能力考180分是怎樣練成的？

“透過日語學習，不僅get到了一項新的技能，更重要的是，它為我的生活增光添彩，讓我的生活不再無聊，每天充滿期待，今天也是想學到新知識的一天呢！！！”

大家好鴨，我叫王若辰，來自大家常說的那個“好客山東”（歡迎大家來玩鴨嘻嘻~）。現在是一名在成都上學的普（頭）通（禿）外語專業大學生，今年大四，明年就畢業辣~

因為高中偶然聽到了鄧麗君（テレサテン）的日文歌曲而愛上了日語，之前我就很喜歡她的歌曲，只是不知道她在日文歌曲這方面也有這麼多的優秀作品。聽到她唱的日文歌曲，感到日語的發音非常溫柔也非常好聽，就像在耳邊講故事一樣，我就決定以後有時間一定要去了解日語。

（高中不懂日語的時候模仿著假名一個字一個字抄寫的テレサ的歌詞，現在看起來好像有點羞恥嗷（ ω ））

上大學時間空出來之後，我也經常看日本的動漫和日劇、綜藝等等，但是有些影片，尤其是綜藝節目都是生肉沒有字幕，我就萌生了自己自力更生的想法！我能不能靠自己來聽懂一些基本的日語，不靠字幕呢？（當然後來經過在早道的學習，這一目標已經基本達成辣＾－＾）人”，平時的生活就是工作學習吧…如此反覆（￣▽￣）／…

初識早道

說到與早道的緣分，那還要從2020年的元旦說起~當時我剛剛結束大二上學期專業課的考試，元旦假期在b站上看番的時候突然就想到學日語的事情。因為我從小就特別喜歡學外語，高考結束填完志願在等錄取通知書的那段時間，我就自學了日語的五十音圖發音部分（當時自己沒有注意自己用了一個什麼APP學習，到後來我才發現我當時用的那個應用程式就是咱們早道的五十音圖APPΣ（⊙▽⊙“）

於是元旦當天我就去問了一下度娘，在裡面輸入了關鍵詞“日語學習”，當時抱著試試的心態打開了早道的網站，因為什麼都不瞭解，就一直在問，後來教務老師添加了我的微信，我在瞭解到早道這邊可以自由選擇上課時間和老師後，就不由自主的心動了。

作為外語專業大學生，每天的課程任務真的巨多，而且背誦量也超大，我一直很怕報班後無法協調自己的時間，但早道給我提供了一個非常好的學習條件。後面我開始上課後幾乎沒有跟我的專業課發生任何衝突。於是當天我就跟父母商量學日語這件事情，很開心的是父母也很支援我去學，於是就在新年的第一天我收到了一份最好的禮物，並且開始了與早道的緣分。

印象最深的事情

在早道印象最深的事情嘛，就是每年觀看配音比賽的時候了。今年和去年的我都有觀看，當每次聽到大佬們的配音後，我都身臨其境，感覺自己馬上就被帶入了角色當中，（真的不是原聲嘛喂Σ（⊙▽⊙”），或者說比原聲出色多了（*^▽^*））我也加入了早道美音團的群，真的非常感謝美音團的前輩們每天耐心的帶讀和指正，讓我從一開始不敢張口說到後來在群裡瘋狂開啟自嗨模式，口語也有了極大的進步呢。

最喜歡的老師

我上過許多老師的技能課與選修課，深深感到早道的每一位老師都非常出色，並且擁有自己的教學特色。要說到我最喜歡的老師嘛……嘿嘿，那肯定就是我們的卡卡希老師辣！卡卡33的課堂氛圍極其輕鬆，讓我們感覺是許多朋友在一起撒歡兒一樣，所以每次上完課總是馬上期待下次課程的開始了呢~

還有課下每次問到卡卡33的問題她也總是能及時回答並且耐心地給我講清楚，使知識點的應用記憶更加牢固。印象極其深刻的就是今年6月N3備考衝刺課期間，我幾乎每天都會去騷擾卡卡33，但老師真的是說到做到、有問必答。

每天無論有多少個問題扔出來卡卡總是耐心的給我講好每一道題和相關的知識點，並且不斷給我加油鼓勁，讓我壓力一下減小了不少，最後在7月的N3考試中取得了滿分的好成績。

是否遇到瓶頸期

至於瓶頸期嘛，在語言學習的過程中肯定會有的。在備考N3期間，我是跟著N3語法專項衝刺課走的，在專項課上有講到好多相似的文法，比如一堆帶有～こと和～もの的長相相似的語法，一不注意很容易就會弄錯含義，混淆用法，導致考試直接出錯。當時在記憶這些相似文法的時候感覺還是挺崩潰的，感覺根本無法記憶，幾乎每次都要出錯。但是後來聽了老師的建議，我用word文件將相似文法分類寫到一起，然後每條文法配一個我在詞典上查到的簡單例句，之後只要把相應的例句記住，就基本不會再次混淆了。

口語經驗

關於練習口語這一方面，我感覺最重要的就是敢開口。我作為一名外語專業大學生，深知講好口語的重要性。我們平常在早道學到的基本都是些語法和理論知識，可以用於能力考去應試，但其實真正去接觸外國人的時候，開口並非易事。

舉個例子吧，我清楚地記得之前在參加當地德領館舉辦的聖誕節和跨年活動的時候，許多想要表達的東西都無法張口說出，就只能結結巴巴，甚至最後只能用手勢來向對方表達意思，感覺自己非常尷尬。以為自己平時在學校學習的語言知識已經足夠紮實了，但實際上“會寫”和“會說”完全是兩碼事。所以我個人認為，要練好口語首先要敢於“丟臉”，這個“丟臉”指的就是敢於說錯，因為你只有說錯了，才會有意識的去改正，不要怕自己說錯，要怕的是自我感覺永遠不會出錯而不去說。

在練習方面，首先我平時非常喜歡參加早道舉辦的各種活動，像繞口令啦，美文閱讀啦，課文打卡活動啦，21天跟著外教學口語啦，走遍日本啦，還有最近推出的早道口語社的打卡活動。像這樣只要要求我開口讀的活動，我一般都會去參加。每次打卡後下面都會有很多早道的同學和朋友給出評論，指出我需要改正的地方和讀的好的地方，使我能夠不斷改正、不斷進步。（在這裡真的灰常感謝每次耐心給我評論的同學們！！！筆芯（ ` ））

（參加早道各種活動的打卡）

其次我還和同班部分同學組成了“讀課文小分隊”，我們每週都會挑一些固定的時間，大家一起上麥朗讀課文，在讀的過程中，大家互相指正，就可以高效率地提高自己的發音標準度和口語水平。另外還可以互相找一些日常的話題，比如介紹自己的家鄉、介紹喜歡的美食等等，大家一起上麥對話，以問答的形式來進行，這樣既可以考驗自己的臨場反應能力，也可以很大程度上拓寬自己的思路，真的灰常有用！！！（敲黑板）

最後就是我上面提到的美音團的群，每天都有前輩帶讀，我真的很享受配音的過程，當然這也是一個戲精的養成過程哈哈哈哈哈哈，當自己真正融入角色後，會感覺到讀日語，原來還可以如此的享受、如此的美好~~~

學日語帶來實質性的幫助

學日語對我帶來的幫助嘛，這個說起來真的就有很多啦！透過早道這個平臺，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起學習，一起進步，平時也會在一起閒聊，一起分享生活的趣事，真的是一件很美好的事情！學了日語之後，我也明顯感覺到自己的生活充實了不少。

對我帶來最大的幫助我覺得就是，我在看日綜、日劇、動漫的時候終於可以基本脫離字幕辣！！！每次學完一個語法或者單詞後，如果接著就在自己看的影片中聽到了，真的大大大大大有成就感！

我還想分享一個自己的親身經歷，某天我和同學出去逛我們當地的古街，那也是一個景區，裡面有許多介紹景點的牌子，當我偶然經過其中一個景點時發現上面的日文翻譯完全是錯誤的，它將這一景點和其所涉及到的歷史人物完全翻譯錯了，並且還很荒唐的翻譯成了“トイレ”（衛生間）。後來我就去找了景區的管理人員，為他們說明了這個情況。欣慰的是下次再過去發現錯誤已經被改正了，並且景區還在公眾號上釋出了公告，這時候就感覺到特有成就感，日語真的沒白學！雖然只是很簡單很日常的一個單詞，但真的不一定什麼時候就用上了呢~

如和平衡學習與活動的時間

我們外語專業平常是有半小時早自習的，我會在這半小時早自習中給德語和日語各半的時間分配，並且前一晚一般都會計劃好第二天要讀什麼，防止早讀的時候毫無用處的亂讀。上午上專業課，下午一般就會去趁剛上完課對知識點還有印象完成專業課的作業。因為日語的班課是晚課，所以我一般晚上給日語的時間會多一些，上課前也會進行一定的預習，防止課上“聽天書”。晚上放學後在路上也會回想一下今天背誦的單詞或者知識點什麼的，就是很快的在腦子裡過一遍，想不起來的趕緊回去看一下，第二天就會記得很牢了。

關於能力考

關於能力考，我覺得最重要的功夫還是在平時。平時在上完一節課後，可以立刻把這節課的相關內容用自己的方式整理下來，然後像那種相似的文法自己要給自己一個提醒，專門用一個小本本或者word文件來記下來，以後覺得不確定的時候就去翻一下，既不會浪費時間還會更好地記憶這一知識點。

在這裡還想分享一下關於助詞的學習方法。在日語中助詞很多、用法很雜，但在能力考中還經常會考到（如排序題等），因此對助詞適當的總結是很重要的事情。在這裡非常感謝卡卡希老師推薦的方法，就是給自己建立一個“助詞手冊”，把每個出現過的新的助詞和其新的用法都總結在一起，每種用法下面配一個例句，當自己忘了的時候就去翻例句，背下來，這樣會減少很多的麻煩。

最後衝刺過程中戒驕戒躁，相信自己一定能行，以一個最好的心態去應對考試，無需緊張，把平常練習當考試，考試就會像平常練習一樣，沒什麼大不了的。

最後我想說：雖然我學日語的初心是為了能力考拿證書，但學了之後才發現日語其實不僅僅是拿證書這個樣子，它還可以幫我多一項技能，就像我在學校評選和比賽時，就在自我介紹中給自己添加了日語，這對於外語學院的學生來說真的是一個很大的亮點。

學校比賽照片

想對大家說

話再說回來，學日語後才對日本文化有了更多的瞭解，原本以為日本沒什麼東西的，但學了日語就像給自己開闢了新大陸，我喜歡上了北海道的白雪，京都的櫻花，沖繩的浪花……透過日語學習，不僅get到了一項新的技能，更重要的是，它為我的生活增光添彩，讓我的生活不再無聊，每天充滿期待，今天也是想學到新知識的一天呢！！！

世界紛紛擾擾，與我們無關。我們的心裡只有看書、做題和不放棄！

受訪者｜早道L8 王若辰

採訪｜桐桐老師