噁心、嘔吐及腹脹；中上腹及左上腹有輕度腹膜刺激徵群；急性出血壞死型胰腺炎可有休克，主要表現為煩躁、冷汗、口渴、四肢厥冷、脈細、呼吸淺快、血壓下降及尿少。

③

③

起病急驟；劇烈的持續性腹痛，強迫體位；噁心、嘔吐等消化道症群；從區域性到全腹的腹膜刺激徵群，嚴重時可出現“板狀腹”；腹腔移動性濁音；腸鳴音減弱或消失；叩診肺肝界消失；易併發休克（血壓降低、脈搏增快、脈壓減小、出冷汗、四肢冰涼等）。

急性胰腺炎:

④

有陣發性絞痛；嘔吐、腹脹；停止排便、排氣；腸型、蠕動波；腸鳴音亢進、氣過水聲。

空腔臟器穿孔:

⑤

有外傷史，腹部直接或間接鈍器暴力損傷史；腹部持續性劇痛，向右肩放射（肝破裂）或向左肩及下腹部蔓延（脾破裂）；腹膜刺激徵群；內出血徵群；叩診移動性濁音。

急性腸梗阻:

⑥

見於適齡停經婦女；下腹部一側撕裂性疼痛；陰道出血；下腹部明顯壓痛反跳痛；叩診移動性濁音；可有暈厥及內出血徵群。

飛哥有話說：為考生上岸，飛哥義不容辭，排除一切干擾資訊，篩選考生容易遺漏但很關鍵的資訊，從負責任的角度給出相應的提示，希望因為飛哥的陪伴，您少走彎路。飛哥希望幫助更多需要幫助的人，所以一個點贊、一個評論、一個分享，就是對飛哥最大的鼓勵。在此謝過！