小升初知識點，陳述句和反問句的轉換，資深教師詳細講解

述句是什麼

小學六年的學習生活即將過去，在小升初的關鍵階段，怎樣對語文進行一個系統的複習呢？

大家可以跟隨資深教師杜du一起來複習，下面我們對句型轉換之陳述句與反問句，這一知識點進行復習。

（一）陳述句與反問句。

那麼，什麼是陳述句？什麼是反問句呢？

首先同學們要回顧一下，

陳述句就是陳述一個事實，或者陳述說話人的看法。

陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，統稱為陳述句。

例句：我喜歡這本書。

反問句呢，就是用疑問的句式，所表達的是肯定的觀點，答案就在問句之中。

例句：難道你不知道這本書是我的嗎？（他所表達的意思就是你知道這本書是我的。）

（二）陳述句怎樣改為反問句。

同學們在做這樣的題型中，要學習遵循這樣的方法：

1.肯定詞變為否定詞，或者否定詞變為肯定詞。

2.句子後面要加語氣助詞：“嗎”或“呢”。

3.句子末尾的句號要改成問號。

4.在句子中可以加“難道、怎麼”等反問詞。

鞏固練習：

1、花生的品質很高尚。（改為反問句）

改：花生的品質難道不高尚嗎？（按照上面的句子轉換方法——肯定詞彙：很高尚，改成不高尚，加語氣助詞“嗎”，句號改成問號，又加了“難道”）

2、這幅畫是我們班李楠畫的。

改：這幅畫難道不是我們班李楠畫的嗎？（還是按照這四個小方法，先吧“是”改成“不是”，加語氣助詞“嗎”？結尾變成問號，再加反問詞“難道”？）

3、不好好學習，自然不能取得好成績。

改：不好好學習，怎麼能取得好成績呢？（這樣的分句，可以前面不動，把後面的句子進行轉換，把“不能”改成“能”，句末加上語氣助詞“呢”，句號改問號，並加反問詞“怎麼”）

大家試著做一做（陳述句改為反問句）。

1。我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

2。我們是學生，應該遵守學校的紀律，我們不能被困難嚇倒。

3。小明取得的好成績正是她努力學習的結果。

4。功課沒有做完，不能出去玩。

5。不勞動，連棵花都養不活，這是個真理。

（三）反問句怎樣改為陳述句。

同學們，同樣的反句改為陳述句也要注意這四點：

1.否定詞要改為肯定詞，肯定詞改為否定詞；

2.刪掉語氣助詞“嗎，呢”；

3.把句末的問號改成句號；

4.刪掉反問詞語：“難道、怎麼”。

反問句改為陳述句，老師來舉例：

例一：反問句：戰士怎能離開自己的陣地呢？

改陳述句：戰士不能離開自己的陣地。

（按照上面的四個方法，就是先把肯定變為否定：“能”改為“不能”，然後刪掉句子末尾的語氣助詞“呢”，把問號改為句號，最後刪掉句子中的“怎麼”）

例二：反問句：這個世界上怎麼沒有您最想要的東西呢？

陳述句：這個世界上有您最想要的東西。

例三：反問句：世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？

改成陳述句：世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。

同學們試著自己做一做：反問句改成陳述句。

1、這幅畫真好看，怎麼能不讓人喜歡呢？

2、那電線上停著的幾個小黑點，不正是可愛的小燕子嗎？

3、對於生活中浪費水的現象，我們怎麼能容忍呢？

4、難道我們不相信自己的眼睛嗎？

5、我們怎麼不愛自己偉大的祖國呢？

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